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沪科版《5.3弹力与弹簧测力计》教案(简案)
[教学目标]
知识目标
1.知道在国际单位制中力的单位.
2.会使用弹簧测力计.
(1)会观察弹簧测力计的量程和最小刻度.
(2)会正确使用弹簧测力计,知道使用前要先调零.
(3)会正确读数并记录测量结果.
能力目标:培养学生的观察能力及分析问题的能力.
情感目标:通过弹簧测力计的学习和使用,培养学生严谨、求实的科学精神.
[教学过程]
引:为什么用力弹簧伸长了?不用力……
一、弹力:发生弹性形变的产生的力
结构:刻度、弹簧、指针等
原理:弹性范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长。
二、弹簧测力计 种类:测力计,拉力计
量程、分度值、校零
正确使用方法 试拉几次
轴线方向与拉力方向一致
三、测力计与物体(人)之间属相互作用力。所以力彼此相等。
作业:
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