语文S版五年级上册课时练习：2. 金奖章（含答案）

2 金奖章
一、我是拼写小能手。
shōu huò zhōng chéng tuī jiàn fǔ làn cán zhā suì xiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、写出加点字的读音。
1．鸟儿们都屏( )住呼吸。
2．我家新买了一台宽屏( )彩色电视机。
三、火眼金睛，辨字组词。
仆( ) 沾( ) 宫( ) 受( ) 鹊( ) 查( )
扑( ) 粘( ) 营( ) 授( ) 鸦( ) 渣( )
四、认识词语类型。并仿写。
1．风尘仆仆(ABCC式)：
2．彬彬有礼(AABC式)：
3．吵吵闹闹(AABB式)：
五、选择恰当的关联词语填空。
不是……而是…… 如果……就……
因为……所以…… 既不……也不……
只有……才……
1．我( )像黄莺和百灵那样会唱歌，( )像喜鹊那样会说好听的话，我怎么可能得到奖章呢?
2．乌鸦( )对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，( )获得了金奖章。
3．荣誉( )靠“争”得来的，( )脚踏实地做出来的。
4．( )默默作贡献的人，( )是最值得奖励和受人尊敬的。
六、下列句子各运用了什么描写。选择正确答案的序号填在句后的括号里。
A．语言描写 B．心理描写 C．动作描写
1．使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。 ( )
2．使者笑着说：“谢谢鸟王!我是来向贵国的一位公民颁发奖章的!” ( )
3．喜鹊心里怦怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊! ( )
七、修改病句。(请在原句上进行修改)
1．“是啊，金奖章非大王莫属!”喜鹊异口同声地说。
2．大家用佩服的目光望着乌鸦。
3．《少年科学》这本书对我很感兴趣。
4．乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
四、1．兴致勃勃 怒气冲冲 2．栩栩如生 夸夸其谈 3．急急忙忙 快快乐乐
五、1．既不……也不…… 2．因为……所以…… 3．不是……而是…… 4．只有……才……
六、1．C 2．A 3．B
大伙儿 敬佩 行为
七、1． 喜鹊 2． 佩服 3．《少年科学》这本书对我 4． 人