苏教版五年级上册语文拓展应用：26.清平乐 村居 含答案
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级上册语文拓展应用：26.清平乐 村居 含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-06-28 08:11:55 | ||
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文档简介
26．清平乐 村居
一、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“清平乐”是词牌，“村居”是词的题目。 ( )
2．这首词的作者是唐代的辛弃疾。 ( )
3．古诗词读起来朗朗上口，是因为讲究押韵，这首词的上阕押的韵是“ao”，下阕押的韵是“ong”。( )
4．“醉里”是酒后微醉的意思。 ( )
5．这首词表现的是这一家快乐的农家生活。 ( )
二、结合课文意思填空。
1．全词围绕着小溪布置画面，展开人物活动。“溪上” 有 ，溪东 在锄草，溪头 卧剥莲蓬。
2．全词在写人方面，写了一对翁媪和 个儿子，大儿锄草，中儿 ，小儿 ，各具情态，表现了和平宁静、朴素安适的农村生活。
3．“一所低小的茅草房屋，紧靠着一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。”课文中表达这个情景的句子是 。
三、积累与诵读。
读懂《西江月 夜行黄沙道中》，然后填空。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪头忽见。
1．这首词中，词牌名是 ，题目是 。
词中加点字的韵母是 ，这种句末韵母相同的现象，人们称作押韵，所以读起来朗朗上口。
2．选择正确答案，将序号填在括号里。
(1)“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是 ( )
A．天气时阴时晴。
B．天气很晴朗。
C．天气很古怪，又出星星又下雨。
(2)这首词是一首( )的词。
A．咏物
B．吟咏田园风光
四、我能用钢笔美美地写出下面的几句话。
海内存知己，天涯若比邻。
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
五、你能把下面的古代名人和他们的朝代连起来吗?
春秋 曹操
秦 李白
三国 孔子
唐 秦始皇
宋 成吉思汗
元 李白成
明 曹雪芹
清 辛弃疾
六、下面人物是一些成语故事的主人公，请将序号填在相应的成语后面的括号里。
A.蔺相如 B.廉颇 C.勾践 D.赵高 E．鲁班
F．毛遂 G．荆轲 H．刘备 I．曹操 J.赵括
1．卧薪尝胆( ) 2．班门弄斧( )
3．完璧归赵( ) 4．负荆请罪( )
5．毛遂自荐( ) 6．纸上谈兵( )
7．三顾茅庐( ) 8．指鹿为马( )
9．图穷匕见( ) 10．望梅止渴( )
七、下面的成语你能补充完整吗?试一试。
( )鸿遍野 替天( )道
兵来将( ) ( )而走险
劫富( )贫 志( )高远
水来土( ) ( )上梁山
( )来顺受 忍( )可忍
官( )民反 妻离子( )
八、读《景阳冈》中“武松打虎”片断，按要求答题。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都进出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
1．给带点的字选择正确的读音，用“ ”标出。
咆哮(bào pǎo) 挣扎(zhēng zhèng)
迸出(bìng bèng) 动弹(dàn tan)
2．结合上下文理解句中带点的词。
(1)那只大虫咆哮着。 ( )
(2)武松使尽气力按定。 ( )
3．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“哪里肯放半点儿松!”意思是说半点儿也不能放松。 ( )
(2)“武松提起铁锤般大的拳头”这句话使用了夸张的修辞手法。 ( )
4．找出你认为写得最精彩的句子画上“ ”，多读几遍。
5．读了这个片断，武松给你留下的印象是什么?用一个最恰当的词来形容： 。
一、1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．√
二、1．青青草 大儿小儿
2．三织鸡笼 卧剥莲蓬
3．茅檐低小，溪上青青草
