19外国诗两首 课件(共43张PPT)

课件43张PPT。外国诗两首假如生活欺骗了你
普希金导入新课一 、理解诗歌的内容,能够背诵。
二 、培养积极乐观的人生态度。
学习目标亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄国伟大的民族诗人，他的创作对俄国的文学和语言的发展影响很大。他一生热衷于革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争。《他的代表作品有自由颂》《致恰达耶夫》，长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。 作者简介 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。 那时俄国革命正进行得如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。写作背景心　儿　永　远　向 往 着　未　来，
现　在　却　常　是　忧　郁：
一　切　都　是　瞬　息，一　切　都　将 会　过　去，
而　那　过　去　了　的，就　会　成　为　亲　切　的　怀　恋。假　如　生　活　欺　骗　了　你，
不　要　悲　伤，不　要　心　急！
忧　郁　的　日　子　里　须　要　镇　静：
相　信　吧，快　乐　的　日　子　将　会　来　临。整体感知读准字音瞬息怀恋sh&n y& li3n 忧郁读完这首诗，你感受到了什么？诗人热爱生活，执着追求理想，相信光明一定会来临。 当生活欺骗你时，不要悲伤，不要心急；未来是幸福的，美好的，要对生活充满信心。你是怎样理解“生活欺骗了你”这句话的？联系诗人当时所处的环境来理解。这句话表明正义被沙皇专制所扼杀。重点研究语言探究体会下面句子的表达作用（2）心儿永远向往着未来。“过去了的”怎么会成为“亲切的怀恋”呢？首先，这是一种积极乐观的人生态度。
其次，人生的经历应该是丰富多彩的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是失败，是痛苦。这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？勇于面对挫折、困难和失败的积极乐观的人生态度。面对逆境，诗人只有耐心等待，不予抗争吗？诗人处于那种白色恐怖的年代，革 命力量一时还不足以与之抗争，况且诗人正被流放，所以只能等待时机。问题探究与一般的诗歌相比，这首诗有什么不同？这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地暗示给读者。能力培养 说一说，在成长的道路上，你是怎样面对困难和挫折的？课外延伸1.你喜欢这首诗吗？为什么？
2.搜集类似本诗的一些诗歌，读一读，然后在班级交流读后感想。词语积累1、生字积累
瞬（ shùn）息 荒草萋萋( qī ) 伫（zhù）立导入新知第二课时
末选择的路导入新知 当有许多条人生之路摆在你面前，你只能选择其中的一条走下去。对于没有选择的路，你会不会后悔？！今天，我们来学习弗罗斯特的《末选择的路》，看看诗人告诉我们该如何去做。整体感知1、诗中的路是指地上的路吗？ 不是。诗中的路是指人生的路以地上的路象征人生之路
整体感知 2、你认为作者的重点是写他所选择的那条路，还是末选择的那条路？你是怎么看出来的？那条末选择的路标题 我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处 留下一条路等改天再见!但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返整体感知3、分别用一句话概括每节诗的内容。 站在交叉路口，久久踌躇，不知该走哪一条诗人选择了一条无人走过的路 诗人踏上了自己选择的小路，开始了艰难的跋涉诗人遥想将来走近作者 弗罗斯特(1874—1963)，美国诗人。曾做过纺织工人、教员，经营过农场。被认为是“新英格兰的农民诗人”。弗罗斯特常被称为“交替性诗人”，意指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。诗集有《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》《又一片牧场》等。走近作者写作背景 《未选择的路》是弗罗斯特的一首名诗，作于1915年。1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的决定:放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌。他对自己说:“写诗吧，穷就穷吧。”于是他卖掉了祖父遗传下来的农场，再加上几年教书所得的一点积蓄，来到英国一个小村子，开始了艰苦安静的诗歌创作。深层探究1、从这首诗中你悟出了什么道理？道理一人生的道路千万条人生之路千万条，但一个人一生中往往只能选择一条，所以必须谨慎。道理二道理二人生之路上不要随波逐流，要经过自己的思考，做出独立自主的选择深层探究 2、这首诗涉及到对人生之路的选择，但作者为什么要把重点放在“末选择的路”上？深层探究3、“我在那路口久久伫立”一句怎么理解？深层探究 4、如何理解第二节诗中“我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”这几句诗？深层探究5、如何理解“两条路都未经脚印污染”一句？深层探究6、这首诗是用什么方法写成？请简要说明。深层探究7、《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》这两首诗有何异同？同异 两首诗都富于哲理，且都富于人情味。《假如生活欺骗了你》表现得积极乐观，而《未选择的路》则表现得有些忧郁。主题探究写法探究象征朴实拓展延伸 古今中外有许多诗人作家，对“路”有过精彩的描述，请你写出你所知道的关于“路”的名句，并注明作者。
1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）;
2.独上高楼，望尽天涯路。（晏殊）;
3.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅）
4.走自己的路让别人去说吧——但丁?
5.古道西风瘦马，小桥流水人家。（马致远）;
6.车到山前必有路,水到滩头自有沟(桥到船头自然直)
?大路无边,各走一边——俗语
路遥知马力,日久见人心——谚语书山有路勤为径,学海无涯苦作舟李 白“行路难,行路难,多歧路,今安在”辛弃疾“独上高楼,望尽天涯路”；山回路转不见君,雪上空留马行处.(岑参)?山重水复疑无路,柳暗花明又一村.(陆游)? 巩固提升1、给下面加点字注音。
（1）现在却常是忧郁（ ）
（2）一切都是瞬息（ ）
（3）我在那路口久久伫立（ ）
（4）显得更诱人，更美丽（ ）（yù shun zhù yòu）巩固提升2、解释下面句子中加点的词语。
（1）一切都是瞬息
（瞬息：一眨眼的功夫，比喻极短的时间。）
（2）可惜我不能同时去涉足
（涉足：进入某种环境或生活的范围。）
（3）它荒草萋萋，十分幽寂
（萋萋：形容草长得茂盛的样子。）巩固提升3．选词填空。
(1)心儿永远 (渴望 向往 憧憬)着未来；现在却常是忧郁。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的 (留恋 怀念 怀恋)。
(3)虽然在这条小路上，很少留下 (行人 人们旅人)的足迹。（向往 怀恋 旅人）巩固提升4．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )
A．那天清晨/落叶满地
B．忧郁的/日子里须要/镇静
C．一切/都将会/过去
D．也许/多少年后/在某个地方B课堂小结 生活的路要靠自己走，但如何走，那是需要我们每个人认真思考和问题。我们学习的这两首小诗，对于将来如何走好人生之路，也许会有很大的帮助。今后，当你处于人生的十字路口时，它也许会对你有所帮助。课后板书课后板书