物理：《五 科学探究：凸透镜成像》教案（简案）（沪科版八年级）

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沪科版《4.5科学探究：凸透镜成像》教案（简案）
[教学目标]
1、知识目标
（1）知道什么是凸透镜，以及凸透镜对光线的会聚作用。知道什么是凹透镜，以及凹透镜对光线的发散作用。
（2）知道凸透镜的光心、焦点、焦距和主光轴
（3）通过探究性实验得出凸透镜成像的规律。
2、能力目标
（1）培养学生的观察能力
（2）通过学生自己制定实验计划 ( http: / / www.21cnjy.com / )，进行实验操作和总结 ( http: / / www.21cnjy.com / )实验规律，培养了学生实验能力和分析问题解决问题的能力，以及组织协调能力。
3、情感与价值目标
（1）通过探究凸透镜成像规律的实验，有意识的渗透辩证唯物主义观点。
（2）通过介绍我国古代劳动人民利用冰透镜对准太阳光取火的事例，对学生进行爱国主义教育和民族自豪感的教育。
四、重点和难点
凸透镜对光线有会聚作用和它的成像规律是本节的重点。学生用实验探究凸透镜成像规律是本节教学的难点。
五、教具准备
1、不同焦距的凸透镜（f=5cm和f=10cm)；光具座；蜡烛；光屏；平行光源。
（第一课时：）
[教学过程]
海儿兄弟如何取火？
一、凸透镜——中间厚，边缘薄的透镜。
三条特殊光线的特点，例立缩小/放大的原因？
因为对光线有会聚作用，也叫会聚透镜。
焦点（F） 光心（O） 焦距(f) 主光轴 二、凹透镜——边沿厚中间溥
三条特殊光线的特点，只能正立缩小像的原因？
三、会聚光线与发散光线
作业：
第二课时
一、凸透镜成像规律：
2、
物距u（cm） 像的性质【凸透镜焦距（f=10cm）】
倒立/正立 缩小/放大 实像/虚像
35
20
15
10
5
u＞2f 成倒立、缩小、实像
u = 2f 成倒立、等大、实像
f＜u＜2f 成倒立、放大、实像
u=f 不成像
u＜f 成正立、放大、虚像
二、规律总线：
一焦分虚实，二焦分大小；实像异倒，物远像变小；虚像同侧正，物近像变小。
作业：
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