（人教版）四年级语文下册期末检测卷（三）（含答案）

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（人教版）四年级下册语文期末检测卷
（限时90分钟 总分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
1、字词练习。（38分）
1. 拼一拼，写一写。（8分）
xiū shì xún mì wéi f n wàng xi ng
（ ） （ ） （ ） （ ）
kàng zhēng pèi dài zāo tà pān dēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 辨字组词（5分）
无（ ） 驰（ ） 提（ ） 挤（ ） 呱（ ）
兀（ ） 弛（ ） 堤（ ） 济（ ） 弧（ ）
3. 填上合适的词语。（6分）
（ ）的目光 （ ）的身体 （ ）的力量
（ ）地拥抱 （ ）地感动 （ ）地回答
4. 补充词语。（6分）
不（ ）不忙 知己知（ ） 聚（ ）会神
声（ ）击西 百战百（ ） 随（ ）所欲
5. 圈出不同类的词语。（4分）
（1）桌子 电影 试卷 衣服 漂亮
（2）抄写 踢球 手套 喝水 睡觉
（3）鸡 鸭子 鹅 动物 鹌鹑
（4）语文 英语 科学 数学 科目
6. 给下列句子中加点的字选择正确的解释。（4分）
异：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇；④另外的，别的。
（1）罗丹的眼睛里忽然闪着异样的光。 （ ）
（2）全家人向父亲投去诧异的目光。 （ ）
（3）谁还有异议，请说出来吧！ （ ）
（4）身在异国的她，十分想念祖国。 （ ）
7. 选词填空（5分）
虽然……但是…… 如果……就……
（1）（ ）没有共产党，（ ）没有我们今天的幸福生活。
（2）一棵棵树身（ ）离得较远，（ ）给人一种莽莽苍苍的感觉。
拜见 接见 迎接
（3）唐朝皇帝（ ）了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。
（4）纪昌以为学得差不多了，就再次（ ）飞卫。
（5）外公来了，我和妈妈出门去（ ）他。
2、句子练习。（15分）
8. 下列句子中省略号的用法是什么？选一选。（4分）
省略号的用法：①表示引文中省略的部分；②表示说话断断续续；③表示说话突然中断；④表示时间的延续。
（1）他注意数着一声一声的鸟叫：“一、二、三、四……”一边数一边用手打着拍子。（ ）
（2）小红军用尽力气，说：“我……我……不行了，请……把……干粮……带走吧！”（ ）
（3）“32个鬼子……”那人说。 （ ）
（4）“冲啊……”战士们带着满腔的仇恨冲向敌人。 （ ）
9. 按要求写句子。（4分）
（1）你怎么能让他们这样对待妈妈！（改写陈述句）
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（2）那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（缩写句子）
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（3）这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。（修改病句）
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（4）他把很脏的窗子擦得可以照出人影来。（改为“被”字句）
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10. 根据课文内容，把下列“________”补充完整。（4分）
（1）母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，___________________，就等于有了___________________。
（2）春雾风，夏雾晴，___________________。
（3）《一个中国孩子的呼声》属于书信体文章，是一个___________________写给___________________的一封信，信中表达了失去父亲的___________________，并为父亲的牺牲感到___________________，并代表中国孩子向国际社会发出呼吁：___________________。
11. 在下面□里加标点符号。（3分）
有些人家□还在门前的场地上种了几株花□芍药□凤仙□鸡冠花□大丽菊□它们依着时令□顺序开放□朴素中带着几分华丽□显出一派独特的农家风光□
3、阅读。（22分）
（1）外婆家（11分）
直到现在，我还是常常想着我的外婆家。
昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变一些样子；一种不知名的藤科植物，从窗槛外爬起来，带着那些绿得可爱的叶片，一直爬上了屋檐，窗外便好像张了一个绿色的帷幕；有时开出几朵小小的淡水红花来，更是美丽得叫苦不迭不忍离开。
春天，书屋前面花坛上的大理花开了，红的、紫的、黄的、白的……一丛丛，把这朴素的院子，点缀成一间新娘的洞房似的。一群群的蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着它们的颂歌。
书屋后面，是一个大竹园，一竿竿的翠竹，不时发出飒飒的响声，仿佛它们在絮语着。当我们走进这林子去的时候，脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土，软软的，真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一条席子，带着一壶凉茶，躺在那里读故事书，要是沉沉地睡去了，不妨就来一次“午倦抛书昼梦长”。
墙外的人家，也有搭着瓜棚、豆架的。秋天到了，晚上明月如水，从那些棚架上的绿叶丛中，不断地送过络绎不绝的歌声来，“沙沙！沙沙！……”很容易地，把我带进了甜蜜的梦中。
冬天是最寂寞不过的，但是，在这书屋的火炉边， 我曾经和表姊妹们烤过山芋吃；在这书房外的一片雪中，我们曾经张起一个竹篱，捉过麻雀玩。
一切的一切，在昨天晚上的梦中，我又到过一次外婆家。
12. 为什么“我”把外婆家那古老的屋子称为“藤花书屋”？（3分）
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13. 短文是按________________顺序来描写外婆家的景色。（2分）
14. 找出文中的拟人句并在下面画上“ ”。（3分）
15. 说一说，在夏天里，“我”的快乐是什么？（3分）
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（2）老人粘蝉（11分）
有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在河边粘蝉。蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住了一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”
老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”
孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？”
老人从容地说：“粘蝉要先练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了，我还坚持站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。”
孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”
16. 联系上下文解释词语。（4分）
赞不绝口：______________________________________________________________________
全神贯注：______________________________________________________________________
17. 在文中用“ ”画出老人粘蝉技术高超的句子。（2分）
18. 根据短文填空。（3分）
练出这手绝活，首先_____________，然后____________，最后还要_____________。
19. 用“_______”画出文章的中心句。（2分）
四、习作。（25分）
生活中，谁给你留下最深的印象，把这个印象写下来。注意要抓住人物的行动和语言写，写出真情实感。题目自拟。（不少于三百字）
100
200
300
参考答案：
一、
1. 修饰 寻觅 违反 妄想 抗争 佩戴 糟蹋 攀登
2. 组词（略）
3. 专注 强壮 自信 热情 深深 认真（精彩）
4. 慌 彼 精 东 胜 心
5. 漂亮 手掌 动物 科目
6. 2 3 1 4
7. 如果 就 ；虽然 但是； 接见； 拜见 ；迎接
二、
8. 1 2 3 4
9. （1）你不能让他们这样对待妈妈 （2）跳动给我震撼。 （3）很脏的窗子被他擦得可以照出人影来
10. （1）~（2）略 （3）中国孩子 联合国秘书长加利先生 悲痛 无比自豪 要和平，不要战争.
11. ， ， ， ， ， ， ， ， ， 。
12. 因为有一种不知名的藤本植物爬上屋檐，窗外像张了一个绿色的帷幕。
13. 时间
14. 一群群的蜜蜂，从墙外飞来，盘旋在这些花上，不住地唱着它们的颂歌。
15. 听翠竹飒飒的响声；踏着那永远照不着太阳光的泥土；躺在席子上读书。
学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________
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学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________
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