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Module 3 My colorful life.
Unit 3 Sounds.
第二课时习题
一、 根据首字母填单词。
1.W_____ can you hear
2.I can h_____ a dog.
3. Gu Dudong is c___.
4.Don't w___ .
5.I___ mouth is big.
二．翻译汉语。
1.Don't worry.
_________________________
2. What can you hear
_________________________
3.Its mouth is big.
________________________
4.It is a monster.
________________________
5.Its eyes are green.
_________________________
三． 选出不同类单词。
( ) 1. A. bike B. train C. hear
( ) 2. A. bus B. monster C. train
( ) 3. A. car B. ship C. green
( ) 4. A. eye B. mouth C. plane
( ) 5. A. hear B. find C. bus
四、改错。
1. It's mouth is big. _________
2.What can you hears __________
3. Its eyes is green. __________
4. Gu Dong is come. __________
5. Don't worrys. __________
五．选择。
( ) 1. Don't ____.
A. worry B. worrying C. worrys
( ) 2. _____ is a monster.
A. It B. I C. They
( ) 3. A: ____ can you hear
B: I can hear a bus.
A. What B. Where C. How
( ) 4. I can ___ a train.
A. hear B. hears C. hearing
( ) 5. Gu Dong is______.
A. come B. coming C.comes
Module 3 My colorful life.
Unit 3 Sounds.
第二课时习题
参考答案
一、 根据首字母填单词。
【解析】
1.答案：What
2.答案：hear
3.答案： coming
4.答案：worry
5. 答案：Its
二．翻译汉语
1.答案：不要担心。
2.答案：你听到了什么？
3.答案：它的嘴很大。
4.答案:它是一个怪兽。
5. 答案:它的眼睛是绿色的。
三． 选出不同类单词。
1.答案C A.bike自行车 B.train 火车 C.hear听到
2.答案B A.bus 公共汽车 B.monster 怪兽 C.train火车
3.答案C A.car小汽车 B.ship 轮船 C.green绿色
4.答案 C A.eye 眼睛 B.mouth 嘴 C.plane飞机
5.答案 C A.hear 听到 B.find 找到 C.bus公共汽车
四、改错。
1.It's变成Its 它的嘴是大的。
2.hears变成hear 因为can后加动词原型。
3.is变成are . eyes 是复数，be动词用are.
4.come变成coming be加doing
5. worrys变成 worry Don't 后加动词原形。
五．选择
1.A 因为Don't后加动词原型
2.A 因为 It 后加is.
3.A 对听到什么提问用What
4.A can后加动词原型。
5.B be 加doing
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Module 3 My colorful life.
Unit 3 Sounds.
第二课时习题
一、 根据首字母填单词。
1.W_____ can you hear
2.I can h_____ a dog.
3. Gu Dudong is c___.
4.Don't w___ .
5.I___ mouth is big.
二．翻译汉语。
1.Don't worry.
_________________________
2. What can you hear
_________________________
3.Its mouth is big.
________________________
4.It is a monster.
________________________
5.Its eyes are green.
_________________________
三． 选出不同类单词。
( ) 1. A. bike B. train C. hear
( ) 2. A. bus B. monster C. train
( ) 3. A. car B. ship C. green
( ) 4. A. eye B. mouth C. plane
( ) 5. A. hear B. find C. bus
四、改错。
1. It's mouth is big. _________
2.What can you hears __________
3. Its eyes is green. __________
4. Gu Dong is come. __________
5. Don't worrys. __________
五．选择。
( ) 1. Don't ____.
A. worry B. worrying C. worrys
( ) 2. _____ is a monster.
A. It B. I C. They
( ) 3. A: ____ can you hear
B: I can hear a bus.
A. What B. Where C. How
( ) 4. I can ___ a train.
A. hear B. hears C. hearing
( ) 5. Gu Dong is______.
A. come B. coming C.comes
Module 3 My colorful life.
Unit 3 Sounds.
第二课时习题
参考答案
一、 根据首字母填单词。
【解析】
1.答案：What
2.答案：hear
3.答案： coming
4.答案：worry
5. 答案：Its
二．翻译汉语
1.答案：不要担心。
2.答案：你听到了什么？
3.答案：它的嘴很大。
4.答案:它是一个怪兽。
5. 答案:它的眼睛是绿色的。
三． 选出不同类单词。
1.答案C A.bike自行车 B.train 火车 C.hear听到
2.答案B A.bus 公共汽车 B.monster 怪兽 C.train火车
3.答案C A.car小汽车 B.ship 轮船 C.green绿色
4.答案 C A.eye 眼睛 B.mouth 嘴 C.plane飞机
5.答案 C A.hear 听到 B.find 找到 C.bus公共汽车
四、改错。
1.It's变成Its 它的嘴是大的。
2.hears变成hear 因为can后加动词原型。
3.is变成are . eyes 是复数，be动词用are.
