人教新课标六年级下册语文课件 作文

课件83张PPT。六年级语文下册作文口语交际?习作第一单元口语交际 习作 一 1、《难忘的“第一次”》
2、我身边的事物
3、看图作文 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。习作画意解说 第一：仔细观察图画，把握画面内容。
观察时，必须把握以下内容：
1、这是发生在什么地方的事？
2、从人物衣着看，这件事发生在什么季节？
3、图画上有哪些人？他们之间有什么关系？
4、四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车？“假文盲”是什么含义？ 第二：展开合理想象，丰富画面内容。
①?从图画上人物的衣着看，这天的天气怎样？除了这，你还会想到什么呢？
②?四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车的？他们当时心里可能会想些什么？
③?那位抱着孩子的中年妇女看到四位男子站在“母子上车处”，可能会对他们说些什么？四位男子又是如何回答她的？
④?周围的旅客看到四位男子站在“母子上车处”，可能会议论些什么？四位男子听到人们的议论会怎么想？怎么做？
⑤?四位男子最后是在“母子上车处”上车的吗？他们或许是被车站的民警叔叔劝走的，或许是听到人们的议论不好意思走的，或许…… 第三，要写出自己的真实看法和想法。 漫画一般是用来讽刺、批评或者表扬某些人和事的。
《假文盲》是一幅讽刺漫画，针对四位男子站在“母子上车处”的不文明行为，你有何感想？
当不少旅客纷纷指责这种不良行为时，你有什么看法和想法？写作重点： 在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人。而在离招牌不远的角落里，却躲着一对真正的母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退让的意思都没有。
　　瞧，第一个男人双手插兜，眼睛望着前方，一幅文质彬彬的经理样子，好像在思考什么的；第二个男人头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子，穿着鼓襄的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四个男人戴着口罩，身穿着长风衣，看上去似乎是个医生。
　　明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那醒目五个大字吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，为了早点吃上香喷喷的饭菜，装作一回假文盲，他们是没有爱心的文盲，是没有公德的文盲！但旁边的妇女却为什么又逆来顺受，不去据理力争呢？如果她去夺回自己的权力，也许会第一个上车。正是因为她的懦弱，铸就了四个大男人的不良作为！
　　古人云："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"改变生活，就要从身 边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！难忘的“第一次” 以《难忘的“第一次”》为题进行一次习作。要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。
１、回忆事情的经过；
２、回想自己在这个过程中的真实感受；
３、从中得到的启示。
要求：1、事件叙述的完整。
2、借鉴了课文的表达感悟的方法，结合生活实际直接表达自己的感受。将道理蕴含在文章之中（前后呼应、借物喻人）的写作方法）。
3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。写作时要注意以下几点：（1）有关成功的：
《第一次得奖》、《第一次当三好学生》……
（2）有关学本领的：
《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》……
（3）有关孝敬长辈的：
《第一次为妈妈做饭》、《第一次洗衣服》……
（4）有关意外惊喜的：
《第一次得到礼物》、《第一次见到远亲》……
（5）有关磨炼意志的：
《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》……帮你选材
（6）有关增长见识的：
《第一次旅游》、《第一次看月食》……
（7）有关成长的：
《第一次骑自行车》、《第一次独睡》……
（8）有关独特经历的：
《第一次坐过山车》、 《第一次演讲》……
（9）有关吸取教训的：
《第一次做错事》、《第一次受到批评》……
（10）有比较新颖的：
《第一次探险》、《第一次当小主人》……帮你选材重点指导一、体现“难忘” 二、获得的启示可以用这样的方式开头：?
①一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。?
②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是……?
