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第2节：熔化和凝固（人教版）
1.物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的温度有关。
2.物态变化伴随能量变化：物态变化时伴随热量的传递，其变化规律如图所示。
3.熔化：（1）物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。
（2）熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量；对晶体来说，熔化时固、液共存，物质温度不变。
（3）晶体熔化的条件：1）温度达到熔点，2）继续吸热。
4.凝固：（1）物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。
（2）凝固过程的特点：固、液共存，物质凝固时要放出热量，温度不变。
（3）凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同种物质的熔点、凝固点相同。
（4）凝固的条件：1）达到凝固点，2）继续放热。
5.晶体 ( http: / / baike.gaofen.com / czbk / ct_642.html" \t "_blank )和非晶体：固体可分为警惕和非晶体。
（1）晶体：熔化时有固定熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。
1.熔化与凝固
物态变化包括熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华，物态变化在中考试卷中占据一定的比例，是中考物理试卷中的必考题；当然，熔化与凝固也是经常考查的内容。纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对物态变化的考查基于对基础知识的理解、常见物态现象分析和生活中物态变化的解释的考查。此部分考题平均分值在5~6分左右，常考题型有选择题（一个考题，分值以2分居多）、填空题（一个考题，分值以2~3分居多）、实验探究题（一个考题，分值一般为3~6分），也曾出现过简答或对物态变化现象的解释等题型，其中实验探究题分值稍高。
物态变化在2019年中考物理试卷中仍会出现，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。考查思路主要分为三个方面：（1）判断物态变化的类型；（2）物态变化中的吸放热；（3）图像分析。
2.中考题型分析
此部分考题平均分值在5~6分左右，常考题型有选择题（一个考题，分值以2分居多）、填空题（一个考题，分值以2~3分居多）、实验探究题（一个考题，分值一般为3~6分），也曾出现过简答或对物态变化现象的解释等题型，其中实验探究题分值稍高。
物态变化和生产、生活密切相关，地球上大量能源来自太阳，春、夏、秋、冬四季的变化就是物态变化的体现。人类的衣、食、住、行都与物态变化有着密不可分的关系。所以要特别注重将所学知识用于分析解决简单的实际问题。
3.考点分类：考点分类见下表
考点分类 考点内容 考点分析与常见题型
常考热点 熔化与凝固判断、吸放热 选择题或填空题较多，实验探究也有出现
一般考点 晶体和非晶体的熔化 填空题较多，主要考查晶体熔化过程及其熔化特点
物质熔化与凝固的条件 填空题较多，主要考查熔化与凝固的物态变化过程
冷门考点 简答题 利用所学知识解释生活或自然现象，出现概率较低
★考点一：熔化与凝固
◆典例一：（2017·哈尔滨）下列现象中属于熔化的是( )。
A．松花江里冰雪消融的过程； B．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成；
C．植物园内清晨轻盈的雾的形成；D．冰雪大世界中雪的形成
【解析】熔化是由固态变为液态的过程。A中，冰雪消融是固态冰变为液态水的过程，属于熔化，符合题意；B中，荷叶上的露珠是气态变为液体的过程，属于液化，B不符合题意；C中，雾是水蒸气变为小水滴的过程，属于液化，故C不符合题意；D中，雪的形成是凝固或者凝华的过程，故D不符合题意。正确答案是A。
【答案】A。
【考点】熔化、液化、凝固。
◆典例二：（2017·扬州）天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ）。
A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的；
B．包装盒外面的霜，是液化造成的；
C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的；
D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的
【解析】A．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的；此说法正确。冷饮刚拿出时，冷饮温度很低，粘附在手上的小水滴凝固造成了粘手的现象。
B．包装盒外面的霜，是液化造成的；此说法错误。包装盒上的霜是固态，它是水蒸气遇冷急剧凝华成固态的现象；不是液化。
C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的；此说法错误。打开包装纸后，水蒸气遇冷变成小水滴形成的现象，属于液化现象。
D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的；此说法错误。吃冷饮时，有固态的饮料变为液态，此过程吸热，故感到凉爽，此过程不是凝华，凝华放热。
【答案】A。
【考点】凝固、液化、凝华、物态变化中的吸、放热。
★考点二：熔化与凝固过程中的吸放热
◆典例一：（2017·自贡）深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（ ）。
A．物态变化是凝固，放出热量；B．物态变化是汽化，吸收热量；
C．物态变化是熔化，吸收热量；D．物态变化是液化，放出热量
【解析】在寒冷的北方，滴水成冰是经常看到的现象，水是液体，冰是固体，由液体变为固体的过程是凝固；凝固时，物体要放热。
从以上四种答案可知，正确的是A。
【答案】A。
【考点】凝固、物态变化中的吸、放热。
◆典例二：（2017·攀枝花）下列物态变化过程中，吸热的是（ ）。
A．冰雪消融 B．露珠的形成 C．霜的形成 D．冰的形成
