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沪科版《5.1力》教案（简案）
[教学目标]
1.理解力是一个物体对另一个物体的作用．
2.知道物体间力的作用是相互的．
3.知道力的作用效果是改变物体的运动状态或引起物体的形变．
4.通过生活实际分析、知道物体间力的作用是相互的．会解释简单的现象．
5.通过本节课的教学，通过大量的生活实例，归纳出“力的作用效果是改变物体的运动状态或引起物体的形变”．
教学重点：理解力的概念，能分析简单情况下的受力物体和施力物体．
教学难点：力是物体对物体的作用，对简单情况下的受力物体与施力物体进行分析．
[教学过程]。
引：
一、 在物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用
二．力是物体对物体的相互作用
施力物 受力物 一个物体既是旋力物同时也是受力物。
力的作用是相互的。相互作用的物体可以接触、也可以不接触。
使物体的形状变化
三．力的作用效果 由静到动
物体的运动状态变化 由运到静 判断运动状态的依据
快慢和方向变化（人造卫星）
四．相互作用的力的特点：等大、反向、共线、两体
作业：
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