③生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物……而第一次切年糕，却给我留下了深刻的印象。 ??可以用这样的方法结尾：
?①现在，再回想起我第一次打电话的情景，我当时是多么幼稚可笑啊！
?②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。
?③从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。 　范文1：难忘的第一次 岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。 （直接回忆） 那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来。我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上时,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断地鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来。 我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场。（事情经过） 从此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧! 我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。（照应开头）难忘的“第一次”直接回忆（略写）事情经过（详写）照应开头（略写）开门见山，直接点题，吸引读者首尾呼应，加深主题表达的感悟1、人物的神态、动作、心理等描写2、排比、拟人、比喻等修辞手法。难忘的第一次
　　 我的生活中有许许多多的“第一次”。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。
　　在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。 我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿…… 好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。
　　　 我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。 　
在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去…… 那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。
　　 这真是我难忘的第一次。《难忘的第一次》
　　 伴随着飞机的隆隆声，经过两个多小时的“飞翔”， 带着第一次旅行的喜悦，我疯了似的跑下飞机，来到了我心向往之的宁波奉化的溪口镇。
　　但是，天公不做美，刚到自然景区，天就下起了淅沥哗啦的大雨，但这雨不能浇灭我快乐的心情，我们在雨中感受着这山雨带来的清新…… 走了一段山路后,我们看到了气势磅礴的徐凫岩大瀑布,站在瀑布脚下,享受着瀑布溅起的水雾,这大瀑布落差大约200多米,犹如银河般盈盈而下,我终于体会到了什么是“飞流直下三千尺,嶷是银河落九天。” 迈着轻捷的脚步，我们到了奇妙的“三隐潭”，它分为“上隐潭”，“中隐潭”，“下隐潭”，它们叠在一起，形成了阶梯状。先由一个小瀑布的水流到了上隐潭里，由上隐潭再流到中隐潭里，中隐潭再流到下隐潭里，水流连贯有续，源源不断。
　　 “真不知道外面的世界这么大，这真是一次令我难忘的旅行啊！”我不禁这样感叹到。这次旅行，让我感到不仅要“读万卷书，还要行万里路”。 《难忘的第一次》
　　去年放暑假的时候，我暂时住在外公家，马上就要中午12点了，我和表姐还有表弟正从外面回来，肚子正饿的“咕咕”叫的时候，却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他们都醒。 于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。
　　可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，嗯，就做个最简单的蛋吵饭吧！ 这时候，表姐又出去拿书，把任务推给了我。我唯有硬着头皮上了。 首先把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把三个鸡蛋敲碎后，把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混；然后把青豆泡在小碗里。 这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声，我往锅里倒了小些油，把锅爆香，再把火腿肠和青豆放下去炒几分种，一阵香气飘出来，我再倒些油下去，这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，疼得我直想大声呼喊。忍着痛把剩饭倒下去之后，就炒起来，炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了，一粒粒都分开啦，这说明可以放鸡蛋啦，我把搅混了的鸡蛋倒进去炒，最后放了葱花进去。 心想这下可好了吧！于是就尝了一口。不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。 再把火关掉。呼……终于大功告成了！
　　 虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了这次的经历，下次一定会做得更好！ 精彩的作文必备八小点1、引人入胜的开头；
2、真情实感的事件；
3、详略得当的材料处理；
4、照应主题的结尾；
5、没有错别字，语句通顺连贯；
6、恰当的修辞；
7、结构合理，过渡自然；
8、主题突出，彰显个性。 第二单元回顾 拓展 《北京的春节》
以时间为序，有详有略，点面结合
《藏戏》
以事物的不同方面为序；采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物
《各具特色的民居》