【解析】冰雪消融的物态变化是熔化，是固态变为液体的过程，此过程要吸热；露珠的形成是液化过程，此过程要放热；霜的形成是空气中的水蒸气直接变为小冰晶的过程，是凝华，凝华要放热；冰的形成是液态变为固态，是凝固，凝固时要放热。故此题答案是A。
【答案】A。
【考点】凝固、熔化、凝华、液化、物态变化中的吸放热。
1.（2017·云南）下列物态变化中属于放热现象的是哪一组（ ）。
①初春，冰封的湖面解冻；②盛夏，旷野里雾的形成；
③深秋，路边的小草上结了一层霜；④严冬，冰冻的衣服逐渐变干
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2.（2017·大连）下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）。
A．早春河面上冰层消融；B．初夏海面上雾气弥漫；
C．深秋的草木上结了霜；D．寒冬的树上出现雾凇
3.（2017·深圳）夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（ ）。
A．在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温
B．把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温
C．给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温
D．把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低
4.（2017 镇江）下列现象中，属于熔化的是（ ）。
A．露珠的形成 B．壶口冒“白气” C．冰雪消融 D．湿手烘干
5.（2017·成都）对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A．甲物质的沸点一定是80℃； B．乙物质的熔点一定是60℃；
C．甲物质在4﹣6min内一定持续吸收热量；D．乙物质在6﹣10min内一定是固液共存态
6.（2017 泰安）如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（ ）。
A B C D
7.（2017 通辽）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（ ）。
A．该物质是非晶体； B．该物质的熔点是62°C
C．第10min时物质处于液态；D．该物质液态时比热容比固态时大
8.（2017·邵阳）如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，根据图象可知，该物质（ ）。
A．是晶体，熔点是 0℃； B．液态的比热容比固态的比热容小；
C．在 4min 时，没有出现液态；D．在 2min 至 6min 过程中内能不变
9.（2017 威海）下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（ ）。
A．初春，河面上冰化成水； B．夏末，草叶上形成“露珠”；
C．深秋，枫叶上形成“霜”；D．严冬，树枝上形成“雾淞”
10.（2017 益阳）用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象。请回答下列问题：
（1）根据图乙可知，萘的熔点约是 ℃；
（2）乙图中CD段物质处于 （填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；
（3）分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容 （填“大于”、“等于”、“小于”）萘在CD段状态的比热容；
（4）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙），出现这种现象的可能原因是 （写出一种即可）。
11.（2017 陕西）小丽将一瓶矿泉水放入冰箱冷冻室里，结冰后取出发现瓶子底部凸出，这是因为冰的密度 水的密度的缘故。水结冰属于 （填物态变化名称）现象，在此过程中水的内能 。
12.（2017 广元）小敏研究某固体物质的熔化实验结束后，撤去酒精灯并开始记录温度计示数和时间，作出了如图所示图象，根据图象信息可知：该物质的凝固点是 ℃，凝固过程用了 min。
跟踪训练解析
1.（2017·云南）下列物态变化中属于放热现象的是哪一组（ ）。
①初春，冰封的湖面解冻；②盛夏，旷野里雾的形成；
③深秋，路边的小草上结了一层霜；④严冬，冰冻的衣服逐渐变干
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【解析】①初春，冰封的湖面解冻；湖面解冻是固态变为液态的过程，属于熔化，熔化需要吸热。
②盛夏，旷野里雾的形成；是气态变为液态的过程，属于液化，液化时要放热。
③深秋，路边的小草上结了一层霜；霜的形成是由气态变为固态的过程，属于凝华，凝华过程放热。
④严冬，冰冻的衣服逐渐变干；此过程是由固态变为气态的过程，属于升华，升华需要吸热。
由此可知，放热的是②③，正确答案是B。
【答案】B。
【考点】熔化、液化、凝华、升华、物态变化中的吸、放热。
2.（2017·大连）下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）。
A．早春河面上冰层消融；B．初夏海面上雾气弥漫；
C．深秋的草木上结了霜；D．寒冬的树上出现雾凇
【解析】冰层消融是固体变为液体，属于熔化现象；初夏海面上雾气弥漫，是水蒸气遇冷变成小水滴形成的，属于液化；草木上结霜，是水蒸气遇冷直接变为小冰晶形成的，属于凝华；树上的雾凇，是水蒸气遇冷变成小冰晶粘附在树上形成的，属于凝华。
此题正确答案是A。
【答案】A。
【考点】熔化、凝华、液化。
3.（2017·深圳）夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（ ）。
A．在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温
B．把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温
C．给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温
D．把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低
