语文S版四年级下册语文课课练：25.鸟的天堂 （含答案）

鸟的天堂
一、看拼音，写词语。
chuán jiǎng rěn jùn bù jīn

cháo shuǐ yìng jiē bù xiá

二、在括号里填上恰当的词语。
茂盛的（　 　） 静寂的（　 　）
灿烂的（　 　） 翠绿的（　 　）
三、句子训练营。
1. 这美丽的南国的树。（改为反问句）
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2. 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
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3. 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目。（用上合适的关联词把两句话合为一句话）
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四、给下列句子选择相应的描写方法。
A. 静态描写　 B. 动态描写
1. 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 （ ）
2. 有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 （ ）
3. 真是一株大树，枝干的数目不可计数。（ ）
4. 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 （ ）
五、课内阅读。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
1．画“ ”的句子中的两个“数”分别读作( )、( )。
2．把画“ ”的句子变成“把”字句和“被”字句。
(1)
(2)
3．这段话属于( )。
A．动态描写 B.静态描写
答案
一、船桨　忍俊不禁 潮水 应接不暇
二、榕树 树林 红霞 颜色
三、1. 这难道不是美丽的南国的树吗？
2. 我看树
3. 因为我们的船渐渐逼近榕树了，所以我有机会看清它的真面目
四、1. A 2. B 3. A 4. B
五、1．shù shǔ 2．(1)我有机会把它的真面目看清了。(2) 它的真面目有机会被我看清了。 3．B