运用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，具有知识性、科学性、趣味性
《和田的维吾尔》
条理清楚、层次分明、结构严谨、生动形象写作方法日积月累《元日》作者简介 王安石，唐宋八大家之一，字介甫，号半山。著名政治家，文学家，诗人。
《元日》这首诗是他拜相推行新政时写的，寄托着他执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。元 日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
元旦一年过去酒名，屠苏酒太阳初升原指桃木板子，后指春联 全诗的大意是：鞭炮响转眼间一年已过，屠苏酒暖心房春风吹拂。旭日升千门万户多明亮，庆新春家家户户都换上了崭新的对联。全诗表达了诗人除旧迎新、乐观自信的情怀。日积月累《天竺寺八月十五日夜桂子》
作者简介 皮日休，晚唐著名诗人、散文家。
《天竺寺八月十日夜桂子》此诗载于《全唐诗》卷六百十五。这首绝句描状桂花，全诗咏物以虚现实，空录含蕴，以中秋一事出中秋佳节玩月之全情，有以小见大之巧妙。 天竺寺八月十五日夜桂子
【唐】皮日休
玉颗珊珊下月轮，
殿前拾得露华新。
至今不会天中事，
应是嫦娥掷与人。
全诗的大意：零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮上撒下来，我走到门前捡起细看，发现花上还带着星星点点的露水，到现在我还是不知道天上是怎么一回事，想来应该是嫦娥撒落下来送给我们的吧。时间地点事物门前露水零落的样子知道投，撒感受标点的有趣
（1）有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有一位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军”。结果，有的读者说是上海队胜了，有的读者说是广东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗？
上海队胜：
广东队胜：上海队大败广东队,得了冠军。上海队大败,广东队得了冠军。趣味语文感受标点的有趣
（2）有一户人家，他们的儿子外出打工，三年过去，杳无音信，突然有一天邮递员送来一封儿子的信，做父母自然喜出望外，妈妈首先去看，读着读着就号淘大哭起来，父亲心里“咯噔”一下，马上去看，去哈哈大笑起来。同一封信，为什么母亲看了号啕大哭，父亲却哈哈大笑呢，原来这封信没有一个标点。
趣味语文信的内容：
儿子的生活好痛苦一点也没有钱多病
少挣了好多钱
母亲读哭：
父亲读笑： 儿子的生活好痛苦,一点也没有钱,多病,少挣了好多钱。 儿子的生活好,痛苦一点也没有,钱多,病少,挣了好多钱。 口语交际·习作二学习目标：
1．交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。
2．借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。
3．学习修改、完善自己的习作，创编班级习作集。　　　　　　正月初一是新年，到处张灯结彩，喜气洋洋，大人小孩都穿上最好的衣服，见面多道“恭喜发财”，互相祝福拜年。初一是一年的开始，但广东人却把这一天引申为一年。时时处处小心、图吉利、忌丑话、避错事。偶然说半句不吉利的话，也立即补上几句补救：“逢凶化吉”、“丑事不灵，好事灵”；不小心摔破一个碗碟，马上补上一句：“落地开花”、“富贵荣华”。节日习俗例：广东过春节习作要求“百里不通风，千里不通俗。”，通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解？
你将调查了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。你可以写：民风民俗 节日习俗：春节、元宵、龙母诞……
地方特色的食物：花生糖、裹蒸……
别致的民间工艺品：风车、金顶……
可以亲身经历：拜龙母、德庆闹元宵……民风：一个民族的风土人情民俗：一个民俗的风俗习惯思路点拨这种民风民族的特点是什么，通过你的描述，让读者对这种民风民俗有一种清晰的了解。
这种民风民俗是怎样由来的，又是怎样发展到现在的。
谈谈你对这种民风民族的感受。
（找到侧重点，详略得当。）
范文引路端午节的习俗
我国民间过端午节是较为隆重的，庆祝的活动也是各种各样，比较普遍的活动有以下种种形式：
最常见的是赛龙舟。賽龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。直到今天在南方的不少临江河湖海的地区，每年端节都要举行富有自己特色的龙舟竞赛活动。
其次就是端午食粽了。端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟，成为广东碱水粽。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰。
我国的习俗文化由来以久，丰富多彩，欢迎你们到我国来好好品味一下！ 德庆县作为历史悠久的岭南古郡，保留有许多传统民俗活动，其中以“过大年，闹元宵”最为出名，节日当天的活动内容丰富、极具特色，吸引了周边地区的众多群众前来观看。
元宵当日，最精彩、最刺激、最热闹的当属国内独一无二的“炮仗攻狮子”。 当日，德庆县城基本每个大商铺、大企业都会邀请狮队上门舞狮采青，然后组织人员点燃鞭炮“攻”狮子。有的人还特别准备好燃香、手套、口罩、帽子等“全副武装”，以便冲进“攻”狮现场炸狮子；而舞狮者要前后两人要互相配合，在采青范围内接受鞭炮“进攻”，既要舞出精气神勇往直前，又要避免狮子前后“受敌”被鞭炮炸中。随着鞭炮燃放完毕，攻狮子活动在攻狮者与舞狮者之间的“对抗”中结束，这里面没有输赢，只有欢兴，人们的愿望随着点燃的鞭炮炸到狮子身上而得到升华，人们与狮子共同嬉乐，尽兴而归。在习俗中，雄狮是兽中之王能镇妖驱邪，人们常常会点燃一串串爆竹投向“狮子”，与“狮子”共嬉同乐，以示“恭敬”之意，因而，人们常说的爆竹“攻”狮子，其实也是爆竹“恭”狮子。爆竹和狮子结合起来，具有“避邪驱鬼”作用，并能代表节日吉祥、热闹、喜庆和欢乐意义。
听完我的介绍，你是不是也跃跃欲试呢，欢迎你来德庆闹元宵喔！别样的完宵佳节第三单元我的理想1、理想是事业之母。
——叶圣陶
2、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
