4.3 探究熔化和凝固的特点 学案 （沪粤版八年级）

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探究熔化和凝固的特点
学习目标 1.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。2.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义3.通过探究固体熔化的规律，感知发生状态变化的条件4.通过探究活动，使学生了解图象法是一种比较直观的表示物理变化的方法。
学习重点难点 1.冰的熔化过程的实验探究2.描绘晶体熔化的图象，并根据图象分析晶体和非晶体的特点。
自学梳理提纲
1.熔化:物质由_____态变为_____态的过程。 凝固:物质由_____态变为_____态的过程。2.探究“冰的熔化” (见“合作探究”部分)蜡（松香）熔化: ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_parent )固体(吸热)→变软→变粘→变稀→成液,温度_____３.固体分类：(1)晶体：有固定的_____（分子排列规则） 例：冰，石盐、明矾、金属、萘……(2)非晶体：没有固定的____（分子排列不规则） 例：石蜡、松香、玻璃、沥青……4.凝固图像: ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_parent ) 水4.熔点：晶体的_____________。 (1)找规律:(2)思考: ①铝锅可化锡,而不能化铁 ②灯丝用钨丝做 5.熔化条件: (1)达到______ (2)继续______ (缺一不可)6.凝固图像: ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_parent ) (水)① EF段：____态,____热,温________； ② FG段：____过程，放热,温________； ③ GH段: ____态,____热,温_________。 蜡液(放热)→变稠→变硬→变固，温度________ 7.凝固点：晶体______时的温度。 (1)同一种晶体：凝固点与它的熔点_____。 (2)寒区测气温,用酒精温度计(不用水银): 因为酒精________________。(3)冬北用盐水和泥:_____水的凝固点。(4)冬北汽车水箱用酒、水混合液: 来 水的凝固点。(5)冬路撒溶雪剂(盐): _____雪的熔点。8.熔化时_____热,凝固时要_____热：(1)“下雪不冷，化雪冷”： ________________________________________(2)冬天，北方菜窖放桶水： ________________________________________
合作探究
探究“冰的熔化” (1)提问:冰熔化，温度不断升高吗 (2)设计:P98图4-27，水浴（均匀,减缓,宜观） (3)步骤：①按图组装； ②加热从-４℃记时,每隔１min记１次温度，观态变、温变； ③全熔化后再观3min，填表。 (4)表格： P48中 (5)图像：　　　　　　　　　　　　　　　(6)分析论证： ①AB段：______态，____热，温______； ②BC段：____过程，_____热，温_____，_______态； ③CD段：______态，______热，温________。 注:０℃时可能３态： _______（B点）,________（C点）,________（BC）
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