海上日出课件 (共22张PPT)

课件22张PPT。海上日出作者：巴金海上日出看图，说说图片的景色。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。学习第二自然段课文写出了日出前什么的变化？
找出描写颜色的词。

“转眼间” “目不转睛”是什么意思？
“我知道太阳就要从天边升起来了”我是怎么知道的？ 再看图，细心观察，用自己的话说说图片的景色。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。朗读第三自然段，回答下列问题： 1、分别找出表示日出时太阳的形状、颜色、光亮的变化的词。用简笔画描述出来。
2、找出描写太阳跳出海面的过程的句子。说一说这样写的好处。 继续观察，日出时有云的景象。有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天。 然而太阳在黑云背后放射它的光芒给，黑云镶上一道光亮的金边后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色 这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 朗读第四、五自然段，思考问题：
1、这两个自然段分别写了海上日出的什么景象？
2、文中是如何描绘的，找出用词非常确切、传神的语句。说一说这样做的好在哪里。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观么？ 在看了有关海上日出的图片和课文后，你有什么感受？你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受？
这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。这不是伟大的奇观么？1、这是什么句型？
2、句中的“这”指的是什么？
3、改写成陈述句。
4、想一想，哪种表达更好，为什么？
5、这句表达了作者怎样的思想感情？这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。 日出日落其实是很平常的事，为什么作者能把很平常的事写得细致、传神、变化万千呢？
1、观察仔细。
2、运用比喻、拟人等方法，把太阳升出海面的过程描写得生动、传神。
3、用词非常确切、传神。课堂总结这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。家庭作业：
1、有感情地朗读课文，并背诵全文。
2、学习课文第三自然段的写法，写一
段话，描述一种变化中的自然景象。