——苏霍姆林斯基
3、生活中没有理想的人，是可怜的人。
——屠格涅夫
4、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
——伏尼契
5、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基我的理想生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游
人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
——文天祥
有志不在年高，无志空活百岁。
—— 石玉昆
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——赖以正我的理想习作要求：
（一）你的理想是什么？
所谈的理想，应当是自己希望实现的，又是对别人有益的。
（二）为什么有这样的理想？
理想背后的故事，可简单写写。
（三）准备怎样实现你的理想？
做法可分点列出，这一部分可适当分段。
（四）期待理想实现的感受或心情。
首尾呼应的写法。开头1、修辞式

理想，就是人导航的灯塔，照亮我们前进道路；理想，就像是目的地，等待着我们前往；理想，就像是一座高峰，期盼着我们去攀登。每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想就是……开头2、引用名人名言开头
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我想，每个人都有自己的理想吧！一名救死扶伤的医生？一名守在国家边疆的战士？一位以笔墨书写人生的作家？而我的理想是一名……3、以问答开头
如果有人问我：“你的理想是什么？” 以前的我肯定会说：“有好吃的、好穿的、好玩的就行了！”可现在听到同学们五花八门的理想：工程师、科学家、解放军、画家、医生……让我也不禁思考起来，我还是想成为一名……开头二、怎样写好“为什么要当XX”
1、你是怎样理解（你理想中的）职业的？
2、我产生这个理想的原因。（有事例最好）三、怎样写好如何实现理想？详写你的几点做法：
1、你所写的职业需要哪些要求？
2、为实现这个理想，你准备怎样做？
提示：一定要注意段落之间的过渡。1、表明决心

“人要立长志，不要常立志”，我现在已为实现这个目标而开始奋斗了，并且也永远不会改变这个理想，我会一直把这个好“志”长立下去！
结尾结尾2、发出号召
请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。让我们为实现理想而努力奋斗吧！结尾3、自我感悟
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！我的理想开头：交待我的理想是什么中间：我为什么有这样的理想
写1、2个原因，一个原因一段我准备怎样实现我的理想
写1、2个想法，一个想法一段结尾：期待理想实现后的心情，
首尾呼应，畅想未来我的理想

理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师——老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名导游。
每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？ 假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都居全国之最。
为了实现我这个理想，我一定要努力学习，拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交道。
这就是我的理想——当一名出色的导游。我的理想 我的理想是当一名和杨利伟一样的宇航员。我要驾驶着飞船去遨游太空。
我每天都想到天上去转转。为了当上宇航员，我每天都拼命的锻炼，因为只有身体好，才能去太空旅行。现在我的身体已经炼得不错了，我想将来我肯定能当上一名真正的宇航员……
有一天，我急急忙忙地来到火箭发射场，因为我要到两大行星去旅行。我坐上了一艘崭新的长征6号火箭，进入飞船，做好安全检查。随着“砰”的一声巨响，我被送上了太空，我开心地叫了起来。 我调好位置，飞向第一个目的地——金星。不久，飞船就在金星着落了，我很高兴，因为我从没有近距离观察过金星。我立刻打开了飞船的门，跑了出去，我突然看到了一群外星人，他们的鼻子很大，因为金星上空气中的氧气含量很低，他们的大鼻子就能保证他们呼吸到足够的氧气。我随着他们慢慢地游览金星，这里真是太美了！可是，我还要到冥王星上去，于是我便回到了飞船，直上太阳系里最远的冥王星，因为冥王星离太阳很远，所以很冷，我穿了四件棉衣还觉得冷。在那里，到处一片漆黑。我刚要下去研究，突然发生了大爆炸……
爆炸声把我从梦中惊醒了，这时我才知道自己做了一个梦，我真希望这个梦永远也不要醒，这样，我就可以更好地研究太空了！第四单元口语交际·习作四 口语交际话题：学会生存 你怎样理解“学会生存”？
说说听到“学会生存”这四个字你想到些什么？校门前的踩踏事件牛背上的小孩因暑假独自游泳而溺水火灾中受伤的男孩学生乘坐的校车事故后的残骸泥石流灾害中受伤的孩子在父亲怀中的被拐卖儿童（1）交流内容： 我们可能遇到的危险或灾害：
自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸；
人为伤害：受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故……
应对不同的危险，要采取不同的方法——在家中的自我保护： 防火——及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗， 呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话，应迅速拔119报警；
防水——知道家里水源的总开关在哪里， 一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。
防煤气——要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。
