语文S版四年级下册同步教学设计：7.走进丽江

《走进丽江》教学设计
教学目标：
1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。
2、整体把握课文内容，深入探究课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
3、体会过渡句在文中承上启下的作用。
4、认识8个生字，会写10个字，掌握“雄伟、城镇、纯朴、下旬、容纳、纺织品、百货、绵延、闪烁、昂然挺立”等词语。
教学重点：
引导学生体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方，通过细致读重点句子和段落，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
教学难点：
体会过渡句在文中承上启下的作用。
教学准备：
多媒体课件、相关图片。
教学时间：
两课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
上节课，我们观赏了美丽的桂林山水，这节课，我们再来学习一篇介绍风景的文章，走进云南的丽江去领略丽江神奇而美丽的风光。
（出示美丽的丽江画面）（板书课题）（齐读课题）
二、交流资料，了解丽江
1、课前同学们都收集了有关丽江古城的资料。你们对丽江有哪些了解？（学生交流收集的资料）
2、教师补充资料。
（丽江距云南省会昆明六百余公里，位于滇西北高原之上。1997年被联合国教科文组织世界遗产委员会评为文化遗产）
三、整体感知，学习生字词
1、请同学们选择自己喜欢的方式读课文，可以默读，可以大声读，也可以几个人合作朗读。边读边想丽江给你留下了什么样的印象？课文重点写了丽江的哪几个地方？自学生字词，要求读准字音，识记字形。画出新词，利用字典、词典、联系上下文初步理解词语的意思。
2、检查学生自学生字情况。
字音：翘舌音：镇 烁
字形：“雄”字右面有四横；
“镇”字右面的“真”有三横；
“昂”字下面部分不要多写点。
词语：色彩斑斓：色彩错杂灿烂的样子；
丝绸之路：古代以中国为始发点，向亚洲中部、西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物的交通要道之总称；
八卦：亦称“经卦”。《周易》中的八种基本图形。《易经》六十四卦皆由八卦两两相重组成。八卦起源于原始宗教的占卜；
潺潺：水流声；
姑苏：苏州市的别称，因西南有姑苏山得名；
白雪皑皑：形容雪洁白；
蜿蜒：盘曲向上；
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大；
母系氏族：始于氏族公社的产生，终于父系氏族的确立。大体相当于考古学上的旧石器时代晚期至新石器时代，此时妇女在氏族中居支配地位；
摩梭人：居住在泸沽湖四周。至今仍保留着母系氏族的遗风，他们大都各居母家，女不嫁，男女之间只建立一种偶居关系。摩梭人家庭成员的血统是以母系计算的，妇女享有崇高的地位，支配家庭的一切，生育也以女儿为荣；
闻名遐迩：名声传的很远；
纳西族：我国少数民族之一，主要分布在云南丽江，宁蒗、维西、中甸和四川盐源、木里、盐边等地。
3、谁来说一说丽江给你留下了什么样的印象？课文重点写了丽江的哪几个地方？
（丽江神奇而美丽，课文重点写了古城和玉龙雪山）
四、学习第一自然段
朗读课文第一自然段，说说你都知道了什么？（学生根据理解回答问题）
五、升华情感，滞留问题
想想丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方，在书上勾一勾，画一画，把不理解的问题写在书上，下节课讨论。
第二课时
一、复习引入，走进丽江
1、复习词语：雄伟、城镇、纯朴、下旬、容纳、纺织品、百货、绵延、闪烁、昂然挺立。
2、谁来说一说丽江给你留下了什么样的印象？课文重点写了丽江的哪几个地方？
（丽江神奇而美丽，课文重点写了古城和玉龙雪山）
二、自读课文，理解体会
请同学们默读课文，边读边勾画出能够体现丽江神奇而美丽的句段。然后再有感情地读一读，把你的理解和体会写在书的空白处，和同学们共同交流。
三、汇报交流，深入体会
现在我们来汇报交流一下，边汇报边交流也是读书的好方法。谁来说一说你从哪里体会到了丽江的美丽而神奇。
1、汇报古城：
（1）出示图片，引导学生体会丽江的神奇而美丽。
（2）带着赞赏的感情读。
2、汇报玉龙雪山：
（1）有感情地朗读，观察插图结合有关句子说说玉龙雪山的特点。
（2）作者是怎样把玉龙雪山的特点写具体形象的？
（3）读这一段时应该饱含着怎样的情感？
（4）集体交流，评读。你认为他哪儿读得好，为什么？
（5）作者还介绍了哪些迷人的景观？
（6）有感情的朗读最后一个自然段，体会作者的情感。
四、回顾全文，情感升华
看到这么美的玉龙雪山你想说什么（学生谈自己的感受）如果让你给丽江做宣传，你将怎样写广告词么？请同学们试着写一写。（学生创编广告词）
五、练习设计
1、把词语补充完整。
色（）斑（） （）心（）魄 闻名（）（） 世（）桃（）
白雪（）（） 云（）雾（） （）（）约约 月光（）（）
2、连线。
古老的 雪山 清澈的 坝子
纯朴的 大江 险峻的 溪水
圣洁的 民风 潺潺的 湖泊
汹涌的 城镇 宽阔的 高
3、在课文中找出下面两句话，说说它们在课文中的作用。
（1）丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。
（2）丽江还有许多迷人的景观。