【解析】A：干冰在常温常压下很容易由固态直接升华为气态的二氧化碳，同时吸收大量的热．所以在运输车上放干冰，利用干冰升华吸热给食品降温，不是汽化是升华，故A错误。B：冰块熔化过程要吸收热量．所以把食材放在冰块上，是利用冰块熔化吸热给食材降温，故B正确。C：物质由液态变成气态叫汽化，给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的汽化吸热给食材降温，不是升华吸热降温，故C错误。D：汽化吸热，液化放热；把食物放入冰箱内，利用的是冷凝剂汽化吸热，而不是液化吸热，使冰箱内部温度降低，故D错误。正确答案是B。
【答案】B。
【考点】熔化与熔化吸热特点，汽化及汽化吸热的特点，升华和凝华的定义和特点。
4.（2017 镇江）下列现象中，属于熔化的是（ ）。
A．露珠的形成 B．壶口冒“白气” C．冰雪消融 D．湿手烘干
【解析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
A：露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，故A错误。
B：壶口冒“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，故B错误。
C：冰雪消融是有固态变成液态，属于熔化现象，故C正确。
D：湿手烘干是水由液态变成气态，是汽化现象，故D错误。
【答案】C。
【考点】熔化与熔化吸热特点。
5.（2017·成都）对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A．甲物质的沸点一定是80℃； B．乙物质的熔点一定是60℃；
C．甲物质在4﹣6min内一定持续吸收热量；D．乙物质在6﹣10min内一定是固液共存态
【解析】从甲乙两个物质的温度时间图像可以看出，在6min前，两物体吸热温度升高；6min时，甲乙两物质的温度分别为80℃和60℃，继续加热两物质温度不再升高，但仍然吸热，故两物质可能是固液共存或者汽液共存，但无法确定甲乙两物质的物体变化情况。
从给出的答案看，唯一正确的说法是C：甲物质在4min-6min时间内一定持续吸收热量。
【答案】C。
【考点】物态变化、物态变化中的吸、放热。
6.（2017 泰安）如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（ ）。
A B C D
【解析】根据原图的曲线走向，可以首先判断出图象是物体凝固还是熔化过程，而只有晶体才有熔点或凝固点，可根据上述分析判断出正确的选项。晶体凝固前放热温度降低，凝固时放热但温度保持不变。
A：在整个过程中温度有上升的趋势，是熔化图象，又因为有一段时间内物质吸热，温度不变，说明有一定的熔点，因此为晶体的熔化图象，故A不合题意。
B：在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又因为该物质没有一定的凝固点，所以是非晶体的凝固图象，故B不合题意。
C：在整个过程中温度有上升的趋势，是非晶体熔化图象，故C不合题意。
D：在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又因为有一段时间内物质放热，温度不变，说明有一定的凝固点，因此为晶体的凝固图象，故D符合题意。
【答案】D。
【考点】熔化、晶体和非晶体的区别。
7.（2017 通辽）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（ ）。
A．该物质是非晶体； B．该物质的熔点是62°C
C．第10min时物质处于液态；D．该物质液态时比热容比固态时大
【解析】晶体和非晶体的区别在于晶体熔化时有熔点，非晶体没有熔点；晶体温度达到熔点的时候，温度不再上升，此时固液共存，直到固体完全熔化结束，如果继续吸热，液体温度上升。
从此物质的熔化曲线可以看出物质是晶体，晶体的熔点是48 C；在5min-15min之间，固液共存，15min后变为液态，故A、B、C均是错误的。
从曲线中科院看出，物质在液态时温度升高比固态温度升高得慢，故液体的比热容比固态大，D的说法正确。正确答案是D。
【答案】D。
【考点】晶体、非晶体、晶体的熔化过程、比热容。
8.（2017·邵阳）如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，根据图象可知，该物质（ ）。
A．是晶体，熔点是 0℃； B．液态的比热容比固态的比热容小；
C．在 4min 时，没有出现液态；D．在 2min 至 6min 过程中内能不变
【解析】从图像可知，此物质温度从-20℃上升到20℃持续时间是10min；随着吸热过程进行，物质温度在0℃时温度不再发生变化，直到6min时物质温度才开始上升，继续吸热，物质温度继续升高。这说明，0℃是物质的固液共存态，0℃是物质的熔点并且此物质是晶体。
【答案】A。
【考点】晶体、晶体的熔化。
9.（2017 威海）下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（ ）。
A．初春，河面上冰化成水； B．夏末，草叶上形成“露珠”；
C．深秋，枫叶上形成“霜”；D．严冬，树枝上形成“雾淞”
【解析】物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从液态变为气态的过程是汽化；物质从气态变为液态的过程是液化；物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华。
A：初春，湖面上冰化成水，是固态变为液态，是熔化现象，符合题意。
B：夏末，草叶上形成“露珠”是水蒸气液化形成的，不合题意。
C：深秋，树叶上形成“霜”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意。
D：严冬，树枝上形成“雾凇”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意。
【答案】A。
【考点】熔化、物态变化的吸放热。
10.（2017 益阳）用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象。请回答下列问题：
（1）根据图乙可知，萘的熔点约是 ℃；
（2）乙图中CD段物质处于 （填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；
