课件20张PPT。质量守恒定律第一课时狄仁杰的迷惑 在化学反应前后，各物质的质量总和会有什么变化呢？
创设情境，提出问题猜想3
不变猜想2
变大猜想1
变小分析推理，做出猜想提供药品：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、铁钉、碳酸钠、
盐酸4. ……提供仪器：电子天平、烧杯、锥形瓶、试管、镊子、药匙设计实验探究方案查阅资料可知：
1. 铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁2. 碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳3. 氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠实验目的：探究化学反应前后物质的总质量是否改变？1.选药品
2.选仪器
3.分别取两种反应物，装入两个容器中，将盛有反应物的两个容器一起放在天平上称量，记录读数
4.取下容器，将其中一个容器中的反应物加入另一个容器中，进行反应，观察并记录实验现象
5.反应结束后，再将两个容器（含容器内的物质）重新一起放在天平上称量，记录读数参考方案实验探究，得出结论实验记录：铁钉表面出现红色物质，
溶液由蓝色变为浅绿色m1= gm1= gm2 = gm2 = g产生蓝色沉淀结论：
反应前物质的总质量 反应后物质的总质量等于？反应前反应后参加反应的铁的质量铜的质量硫酸亚铁的质量仪器的质量水的质量仪器的质量水的质量没反应的铁的质量没反应的铁的质量☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆参加反应的铁和硫酸铜的质量总和生成的铜和硫酸亚铁的质量总和铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜◇=铁的质量参加反应的硫酸铜的质量没反应的硫酸铜的质量没反应的硫酸铜的质量硫酸铜的质量=质量守恒定律关键词解释：1、质量守恒定律适用于化学变化，物理变化不用质量守恒定律解释；
2、 “参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内；
3、“质量总和”意味着把各种状态(固体、液体、气体)的反应物和生成物都要算在内；不能只算一部分；
4、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒，而不包含体积、反应物的分子个数等守恒 。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。实验记录：固体逐渐溶解，
产生大量气泡m3= g100.9m4= g
100.9 固体逐渐溶解，
产生大量气泡（敞口）（密闭）一切化学反应都遵守质量守恒定律为什么反应前后，质量不相等呢？
这个反应不遵循质量守恒定律吗？用有气体参加或有气体生成的反应直接验证质量守恒定律应在密闭容器中进行一切化学反应都遵循质量守恒定律吗？反思质疑，继续探究 为什么化学反应前后物质的总质量不变呢？
深入微观，探寻实质化学变化的实质是：分子原子分解为新分子重组原
子种类
数目
质量
元
素种类
质量
各物质的
质量总和不变质量守恒的原因参考信息：
铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中的氧气、水反应，生成铁锈狄仁杰的迷惑
1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？
2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？解释应用，拓展提高反应前后原子种类，数目，质量不变实质化学变化适用质量守恒 定律解释化学现象和
问题等应用含义参加反应的反应物的质量总和 = 生成物的质量总和归纳概括，小结课题谢谢大家！【典例1】现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应。10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（ ）
A.1:1 B.2:1 C.5:1 D.4:1【典例2】下列变化能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．5g水受热变成5g水蒸气
B．5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液
C．木炭在空气中燃烧后质量减少
D．100mL水中加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液【典例3】下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的（ ）C A B C D【典例4】化学反应前后,肯定没有发生变化的是( )
①原子数目 ②分子数目 ③原子种类
④分子种类 ⑤元素种类 ⑥物质的种类
⑦原子质量 ⑧元素质量 ⑨物质的总质量
A. ①②③⑤⑦⑧⑨ B. ①③④⑤⑦⑧⑨
C. ①③⑤⑦⑧⑨ D. ①③⑤⑥⑦⑨
