数学二年级上人教版第3单元角的初步认识 跟踪检测卷（含答案）

第3单元跟踪检测卷
一、填一填。(每空1分，共15分)
1.
∠1是(　　　)角，∠2是(　　　)角，
∠3是(　　　)角，∠4是(　　　)角。
2.一张长方形纸有(　　　)个角，一条红领巾有(　　　)个角。
3．锐角比直角(　　　)，(　　　)角比直角大。
4．从一点起，用尺子向(　　　)的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。
5．猜一猜，被纸卡遮住的分别是什么角？
6．右图中一共有(　　　)个角，其中有(　　　)个直角。
7．右图中有(　　　)个直角。　　　
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．角所画出的两条边越长，这个角就越大。 (　　)
2．长方形和正方形都有4个直角。 (　　)
3．用放大镜看角，这个角就变大了。 (　　)
4.这幅图没有角。 (　　)
5.这幅图中没有直角。 (　　)
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．下面图形中，(　　)号是角。
① ② ③
2．下面图形中，(　　)号是直角。
① ② ③
3．下面形成的三个角中，最大的是(　　)，最小的是(　　)。
① ② ③
4.左图中有(　　)个直角。
①4 ②8 ③6
5．下图中没有角的是(　　)。
① ② ③
四、动动手，动动脑。(共70分)
1．数一数。(共24分)
(1)一共有多少个角。(每空1分，共3分)
(2)下面图形中各有几个直角？(每空3分，共9分)
(3)仔细数，可别漏数了哦。(每空2分，共12分)
　
2.画一画。(6分)
在点子图上分别画出一个直角，一个锐角和一个钝角。
3．拼一拼。(每空2分，共8分)
下面这些三角尺拼成的分别是什么角？
4．比一比。(每空2分，共8分)
你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？
5．变一变。(每题6分，共18分)
(1)画一条线。
(2)画两条线。
(3)将一张正方形纸，按要求去掉一个角，可以怎样剪？画一画。
6．想一想：观察并发现。(每空1分，共6分)
合拢折扇，看看角有什么变化。
可以看出：合拢折扇，角由(　　)角逐渐变成(　　)角，继续合拢变成(　　)角。由此可知，角的大小与两条边张开的大小(　　)，两条边张开得越大，角越(　　)；张开得越小，角越(　　)答案
一、1.钝　锐　直　钝　2.4　3　3.小　钝
4．不同　5.直　钝　锐　6.5　2
7．8　 [点拨] 数直角或角别漏数了，要按一定的顺序和方法去数。
二、1.×　2.√　3.×　4.×　5.×
三、1.②　2.③　3.③ ②　4.②　5.②
四、1.(1)4　7　4　(2)2　3　8
(3)6　6　1　　4　7　1
2．略。(答案不唯一)
3．锐　钝　锐　直
4．②　④　③　①
5．(1)
(答案不唯一)
(2)
(答案不唯一)
(3)
(答案不唯一)
6．钝　直　锐　有关　大　小