（3）分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容 （填“大于”、“等于”、“小于”）萘在CD段状态的比热容；
（4）某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙），出现这种现象的可能原因是 （写出一种即可）。
【解析】由图像可知，（1）A点是开始加热时刻，萘开始计时时的温度是60 C，故BC段位萘的熔化过程，对应温度是熔点，即为80 C；（2）CD段熔化完成，处于液态；（3）由得到：，AB段和CD段，物质的质量m相同，由图像可知，AB段升高20 C，加热时间为5min，即1min升高4 C，CD段升高10 C，加热时间为10min，故1min升高1 C，这说明吸收相同的热量CD段升高的温度少，比热容大；故萘在AB段的比热容小于CD段的比热容；（4）某同学在实验中法线萘熔化时恒温过程不明显，说明熔化过快，可能是因为没有用水预加热而是直接用酒精加热的原因。
【答案】（1）80；（2）液态；（3）小于；（4）直接用酒精灯加热。
【考点】熔化、凝固、熔化和凝固的温度—时间图象。
11.（2017 陕西）小丽将一瓶矿泉水放入冰箱冷冻室里，结冰后取出发现瓶子底部凸出，这是因为冰的密度 水的密度的缘故。水结冰属于 （填物态变化名称）现象，在此过程中水的内能 。
【解析】由图可知，结冰后取出发现瓶子底部突起，表明物体体积增加了，但水凝固成冰后质量不变，由可知，冰的密度小于水的密度；水结冰的过程属于凝固，此过程需要放热，导致水的内能减少。
【答案】小于、凝固、减少。
【考点】温度、密度、凝固、物态变化的吸放热、内能。
12.（2017 广元）小敏研究某固体物质的熔化实验结束后，撤去酒精灯并开始记录温度计示数和时间，作出了如图所示图象，根据图象信息可知：该物质的凝固点是 ℃，凝固过程用了 min。
知识点精析
考点概览
典例精析
跟踪训练
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第2节：熔化和凝固跟踪训练（附解析）（人教版）
一、选择题
1.（2017 昆明）水是人类赖以生存的重要来源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环．对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（ ）。
A．春天，冰雪消融﹣熔化；
B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化；
C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固；
D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣升华
2.（2017 岳阳）如图所示，由冰的熔化曲线可知（ ）。
A．冰是非晶体； B．冰的熔点为0℃；
C．冰的熔化过程经历了5min；D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高
3.（2017 海南）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（ ）。
A．开始计时，晶体开始熔化； B．第25min后，晶体开始熔化；
C．温度达到80°C时，晶体开始熔化；D．温度达到50°C时，晶体开始熔化
4.（2017·昆明）水是人类赖以生存的重要来源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（ ）。
A．春天，冰雪消融﹣熔化；
B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化；
C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固；
D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣升华
5.（2017 咸宁）为保护河流和湖泊宝贵的水资源，我国专门建立地方“河长”负责进行管理。在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，图中物态变化与露水的形态相同的是（ ）。
A．打在枝头的霜 B．屋檐下结的冰凌 C．山间的云雾 D．消融的冰雪
二、填空题
6.（2017 襄阳）如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）安装实验器材时，应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精等直接加热，目的是使试管内的海波 。
（3）下表是实验中记录的数据。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51
海波在第6分钟时处于 状态。
7.（2017 枣庄）小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。
（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 的温度计，这样选择的原因是 。
（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水的密度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36
凝固点（ C） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -1.4 0
分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 。
（3）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 。（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）
（4）实验后，他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是 。
8．（2017 南京）小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。
（1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为 ℃。