三、1．西江月 夜行黄沙道中 an
2．(1)A (2)B
六、1．C 2．E 3．A 4．B 5．F
6．J 7．H 8．D 9．G 10．I
八、1．páo zhēng bèng tan
2．(1)老虎 (2)用尽
3．(1)√ (2)× 5．机智勇猛
一、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“清平乐”是词牌，“村居”是词的题目。 ( )
2．这首词的作者是唐代的辛弃疾。 ( )
3．古诗词读起来朗朗上口，是因为讲究押韵，这首词的上阕押的韵是“ao”，下阕押的韵是“ong”。( )
4．“醉里”是酒后微醉的意思。 ( )
5．这首词表现的是这一家快乐的农家生活。 ( )
二、结合课文意思填空。
1．全词围绕着小溪布置画面，展开人物活动。“溪上” 有 ，溪东 在锄草，溪头 卧剥莲蓬。
2．全词在写人方面，写了一对翁媪和 个儿子，大儿锄草，中儿 ，小儿 ，各具情态，表现了和平宁静、朴素安适的农村生活。
3．“一所低小的茅草房屋，紧靠着一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。”课文中表达这个情景的句子是 。
三、积累与诵读。
读懂《西江月 夜行黄沙道中》，然后填空。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪头忽见。
1．这首词中，词牌名是 ，题目是 。
词中加点字的韵母是 ，这种句末韵母相同的现象，人们称作押韵，所以读起来朗朗上口。
2．选择正确答案，将序号填在括号里。
(1)“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是 ( )
A．天气时阴时晴。
B．天气很晴朗。
C．天气很古怪，又出星星又下雨。
(2)这首词是一首( )的词。
A．咏物
B．吟咏田园风光
四、我能用钢笔美美地写出下面的几句话。
海内存知己，天涯若比邻。
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
五、你能把下面的古代名人和他们的朝代连起来吗?
春秋 曹操
秦 李白
三国 孔子
唐 秦始皇
宋 成吉思汗
元 李白成
明 曹雪芹
清 辛弃疾
六、下面人物是一些成语故事的主人公，请将序号填在相应的成语后面的括号里。
A.蔺相如 B.廉颇 C.勾践 D.赵高 E．鲁班
F．毛遂 G．荆轲 H．刘备 I．曹操 J.赵括
1．卧薪尝胆( ) 2．班门弄斧( )
3．完璧归赵( ) 4．负荆请罪( )
5．毛遂自荐( ) 6．纸上谈兵( )
7．三顾茅庐( ) 8．指鹿为马( )
9．图穷匕见( ) 10．望梅止渴( )
七、下面的成语你能补充完整吗?试一试。
( )鸿遍野 替天( )道
兵来将( ) ( )而走险
劫富( )贫 志( )高远
水来土( ) ( )上梁山
( )来顺受 忍( )可忍
官( )民反 妻离子( )
八、读《景阳冈》中“武松打虎”片断，按要求答题。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都进出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
1．给带点的字选择正确的读音，用“ ”标出。
咆哮(bào pǎo) 挣扎(zhēng zhèng)
迸出(bìng bèng) 动弹(dàn tan)
2．结合上下文理解句中带点的词。
(1)那只大虫咆哮着。 ( )
(2)武松使尽气力按定。 ( )
3．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“哪里肯放半点儿松!”意思是说半点儿也不能放松。 ( )
(2)“武松提起铁锤般大的拳头”这句话使用了夸张的修辞手法。 ( )
4．找出你认为写得最精彩的句子画上“ ”，多读几遍。
5．读了这个片断，武松给你留下的印象是什么?用一个最恰当的词来形容： 。
一、1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．√
二、1．青青草 大儿小儿
2．三织鸡笼 卧剥莲蓬
3．茅檐低小，溪上青青草
三、1．西江月 夜行黄沙道中 an
2．(1)A (2)B
六、1．C 2．E 3．A 4．B 5．F
6．J 7．H 8．D 9．G 10．I
八、1．páo zhēng bèng tan
2．(1)老虎 (2)用尽
3．(1)√ (2)× 5．机智勇猛