语文S版四年级下册语文同步精练：22.语言的魅力（含答案）

语言的魅力
一、 小小书法家。
qǐ gài wú dòng yú zhōng

lí míng liáng chén měi jǐng

二、查字典，理解词语。
“特殊”中“殊”一字是（　 ）结构，它的部首是（　　），除去部首还有（　）画，在字典中的解释有：a. 极，很；b. 断，绝；c. 不同。“特殊”中“殊”的解释应选（　）。
三、根据词义写词语。
（1）心里一点儿也不感动，一点儿也不动心。（　　　）
（2）表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子。（　　　）
四、走走停停加标点。
___哎___老人叹息着回答___我___我什么也没有得到___说着___脸上露出了非常悲伤的神情___
五、课文训练营。
1. 让·彼浩勒经过繁华的巴黎大街，看到了一个 的老人。他问老人：“ ？”听了老人的回答，他在那块木牌上添了“ ”几个字。他这样做是因为 。
2. 你能运用语言的魅力，为下面所提供的场所写一个标语牌吗？
（1）在自来水龙头旁，我写上 。
（2）在草坪边，我写上 。
（3）在水塘边，我写上 。
六、课内阅读。
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感彩。是的，春天是美好的，那( )，那( )，那( )，那( )，怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀! 当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?
1．按原文填空。
2．填空并回答问题。
(1)“这是多么令人心酸呀!”这是个( )句，把它改成陈述句是：
(2)怎能不叫人对他产生同情之心呢?这是个( )句，把它改成陈述句是：

3．“春天到了，可是……”诗人改写后的这句话产生了怎样神奇的效果?

答案
一、乞丐 无动于衷 黎明 良辰美景
二、左右 歹 6 a
三、（1）无动于衷 （2）衣衫褴褛
四、“ ！ ” ， “ ， 。 ” ， 。
五、1. 衣衫褴褛、头发斑白、双目失明
老人家，今天上午有人给你钱吗
春天到了，可是他不仅仅想帮助盲老人，还用充满魅力的语言，唤醒了人们的善良之心
答案不唯一，请模仿课文，体现出语言表达的魅力
六、1．蓝天白云 绿树红花 莺歌燕舞 流水人家
感叹 这令人心酸 反问 叫人对他产生同情之心
3．改写后给乞丐钱的人多极了。可见语言的魅力对人的影响有多大。