（2）小明设计了一个记录实验过程的表格．表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 。
（3）小明根据实验数据，画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是： 。
9.（2017·长沙）如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知该晶体的熔点是__________℃，它在熔化过程中需要__________（选填“吸收”或者“放出”）热量。
10.（2017·兰州）在探究海波熔化过程的试验中，某实验小组讨论了以下问题：
（1）试验中需要的测量工具是温度计和 ，加热时需要不断观察海波的 变化；
（2）本实验成功的关键是保证海波 ，为此需要采用水浴法加热；
（3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知：海波的熔点是 ℃，海波熔化的特点是 。
第2节：熔化和凝固跟踪训练解析（人教版）
一、选择题
1.（2017 昆明）水是人类赖以生存的重要来源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环．对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（ ）。
A．春天，冰雪消融﹣熔化；
B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化；
C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固；
D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣升华
【解析】在一定条件下，物体的三种状态：固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
A：春天，冰雪消融属于熔化现象；故A正确。
B：夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故B错误。
C：深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，是凝华现象，故C错误。
D：寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，是凝华现象，故D错误。
【答案】Ａ。
【考点】熔化与熔化吸热、液化及液化现象、生活中的凝华现象。
2.（2017 岳阳）如图所示，由冰的熔化曲线可知（ ）。
A．冰是非晶体； B．冰的熔点为0℃；
C．冰的熔化过程经历了5min；D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高
【解析】A．冰是非晶体；错误，冰是晶体。
B．冰的熔点为0℃；正确。
C．冰的熔化过程经历了5min；错误。冰熔化过程是指2min-5min，过程是3min 。
D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高。错误，熔化过程，吸收热量，温度不变。
【答案】B。
【考点】物态变化吸放热、晶体。
3.（2017 海南）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（ ）。
A．开始计时，晶体开始熔化； B．第25min后，晶体开始熔化；
C．温度达到80°C时，晶体开始熔化；D．温度达到50°C时，晶体开始熔化
【解析】要解决此题需要掌握晶体熔化过程的特点，并且要掌握熔点的概念。会分析晶体的熔化图象，若有一段时间温度不变，则为晶体；此时的温度即为该晶体的熔点。从开始熔化到完全熔化完则为晶体的熔化时间。
A、B：该物质从第10分钟开始熔化到第25分钟完全熔化结束，故A、B错误。
C、D：由图知，此物质在熔化过程中保持80℃不变，该物质的熔点为80℃，故温度达到80°C时，若继续吸热，晶体开始熔化，故C正确，D错误。
【答案】C。
【考点】晶体的熔化、凝固规律。
4.（2017·昆明）水是人类赖以生存的重要来源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（ ）。
A．春天，冰雪消融﹣熔化；
B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化；
C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固；
D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣升华
【解析】春天，冰雪消融属于熔化现象，故A的说法正确。
夏季的清晨，河面飘起淡淡的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故B错误。
深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华现象，故C错误。
寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华现象，故D错误。
【答案】A。
【考点】凝华、熔化、液化。
5.（2017 咸宁）为保护河流和湖泊宝贵的水资源，我国专门建立地方“河长”负责进行管理。在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，图中物态变化与露水的形态相同的是（ ）。
A．打在枝头的霜 B．屋檐下结的冰凌 C．山间的云雾 D．消融的冰雪
【解析】露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷（清晨温度比较低）形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故A不符合题意；冰凌是水凝固形成的，故B不符合题意；雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C符合题意。冰雪消融由固态变为液态，是熔化过程；故D不符合题意。
【答案】C。
【考点】熔化、凝固、液化。
二、填空题
6.（2017 襄阳）如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）安装实验器材时，应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精等直接加热，目的是使试管内的海波 。
