一、怎样才叫做功教学拓展（沪粤版九年级）

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怎样才叫做功视野拓展
　　　　　　　　　　
使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是否在省力的同时也能省距离呢？假如使用简单机械既省力又省距离，功=力×距离，我们就生了功。下面我们用实验来探究使用简单机械是否可以少做功。
演示
砝码重Ｇ／Ｎ 砝码提升高度ｈ／ｍ 直接用手所做的功Ｗ１／Ｊ 动力Ｆ／Ｎ 手移动的距离ｓ／ｍ 使用机械所做的功Ｗ２／Ｊ
杠杆
动滑轮
１．照图12-1-8那样，利用杠杆提起砝码。将砝码重Ｇ、动力——手的拉力Ｆ（由计算得出），以及测出的砝码升高的距离ｈ和手移动的距离ｓ，填入下表，算出直接将砝码提高ｈ所做的功Ｗ１＝Ｇｈ和使用杠杆把它提高ｈ所做的功Ｗ２＝Ｆｓ。
２．照图12-1-9那样利用动滑轮提起砝码，将实验数据及计算结果填入下表。
比较上述两实验中使用机械时所做的功和直接用手所做的功，它们有什么关系？
大量事实表明：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所作的功，也就是使用任何机械都不省功。这个结论叫做功的原理。
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