美丽的山峰教案

建水县第四小学电子备课本
科目：美术 四年级 班 年 月 日
教学课题
美丽的山峰
教学课时
备课教师
张世伟
教学目标
1.知识与技能目标:通过观察,认识山峰的形状,运用模板拍印的方法,进行造型表现,在创作中体验墨色的变化。
2.过程与方法目标:通过对模板拍印法的探索和实验,发展艺术感知能力和造型表现能力。
3.情感、态度和价值观目标:培养学生热爱生活、热爱家乡、热爱自然的情感。
教学重点与难点
1.教学重点:用模板拍印的方法创作一幅有美丽山峰的作品,感受墨色变化的趣味。
2.教学难点:模板拍印法的步骤以及墨色浓淡变化的掌握。
教学准备及手段
教学过程
动态修改部?分
导入
师：同学们爬过山吗？
生：爬过
师：你们爬过的山长什么样？谁来告诉一下老师。
生：很陡、有很多树、有很多石头、有台阶……
师：今天，老师带大家一起去游览一些不一样的山——美丽的山峰
发展阶段：
这些山有什么不一样呢？
（怪石嶙峋、连绵起伏、绿树成荫、拔地而起）每一种山配有图片。
在画家笔下，山是长这样的。（播放一些画家的作品图片）画家运用墨色的浓淡变化，很自然地表现出山峰的美丽、雄伟。但这些是经过不断观察与练习，才能够很好的表现出来。
今天，我们就学习简单一点的。（播放儿童拍印作品）这些学生作品中同样表现出墨色的浓淡，还伴有色彩，很有韵味。
今天，老师带了一张用本课的方法画的一张作品。(出示作品)
大家想不想知道是怎么画出来的？好，下面我们就一起来学习如何画美丽的山峰。
4.模板拍印法：①画 ②剪 ③涂 ④印 ⑤添
1.在吹塑纸上画出起伏的山峰.
2.按图形剪下,做成模板.
2.涂上墨色.
4.用宣纸覆盖模板,拍印.
5.用墨和色彩添画其它景物.
（三）学生创作阶段
1.同学们学会了吗？请按照要求创作一幅作品。
用拍印的方法创作一幅美丽的山峰.
要求
1.山峰连绵起伏有高有低,有远有近,有大有小.
2.墨色有浓淡变化.
2. 教师巡堂指导
（四） 作品展示阶段
学生拿上自己创作好的作品，上讲台展示，请学生说一说。
你喜欢哪一张作品？为什么？
（五）小结拓展阶段
1.通过本课学习，大部分同学学会了用模板拍印法画美丽的山峰，同时也能掌握笔墨浓淡变化。
2.大家想一想，我们除了用吹塑纸作模板，还可以用哪些东西？（播放其他模板的作品图片）我们可以用手指、手掌、树叶等等
3.我们在课堂上学习到的方式有限，希望同学们在平时的生活中多观察、多尝试，发现更多适合自己的方式，创作出更多精美的作品。
板书设计
3.美丽的山峰
模板拍印法：
画 ②剪 ③涂 ④印 ⑤添 贴上自己的作品
课后反思