语文S版五年级上册双基训练：3.“没头脑”和“不高兴”（含答案）

“没头脑”和“不高兴”
自主复习
认识了做事马虎、丢三落四的“没头脑”和“固执任性”的“不高兴”，把这个故事讲给你的弟弟妹妹听吧！
练习平台
一、根据意思写词语
1.用恶毒的话骂。（ ）
2.形容人聚集得非常多。（ ）
3.形容失败或不顺利而情绪低落的样子。（ ）
4.心里别扭，烦恼。（ ）
【答案】1.咒骂 2.人山人海 3闷闷不乐 4.懊恼
二、读一读，写一写
满不在乎 垂头丧气 热闹非凡 人山人海
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【答案】略
同步探究
三、在括号里填上着、了、过
吃（ ）早饭，已经七点钟（ ）。他一面看（ ）手表，一面小声唠叨（ ）：“唉，今天又要迟到（ ）。”他慌忙地收拾（ ）。
【答案】过 了 着 着 了 着
四、给句子中带点的词选择恰当的解释
好：a.便于 b.表示数量多 c.跟“坏”相反
d.容易 e.很特别
1.微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！（ ）
2.长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。（ ）
3.张伟是一名好学生。（ ）
4.十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。（ ）
5.这个问题很好解释。（ ）
【答案】1.e 2.b 3.c 4.a 5.d
五、照样子改句子
例：车长打聋了爱迪生的耳朵。
车长把爱迪生的耳朵打聋了。
爱迪生的耳朵被车长打聋了。
1.喧闹声吵醒了巨人。
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2.小女巫在小木偶的脑袋上点了一下。
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【答案】1.喧闹声把巨人吵醒了。巨人被喧闹声吵醒了。
2.小女巫把小木偶的脑袋点了一下。小木偶的脑袋被小女巫点了一下。
课文链接
六、读了课文，你觉得“没头脑”和“不高兴”各是怎样的孩子
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【答案】“没头脑”办事丢三落四，想不周全。
“不高兴”做事总跟别人反着干，经常吃苦头，经常不高兴。
后来，二人明白了：从小要养成好习惯。
七、课内句段练习
幕拉开了，锣鼓锵锵锵敲了起来。武松手拿棍棒，醉醺醺地走出来。呼的一声，从树后扑出一条猛虎，就是“不高兴”。
1.读句子，注意带点的词语，你认为它们有什么共同的特点，然后请你写出几个类似的词语。
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2.照样子，写词语。
醉醺醺（ABB）___________ ___________ ___________
清清楚楚（AABB）___________ ___________ ___________
3.把文中的“走”和“扑”调换一下位置行不行，为什么？
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【答案】1. 叮叮叮 哗哗哗 隆隆隆
2.笑眯眯 乐滋滋 黑乎乎 白茫茫
整整齐齐 模模糊糊 大大方方
3.不行。因为“走”是“武松”的动作，“扑”是“老虎”的动作。二者不可调换。