4.come变成coming be加doing
5. worrys变成 worry Don't 后加动词原形。
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Module 1 Unit 3 Sounds.
第二课时教学设计
课题 Sounds. 单元 3 学科 英语 年级 3年
学习目标 1.复习问句What can you hear 以及回答I can hear…祈使句：Don’t worry.2.读懂故事，能正确回答问题。
重点 正确朗读小故事。
难点 能把所学句型运用的生活中。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Hello, teacher.I’m fine.生看图片，选出他们的汉语意思。 师生问候，拉近与学生的距离。开船的游戏，孩子们乐于参与。
讲授新课 Step 1 Presentation刚刚我们复习了这么多的交通工具了，你们能听出他们的声音吗？Look at these pictures. Listen carefully.Answer my question.What can you hear 请学生根据自己听到的声音，用I can hear…来回答。You can answer like this.“I can hear…”2.教学课文。Now let’s learn a story.“Gu Dong is coming.”First. Let’s look.I have some questions.1.What can a rabbit hear 2.What’s Gu Dong 3.How is Gu Dong’s mouth 4.How are Gu Dong’s eyes 让我们一起来听听故事吧。Now let’s listen the text.Group work. Work in three, choose a way you like to read or act the story.（三人一组，选择你喜欢的方式去读或者表演故事。）3 .Play time.跳格子：游戏规则 同学们起立站好，刚出现一个单词，单腿跳并说出单词。当出现两个格子，格子里是短语，双腿跳并说出短语。 学生听声音进行回答：I can hear a ship.生看图提问，生听声音回答问题。小组合作一起完成句子。Listen the text.小组合作找出答案。生看图补全句子。生边说边跳，一起游戏，兴趣浓厚。 为学习句型做铺垫。让学生小组内阅读理解，相互助力学习找到答案。
Step 2 Do some exercises.
课堂小结 1.复习问句What can you hear 以及回答I can hear…祈使句：Don’t worry.2.读懂故事，能正确回答问题。
板书 Unit 3 SoundsWhat can you hear I can hear…Don’t worry.
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Module 1
Using my five senses.
Unit 3
Sounds.(2)
牛津深圳版 三年级下
Lead in
小船要开动：
正确选出小船上词语的汉语意思，
帮助小船开动。
Lead in
plane
bike
bus
Lead in
car
ship
train
Lead in
bike
plane
ship
Lead in
train
ship
car
Lead in
bus
train
ship
Let’s learn.
What can you hear
I can hear…
I can hear a ship.
Let’s learn.
What can you hear
I can hear…
I can hear a train.
Let’s learn.
What can you hear
I can hear…
I can hear a bike.
Let’s learn.
What can you hear
I can hear…
I can hear a plane.
Let’s learn.
What can you hear
I can hear…
I can hear a car.
1.What can a rabbit hear
Let’s learn.
Enjoy a story.
2.What’s Gu Dong
3.How is Gu Dong’s mouth
4.How are Gu Dong’s eyes
Gu Dong is coming.
Let’s learn.
Let’s learn.
Gu Dong is coming.
Let’s learn.
Listen! What can you hear
I can hear “Gu Dong”.
Let’s learn.
Help!Help! Gu
Dong is coming.
Let’s learn.
What’s Gu Dong
Let’s learn.
It’s a monster.
Its mouth is big.
Its eyes are green.
Let’s learn.
Don’t worry! Look.
Let’s learn.
Enjoy a story.
It can hear “Gu Dong.
It’s a monster.
Its mouth is big.
Its eyes are green.
1.What can a rabbit hear
2.What’s Gu Dong
3.How is Gu Dong’s mouth
4.How are Gu Dong’s eyes
Act out the story.(表演对话)
Read in roles.(分角色读)
Read together.(齐读)
Show time
Work in five, choose a way you like to read or act the story.
（五人一组，选择你喜欢的方式去读或者表演故事。）
Game time.
跳格子：游戏规则
同学们起立站好，刚出现一个单词，
单腿跳并说出单词。
当出现两个格子，格子里是短语，
双腿跳并说出短语。
Game time.
bus
ship
bike
train
Don’t
worry.
Gu
Dong
Exercises.
为图片选择正确的句子。
A.I can hear a bus.
B.I can hear a bike.
C.I can hear a car.
D.I can hear a plane.
E.I can hear a train.
( )
( )
( )
( )
( )
A
B
C
D
E
选择。
A
C
Exercises.
1.What can you ___
A. hear B. hears C. hearing
2. Don’t_______.
A. worrys B. worries C. worry
Summary.
1.复习问句What can you hear
以及回答I can hear…
祈使句：Don’t worry.
2.读懂故事，能正确回答问题。
谢谢
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