雅鲁藏布大峡谷课件 (共18张PPT)
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文档简介
课件18张PPT。雅鲁藏布大峡谷 同学们，一提到我国的西藏，你会想到什么呢？
其中，雅鲁藏布大峡谷堪称世界一大奇观，不知令多少人为之惊叹。今天，我们大家就跟随作者一起去领略雅鲁藏布大峡谷神奇的魅力吧！整体感知自读要求：
1.自读课文，圈画文中重点词语。
2.总结你对雅鲁藏布大峡谷地初步印象。
3. 你能用文中的词语来概括你对雅鲁藏布大峡谷的总体感受吗？
惊叹不已、不可思议、鬼斧神工、无与伦比……字词学习峡谷 手帕 提供 飘逸
金碧辉煌 鬼斧神工
荒山秃岭 无与伦比细节分析 如此壮丽的伟景，真令人叹服。让我们再走近些，去真切地领略雅鲁藏布大峡谷的“奇”处所在！请同学们认真默读课文，完成填空：
读到（ ）时我感到（“惊叹不已”、“不可思议”、“鬼斧神工”、“无与伦比”）。 我读到“听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。”时也感到“惊叹不已”。
鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
你能用这个词造句吗？ 我读到“雅鲁藏布大峡谷比号称世界最长的美国科罗拉多峡谷长46.3千米，比号称世界最深的秘鲁科尔多峡谷深2082米……”时感到它是世界峡谷之最，“无与伦比”，值得我们骄傲和自豪！
说明方法：列数字、作比较 我读到“向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。”时感到“惊叹不已”，“不可思议”。
同学们，让我们带着“惊叹”、“折服”、“骄傲”、“自豪”的感情，来朗读课文，展现雅鲁藏布大峡谷神奇壮丽的景观吧！ 读2、3自然段，思考：把传说的内容去掉好不好，为什么？
不好。
加入传说故事，赋予了大峡谷神奇的色彩，而且更加引起读者的阅读兴趣。 读第4自然段，想一想这段中的数字起什么作用？
加入准确的数字使得说明的事物更准确更具体，更有说服力。 读第6自然段，想一想，把“最”换成“非常”好不好，为什么？
“在这里，我见到了最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。”
不好。
用“最”表示达到了极点、极限，表达的程度要比“非常”高。 同学们，我们通过对段落的比较，切身体会到文中不同表达方法的不同效果。你了解基本的说明方法及其作用了吗，还有什么不懂的？ 学写提纲
回顾课文，想想作者怎样为我们介绍雅鲁藏布大峡谷的？
线索：先……然后……再……最后……雅鲁藏布大峡谷的地理位置
顶端扎曲的地形
大拐弯及传说
大峡谷形成的原因及峡谷的长度、深度和宽度
丰富的自然资源
抒情
在学过的课文中任选一篇，试写提纲。拓展延伸 某旅行社新增雅鲁藏布大峡谷这一游览项目，请你为他们写一段解说词。
课后作业 1.有感情地朗读课文给爸爸妈妈听，请他们谈谈听后的感受。
2.搜集整理资料，写一处你知道的奇观。先列提纲再作文。再见
其中，雅鲁藏布大峡谷堪称世界一大奇观，不知令多少人为之惊叹。今天，我们大家就跟随作者一起去领略雅鲁藏布大峡谷神奇的魅力吧！整体感知自读要求：
1.自读课文，圈画文中重点词语。
2.总结你对雅鲁藏布大峡谷地初步印象。
3. 你能用文中的词语来概括你对雅鲁藏布大峡谷的总体感受吗？
惊叹不已、不可思议、鬼斧神工、无与伦比……字词学习峡谷 手帕 提供 飘逸
金碧辉煌 鬼斧神工
荒山秃岭 无与伦比细节分析 如此壮丽的伟景，真令人叹服。让我们再走近些，去真切地领略雅鲁藏布大峡谷的“奇”处所在！请同学们认真默读课文，完成填空：
读到（ ）时我感到（“惊叹不已”、“不可思议”、“鬼斧神工”、“无与伦比”）。 我读到“听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。”时也感到“惊叹不已”。
鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
你能用这个词造句吗？ 我读到“雅鲁藏布大峡谷比号称世界最长的美国科罗拉多峡谷长46.3千米，比号称世界最深的秘鲁科尔多峡谷深2082米……”时感到它是世界峡谷之最，“无与伦比”，值得我们骄傲和自豪！
说明方法：列数字、作比较 我读到“向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。”时感到“惊叹不已”，“不可思议”。
同学们，让我们带着“惊叹”、“折服”、“骄傲”、“自豪”的感情，来朗读课文，展现雅鲁藏布大峡谷神奇壮丽的景观吧！ 读2、3自然段，思考：把传说的内容去掉好不好，为什么？
不好。
加入传说故事，赋予了大峡谷神奇的色彩，而且更加引起读者的阅读兴趣。 读第4自然段，想一想这段中的数字起什么作用？
加入准确的数字使得说明的事物更准确更具体，更有说服力。 读第6自然段，想一想，把“最”换成“非常”好不好，为什么？
“在这里，我见到了最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。”
不好。
用“最”表示达到了极点、极限，表达的程度要比“非常”高。 同学们，我们通过对段落的比较，切身体会到文中不同表达方法的不同效果。你了解基本的说明方法及其作用了吗，还有什么不懂的？ 学写提纲
回顾课文，想想作者怎样为我们介绍雅鲁藏布大峡谷的？
线索：先……然后……再……最后……雅鲁藏布大峡谷的地理位置
顶端扎曲的地形
大拐弯及传说
大峡谷形成的原因及峡谷的长度、深度和宽度
丰富的自然资源
抒情
在学过的课文中任选一篇，试写提纲。拓展延伸 某旅行社新增雅鲁藏布大峡谷这一游览项目，请你为他们写一段解说词。
课后作业 1.有感情地朗读课文给爸爸妈妈听，请他们谈谈听后的感受。
2.搜集整理资料，写一处你知道的奇观。先列提纲再作文。再见