3.2光的传播与反射教案

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沪粤版3.2《光的传播与反射》教学设计
南昌市豫章中学 赵潇恬
【教学内容】：《3.2光的传播与光的反射》 沪科粤教版物理 八年级 第三章 第2课 （3课时）
【教材分析】：本节内容主要是如何探究光的反射定律．光在空气或者水中沿直线传播是学生在《科学》中的已有知识，光在其他物质中是否也是直线传播的，可以通过实验进行验证．光在同一种均匀介质中都是沿直线传播．光在遇到透明物体和不透明物体的交界面处时会发[生]什么现象，本节着重研究光在遇到不透明物体时发生反射现象时的规律，通过探究得到这些现象的规律．总结出规律后，引导学生将物理知识应用到生活和社会实际中．
【学情分析】：光在空气或者水中沿直线传播是学生在《科学》中的已有知识，光在其他物质中是否也是直线传播的，可以通过实验进行验证．学生已有一定的探究实验的基础，教师可以给予适当的引导，让学生进行部分的实验设计．
【教学目标】：
知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，光在真空中的传播速度是3.0×108m/s；
光射到镜面时会产生反射现象，并遵循光的反射定律；
知道光在反射现象中光路是可逆的，在反射现象中有镜面反射和漫反射；知道并能进行一些光的反射的实际应用．
通过实验了解有关光的反射现象的几个名词．
通过活动探究光的反射定律，验证光的反射现象中光路的可逆性．
得出光的直线传播规律后，乐于运用这一规律解释一些现象，如日食、月食、射击瞄准、小孔成像，等等．能积极参与探究光的反射的活动，愿意进一步进行课外有关光的反射定律的实验．
【教学理念】：
本节的重点在于：a、光在同种均匀介质中的传播特点；b、探究光的反射定律；
本节的难点在于：a、探究光的反射定律，并用自己的语言描述；b、镜面反射和漫反射
采用的教学方法：实验探究、观察法、讨论法
【教学过程】：
一、 引入新课
『课件展示』：a、清晨，照射到树林中的阳光光束 b、舞台表演时的激光光束 c、夜色中的手电筒光束 d、水下潜水员的探照灯光束 e、玻璃中的激光光束的传播
二、 讲解新课
光源：能自行发光的物体．
[师]：下列物体中哪些属于光源？
太阳、恒星、萤火虫、月亮、水晶、点燃的蜡烛、开亮的电灯、
正在播放节目的电视荧光屏、珠宝、电影放映时的银幕．
[生]：……
生活中常见的光源：太阳、恒星、萤火虫、点燃的蜡烛、开亮的电灯
正在播放节目的电视荧光屏
生活中常见的非光源：月亮、水晶、珠宝、电影放映时的银幕．

师：在日常生活中，我们在绝大多数情况下都可以观察到光是沿着直线传播的．
我们会发现光在空气中是沿直线传播的．同学们能否设计一个实验或举例说明我们日常生活中光在空气（气体）中的确是沿直线传播的？
生：……
『实验演示』（备用）（学生单独设计较困难，教师可引导学生设计实验，让学生在此过程中逐渐学习实验的设计方法，并知晓烟雾的使用，即悬浊液、气在实验中的作用．为其后的实验设计做好知识迁移上的准备．）在玻璃箱内点燃蚊香，待箱中充满熏烟时，用激光电筒照射，显示光的直线传播．
师：你能不能设计一个实验或举例证明，光在水（液体）中是沿直线传播？
生：……
『实验演示』（备用）在清水中加入少量粉笔灰的悬浊液，用激光电筒照射，显示光的直线传播．
师：那么如果要你证明光在玻璃（固体）中是沿直线传播的话，你怎么办？
生：……
『实验演示』（备用）用激光电筒垂直照射玻璃砖的平面部分，显示光的直线传播．
『板书』
1、 光的传播
光在同种均匀介质中沿直线传播．
a、光在同种均匀气体中沿直线传播．
b、光在同种均匀液体中沿直线传播．
c、光在同种均匀固体中沿直线传播．

光线：（用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向）
反映光沿直线传播的事例：
影子、日食和月食、小孔成像、瞄准、站队列
光速：c＝3.0×108m/s＝3.0×105km/s
『信息浏览』：光速c＝3.0×108m/s＝3.0×105km/s
光在空气中的传播速度近似等于在真空中的速度；
光在水中的传播速度大约是空气中速度的3/4；
光在玻璃中的传播速度大约是在空气中速度的2/3；
气体>气体
师：请你算一算：地球的半径是，如果光可以拐弯的话，每秒传播的距离相当于绕地球几周？
生：
2、 探究光的反射定律
师：大家计算的非常快，又快又好！现在我们来作一个小游戏．
『学生实验』
实验器材：激光电筒笔、小玻璃镜（每组配发一套）
实验操作：投影屏幕上显示一个打靶靶环，让同学们通过平面镜反射激光电筒的光线，并调整平面镜和激光电筒的位置角度，让光束亮点正中靶心．（让学生感受和体验光的反射．）
『学生实验』
（1）、光的反射定律：
a、 反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
b、 反射光线和入射光线分别位于发现的两侧；
c、 反射角＝入射角；
d、 反射现象中光路可逆．（如果让光从反射光线的方向射到镜面上，反射光线就会沿着原来入射光线的方向射出．）
（师：我们只能说反射角＝入射角，不能说入射角＝反射角。）
（2）反射类型：
a、镜面反射：平行光线照射到平滑表面，沿同一方向反射出去．（例：黑板“反光”）
b、漫反射：平行光线照射到粗糙不平的表面，沿各个方向反射出去．（例：电影银幕用白色粗帆布）
3、 光反射的应用
a、红宝石激光器
b、卫星遥感
c、光纤传导
4、 光的反射作图：
三、 归纳小结
四、 自我评估与实践设计
（小孔成像及针孔照相机可以通过如下图的方式，向学生做一展示介绍）
1、 光的传播
光源：能自行发光的物体．
生活中常见的光源：太阳、恒星、萤火虫、点燃的蜡烛、开亮的电灯
正在播放节目的电视荧光屏
生活中常见的非光源：月亮、水晶、珠宝、电影放映时的银幕．
光在同种均匀介质中沿直线传播．
a、光在同种均匀气体中沿直线传播．
b、光在同种均匀液体中沿直线传播．
c、光在同种均匀固体中沿直线传播．
光线：（用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向）
反映光沿直线传播的事例：
影子、日食和月食、小孔成像、瞄准、站队列
光速：c＝3.0×/s＝3.0×/s 气体>液体>气体
2、 探究光的反射定律
光的反射：光在两种物质的分界面上改变传播方向又返回到原来物质中的现象．
（1）、光的反射定律：
a、反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
b、反射光线和入射光线分别位于发现的两侧；
c、反射角＝入射角；
反射现象中光路可逆．
（2）反射类型：
a、镜面反射：平行光线照射到平滑表面，沿同一方向反射出去．（例：黑板“反光”）
b、漫反射：平行光线照射到粗糙不平的表面，沿各个方向反射出去．（例：电影银幕用白色粗帆布）
3、 光反射的应用
a、 红宝石激光器
b、 卫星遥感
c、 光纤传导
4、 光的反射作图
1、已知入射光线和平面镜的位置，画出反射光线，并补全光路图。
2、已知反射光线和平面镜的位置，画出入射光线，并补全光路图。
影子的形成
>液体
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