课件25张PPT。生活中的透镜想想议议放大镜成像特点：放大镜成像.小块头 大智慧原来这样也行…你，知道吗？这些是世界上最早的相机….简单古朴第一张带有人物的照片(1838年）
呈现的训练有素的男仆和四轮马车相机的故事...精密复杂学生照片F照相机模型组装演示1．照相机想一想 做一做1.照相机所成的像能否被光屏承接；
2.像与物在凸透镜的同侧还是异侧？
3.像与物体的大小是否相等？
F1．照相机想一想 做一做1.照相机所成的像能否被光屏承接；
2.像与物在凸透镜的同侧还是异侧？
3.像与物体的大小是否相等？
F1．照相机各式各样的摄像机...各式各样的投影仪、幻灯机….幻灯机模型组装演示1．照相机想一想 做一做1.投影仪成的像是正立的还是倒立的，能否用光屏承接；
2.投影仪成的像与物体在凸透镜的同侧还是异侧？
3.如何操作会使光屏上的像更大一些？改变光的传播方向找朋友...能不能异侧同侧实际光
线会聚实际光线反向延长线会聚照相机：利用凸透镜能成______、______、______。小 结投影仪：利用凸透镜能成______、______、______。 放大镜：利用凸透镜能成_____、_____、_____。5.2 生活中的透镜（学案）
一、学习目标
能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
二、学习重难点
重点：凸透镜成实像和虚像的主要特征，物距与像距的大小比较。
难点：凸透镜成实像和虚像的主要特征。
三、学习过程
（一）放大镜：
1.放大镜成像特点：______（正立或倒立），_____（放大或缩小），_____（虚像或实像）
2.成像原理图：
3.如何调节，使像变大？
物体______（远离或靠近）放大镜。
（二）照相机
1．照相机镜头的作用相当于一个________，来自物体的光经过照相机镜头后在胶卷上形成一个______（正立或倒立），_____（放大或缩小）， （虚像或实像）．
2.用照相机拍照时，拍完全班的集体照后，再给每个同学拍单人照，人离镜头应靠 （远、近）些，底片与镜头的距离应 。
（三）投影仪
1.放大镜成像特点：______（正立或倒立），_____（放大或缩小），_____（虚像或实像）。
2.投影仪上的平面镜的作用是什么？
（四）虚像和实像
实像
虚像
能否用光屏承接
物和像的位置
成因
（四）课堂反馈:
1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ）
A．照相机 B．放大镜
C．投影仪 D．潜望镜
2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图 （ ）
A．照相机 B．放大镜
C．幻灯机 D．投影仪
3．照相机镜头相当于一个_________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的________到胶片的距离。
4．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了______镜的功能，形成了放大的______像，这是由于光的______射现象的结果。
5.改革开放30多年来，我国人民的生活水平得到迅速提高，照相机、摄像机已经进入了普通家庭。它们的镜头相当于一个 透镜，拍摄时所成的像是 （填“正立”或“倒立”）、缩小的 （填“实”或“虚”）像。
6.如图所示是幻灯机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个 透镜。为了使观众看到正立的像，幻灯片要 （填“顺着”或“倒着”）插在架上。用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成 （填“实”或“虚”）像。
7.小明用一个透镜看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的情形如图所示。则这个透镜是 透镜，这种透镜对光线有 作用，看到的“YS”是字母“YS”正立、放大的 （填“实”或“虚”）像。生活中常用的 镜就是这种透镜。
8.图8中是通过凸透镜观察到的书上字的像，下列光学器具中应用了此成像原理的是 ( )
A．照相机
B．投影仪
C．放大镜
D．平面镜
9.如图所示，用照相机对左侧的景物拍照，底片上所成的像正确的是（ ）