防盗——人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置等。在外边的自我保护： 上学放学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人多的地方, 同时大声呼救；如发现火灾, 有人溺水等要大声喊人, 不要自己去救火, 不会游泳, 不会救护, 千万不能下水救人；不进网吧，不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。习作本单元习作内容：
选题一：自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情。
选题二：也可以写本单元任意一篇课文（例《卖火柴的小女孩》）的读后感。
选题一、关于自我保护的事情习作要求：

1、事件经典，突出“自我保护”这一主题。
2、把事件写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。
3、语言通顺，用词准确，表达自己的真实感受。
帮你构思 1、寻找写作材料。找一找自己危险经历，或关于自我保护的事情。
2、明确写作顺序。说清楚事情的起因、经过和结果；
3、努力把事情的经过说具体；抓住主要场景，进行细节刻画。把当时的情景，动作、语言、心理、表情写清楚。
4、写出从中你得到的收获或者启示。
1、妙语斗“敌”（陌生人敲门）
2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己）
3、惊魂三十秒（电梯遇险情）
4、反忽悠记（电话，短信欺骗）
5、意外火花（电器短路）
6、智甩跟踪者（有坏人跟踪）
7、急救我有招（烫伤发生后）题目参考写自我保护的事的开头结尾欣赏 开头 生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
结尾　坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓
开头 在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。
结尾 在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。
例文欣赏选题一：学会生存与自我保护 生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
　　 以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可一则新闻，让我陷入了沉思。
　　 新闻讲的是一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。
　　 一个仅仅８岁的小女孩竟然这么聪慧，这么机灵，有这么强的自我保护意识，而我们呢？我不禁想到自己，我们生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。
　　 坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。
选题二、《鲁滨孙漂流记》读后感 对人物形象所产生的感想对某一个片段产生的感想……
注意联系自身的实际谈感想，这样更具说服力。写作技巧 第一部分、点明感想。
交待清楚读了什么书，有什么感想。写的时候简明扼要、开门见出，不要绕圈子。
第二部分、感想的由来。
写这一部分的时候要详细、具体地写清感想是从文章的哪一内容得来的。这里要特别注意，叙述原文的时候要抓住要点、抓住重点语句，抓住感人的情节，不可原文照抄。感悟要真实得体，这样才能感人。
第三部分、结合生活谈感想。
把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书中感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。
例文欣赏选题二：读《鲁滨孙漂流记》有感感受挫折
——读《鲁滨逊漂流记》有感

读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。
　　意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，这是多么的震撼人心啊！
　　如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪，因为我没有咬牙的信念。
　　如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。
如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。 还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。
　　可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难；而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。
　　曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程，我想我们应该做的还有很多…… 这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
当一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还，最后流落到了孤岛上。却凭着他惊人的毅力与勇气，在28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。
　　初到孤岛的他是孤立无援的，他没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望……但是，他却能正视困难，通过坏处与好处的对比获得对生活的希望和信心，用自己的双手和智慧活了下来，最终回到文明社会。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我怎么可能回得来？这可见鲁滨逊是多么乐观向上！
读完这本书后，我觉得我们应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃，只有这样才能战胜困难，取得成功！读《鲁滨孙漂流记》有感