（3）下表是实验中记录的数据。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51
海波在第6分钟时处于 状态。
【解析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置。（2）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。（3）分析第6min时温度与熔点的关系，得出结论。
解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，按照从下而上的顺序进行。
（2）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；
（3）由表格知，第6min时，物体处于熔化过程中，所以为固液共存；
【答案】（1）自下而上；（2）均匀受热；（3）固液共存。
【考点】熔化和凝固的探究实验。
7.（2017 枣庄）小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。
（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的温度计，应选择量程为 的温度计，这样选择的原因是 。
（2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：
盐水的密度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36
凝固点（ C） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -1.4 0
分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 。
（3）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 。（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）
（4）实验后，他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是 。
【解析】（1）要使用量程为-20℃～102℃的温度计，主要考虑盐水的凝固点低于-2℃时，便于测出盐水的凝固点；（2）从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高；（3）药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以冷藏盒中应使用盐水冰块；（4）寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化。
故答案为：（1）-20℃～102℃；盐水的凝固点可能低于-2℃；（2）先降低后升高；（3）适当浓度的盐水结成的冰；（4）积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化。
【答案】（1）-20℃～102℃；盐水的凝固点可能低于-2℃；（2）先降低后升高；（3）适当浓度的盐水结成的冰；（4）积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化。
【考点】熔化和凝固的探究实验。
8．（2017 南京）小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。
（1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为 ℃。
（2）小明设计了一个记录实验过程的表格．表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 。
（3）小明根据实验数据，画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是： 。
【解析】（1）由图可知温度计的分度值为1 C，温度在0 C以下，所以示数为-6 C；
在探究冰的熔化规律实验中，观察冰的熔化过程，温度随时间的变化规律，要用秒表测量时间，并观察冰在不同时间的状态，所以应填写时间和状态；
晶体在熔化过程中需要吸热，但温度不变。
【答案】（1）-6；（2）时间/min；状态；（3）吸热，温度不变。
【考点】熔化过程实验、冰的熔化特点。
9.（2017·长沙）如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知该晶体的熔点是__________℃，它在熔化过程中需要__________（选填“吸收”或者“放出”）热量。
【解析】晶体熔化在由固态变为液态过程中，存在固液共存状态，此时物质温度不变，物质吸热，固体逐渐减少，液体逐渐增多，直至固体全部变为液体，物质的温度才会继续升高。由图可知，60 C是晶体的熔点，当晶体达到此温度时，固体开始熔化；在熔化过程中，物质需要吸热。
【答案】60、吸收。
【考点】晶体、晶体的熔化过程。
10.（2017·兰州）在探究海波熔化过程的试验中，某实验小组讨论了以下问题：
（1）试验中需要的测量工具是温度计和 ，加热时需要不断观察海波的 变化；
（2）本实验成功的关键是保证海波 ，为此需要采用水浴法加热；
（3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知：海波的熔点是 ℃，海波熔化的特点是 。
【解析】由图像可以看出，海波的熔化过程中，熔点是48 C，在3min-7min时间内是固液共存状态，下面进行解答：
（1）试验中需要的测量工具是温度计和秒表，加热时需要不断观察海波的状态变化；
（2）本实验成功的关键是保证海波均匀受热，为此需要采用水浴法加热；
（3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知：海波的熔点是48 C，海波熔化的特点是吸热温度升高，当温度升高到时开始熔化，7min时，固体海波全部熔化完毕变为液体。
【答案】（1）秒表；（2）均匀受热；（3）48，吸热温度升高，当温度升高到3min时开始熔化，7min时，固体海波全部熔化完毕变为液体。
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