第三十课 童年乐趣（练习）

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《童年趣事》练习
一、联系上下文理解词语。
惘然：______________________________________________
独出心裁：______________________________________________
一本正经：__________________________________________
莫名其妙：__________________________________________
二、辨字组词。
臊（ ） 跺（ ） 嗓（ ） 裁（ ）
操（ ） 躲（ ） 搡（ ） 栽（ ）
三、填上合适的词语。　　
（ ）的星辰 （ ）的光
（ ）的东西 （ ）的人声
四、根据拼音填字，组成词语。
wù 可( ) ( )解 ( )必 觉( )
miǎn ( )励 ( )强 ( )怀 ( )费
bì 隔( ) 隐( ) 手( ) 躲( )
五、把下列词语补充完整。
不知（ ）（ ） 一蹦（ ）（ ） 无（ ）不（ ）
惘然（ ）（ ） （ ）（ ）正经 （ ）（ ）致志
六、按原文填空。
只要是颤动的、（ ）、（ ）东西，大太阳的夏天，（ ）夜里，（ ）的光，闪烁的星辰，雷雨、鸟语、虫鸣，树木的呜咽，可爱或可恶的人声，家里（ ），咿咿呀呀的门，夜里在脉管里（ ）——世界上一切都是（ ）；只要去听就是了。
七、按要求改写句子。
1.谁说生活中的一切都不是音乐呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________
2.他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。（用加点的词语造句）
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八、课外阅读
童年趣事
　　童年在我的印象中已经（A．摸　B．模）糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。
　　那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？
　　我正苦（A．脑　B．恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？
　　说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的（A．绝　B．诀）窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着灌下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”
　　过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（A．膝　B．漆）黑——我睡着了。
　　等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙询问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈，可她并没有大笑不止，而是（A．严肃　B．严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是观察呀。这是我第一次从写文章中明白道理。
（1）在文中的括号中划去不当的字词。
（2）联系上下文读下面的句子，回答问题。
“要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？”
①这是一句（　　）。
（A．设问句　　B．疑问句　　C．反问句　　D．感叹句）
②改为陈述句：____________________________________
③文中的“我”为什么会这样想？
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（3）文中的“我”明白了什么道理？
《童年乐趣》答案
一、联系上下文理解词语。
惘然：心情迷惘的样子。
独出心裁：想出的办法与众不同。
一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。
莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
解析：本题主要考察了本课中重点词语的解释。注意结合原文去理解。
二、辨字组词。
害臊 跺脚 嗓子 裁剪
做操 躲开 推搡 栽树
解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，读音不同，如“ 裁和栽”。
(2)字形相近，读音相同，如“ 嗓和搡”。
(3)字形相近，偏旁不同，如“ 臊和操”。
三、填上合适的词语。 　　
闪烁的星辰 流动的光
跳动的东西 可爱的人声
解析：这几个词语在原文中都有，也可以用其他的填法，如明亮的星辰。
四、根据拼音填字，组成词语。
恶 误 务 悟
勉 勉 缅 免
壁 蔽 臂 避
解析：同音字一定要注意。
五、把下列词语补充完整。
不知不觉 一蹦一跳 无所不在
惘然出身 一本正经 专心致志
解析：词语搭配要靠平时多读积累，培养语感，课文中这样的词语还有不少，如：毫不厌倦等。
六、按课文填空。
震荡的 跳动的 刮风的 流动 听惯的声响 奔流的血 音乐
解析：课文中重要词语和表示修饰的词语容易考到，平时多注意。
七、把下列句子改为陈述句。
1.谁都知道生活中的一切都是音乐。
2.看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了。
解析：反问句改陈述句，一是要去掉问句里的“吗、难道、焉”等疑问语气词；二是要把问句里的否（肯）定词改为肯（否）定词；最后要把标点改为句号。“一本正经”比喻庄重、严肃。常带有讽刺意味。也作“一板正经”“正经八百”。
八、课外阅读。
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