苏教版五年级上册语文拓展应用：20.厄运打不垮的信念（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级上册语文拓展应用：20.厄运打不垮的信念（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-06-28 08:12:31 | ||
图片预览
文档简介
20．厄运打不垮的信念
一、联系课文填写成语。
1．谈迁自幼 、 ，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。经过20多年的奋斗，终于完成了可以 的 。
2． 一天夜里，小偷进了谈迁的家，见 ，无物可偷，便偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。从此，这部珍贵的书稿 。20多年的心血转眼之间 。谈迁 ，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。
二、结合课文内容，把下面的句子补充完整。
1．《国榷》是一部 。
2．只要有厄运打不垮的信念，
。
3．读了《厄运打不垮的信念》一课，我们
。
三、阅读文段，完成练习。
明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼(克、刻)苦好学，(搏、博)览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部(翔、详)实可信的明史。但由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，(竞、竟)带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史—《国榷》。
1．划去括号里不正确的字。
2．文中破折号的作用是 ( )
A. 表示意思转折。 B. 补充说明。
3．文段中的这些数字表现了
。
4．从“终于”一词，你体会到
。
一、1．刻苦好学 博览群书 名垂青史 鸿篇巨制
2．家徒四壁 下落不明 化为乌有 茶饭不思
三、2．B
3．谈迁治学的刻苦和信念的坚定，也说明《国榷》是一部鸿篇巨制
4．编书的艰难和谈迁坚持不懈的精神
一、联系课文填写成语。
1．谈迁自幼 、 ，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。经过20多年的奋斗，终于完成了可以 的 。
2． 一天夜里，小偷进了谈迁的家，见 ，无物可偷，便偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。从此，这部珍贵的书稿 。20多年的心血转眼之间 。谈迁 ，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。
二、结合课文内容，把下面的句子补充完整。
1．《国榷》是一部 。
2．只要有厄运打不垮的信念，
。
3．读了《厄运打不垮的信念》一课，我们
。
三、阅读文段，完成练习。
明末清初，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼(克、刻)苦好学，(搏、博)览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部(翔、详)实可信的明史。但由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，(竞、竟)带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史—《国榷》。
1．划去括号里不正确的字。
2．文中破折号的作用是 ( )
A. 表示意思转折。 B. 补充说明。
3．文段中的这些数字表现了
。
4．从“终于”一词，你体会到
。
一、1．刻苦好学 博览群书 名垂青史 鸿篇巨制
2．家徒四壁 下落不明 化为乌有 茶饭不思
三、2．B
3．谈迁治学的刻苦和信念的坚定，也说明《国榷》是一部鸿篇巨制
4．编书的艰难和谈迁坚持不懈的精神