《老王》课件(共46张PPT)
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课件46张PPT。老 王杨 绛 杨绛，生于1911年，江苏无锡人，作家、翻译家。著有散文集《干校六记》长篇小说《洗澡》等，译作《唐·吉诃德》
是著名作家钱钟书先生的妻子。杨 绛我们仨杨绛作品 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，回忆了文革期间，自己和老王交往中的一些小事，在那荒唐动乱的年代，不少知识分子和革命干部被打翻在地，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。“单干户”老王被归为治本主义之列，被取缔了蹬车载客的权利。写作背景整 体 感 知 这篇写人记事的散文，材料琐碎，作者是怎样组织材料的？以“我”与老王的交往为线索。
开头写老王的基本情况，下面的内容按时间顺序安排，回忆与老王的交往。
走近老王提示：找出线索，划分层次速读1-4段，思考：文章给我们介绍了哪些情况？从这些信息中你读到了什么？提示：姓名，职业，家庭状况，外貌，居住条件老王蹬三轮车没什么亲人老，瞎了一只眼，好眼也有病荒僻、破破落落、塌败姓名
职业
家庭状况
外貌
居住条件地位卑微，谋生手段苦无妻无子，无依无靠生理缺陷居住条件差苦品味老王快读5-22节文中回忆了老王的哪些生活片段？体现了老王什么性格？善送冰，车费减半，冰大忠厚老实不贪钱送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不放心去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。不贪钱心地善良，懂得感恩给车装护栏体贴顾客作者一家对老王又怎么样呢？A、照顾老王的生意，坐他车；
B 、老王再客气，也付给他应得的报酬；
C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；
D、关心老王的生计：三轮车改装后，询问他是否能维持生活。
E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。善富有爱心同情心，尊重别人 作者为什么能够那么关心老王?平 等互 爱
（人道主义精神） 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？想一想善极富爱心文章看，最主要的是平等观念。在作者那里，人是生而平等的，各人境遇不同，不过是幸运与不幸造成的差别。
所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。有平等意识，才会有平等对话，才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。
再是人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格，维护社会成员的基本权利，并促进全体劳动者的全面发展。
作者一家对老王是怀有这种精神的。知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油。他们总是照顾老王生意，坐他的车，让他挣点钱。老王收钱常常客气，他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活。总之，对从不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。
文章结尾有一句话 “几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，老王真的是一个不幸者吗？你是如何理解的？品味语言1、“老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱，他说：‘我送钱先生看病，不要钱。’我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：‘你还有钱吗？’我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。”
这一细节体现人物怎样的品质？【提示】文革中，知识分子的社会地位进一步下降，而在极“左”路线影响下，坐人力车也被视为对劳动人民的压迫和凌辱，在这样的情况下，老王对他们却照顾倍增。
经历了抄家和批斗，许多知识分子的确已经倾家荡产，老王能关切的问出这一句“你还有钱吗”，表现出他的善良。这一句话在那个特定的时代环境中，很能表现人物品格。2、“他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”
这属于什么描写？有何作用？【提示】肖像描写。表现老王久病之后的干瘦、脱形。（比喻手法。其作用是该句借僵尸、骷髅外表的恐怖、干枯形象以及不经打的特点，形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。）
为表现老王的美好精神品格做了铺垫。老王心地善良，忠厚，在患重病的情况下仍然关心作者夫妇。3、“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。”
这段话属于什么描写？对刻画人物起了什么作用？【提示】这是老王离开“我”家时的动作描写。机械而僵硬的动作说明了老王已病入膏肓。
老王不仅值得“我”同情，他也很需要“我”的关心，他都病成那样了，瘦得只有一把骨头，还在关心“我”家，突出表现他美好的品格和人性的光辉。也为后面写老王死后“我”感到“愧怍”作了铺垫。文章主要记叙了我与一位靠蹬三轮车维持生活的老王之间相处的几件小事，赞扬了像老王那样不被人们重视、生活艰难的人们的善良与真诚。表达了我对老王深深地怀念和愧疚之情。课堂小结我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa)
[1910-1997]
[南斯拉夫/印度] 难点探究?课文首段说“我常坐老王的三轮”，而 第六节却说“我自己不敢乘三轮”，是不是矛盾？
这要联系当时的时代背景，特别是“‘文化大革命’开始”这几个字，杨绛不敢坐是因为当时作为知识分子，“不敢”坐劳动人民拉的车，不敢“骑在人民头上”。从侧面也写出了老王不怕被牵累、真诚关心钱钟书夫妇的善良。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”在社会生活中应愧怍的仅是作者吗？这反应了作者怎样的呼声？呼吁我们：对不幸者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们、理解他们、同情他们、关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加发展和文明了。平平淡淡孕育着真情，平平凡凡折射出人性的真、善、美。一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。让我们为老王喝彩！为他那颗金子般真挚而善良的心喝彩！真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。在这里我们是否读懂了作者，请结合老王和我，概括本文的主旨。颂普通人的善良、朴实、真诚平等和互相关爱的人道主义精神。文章主要记叙了我与一位靠踏三轮车维持生活的老王之间相处的几件小事，赞扬了像老王那样不被人们重视、生活艰难的人们的善良与真诚。表达了我对老王深深地怀念和愧疚之情。献给老王 哦，老王
茕茕孑立的身影
还有一辆破旧的三轮车
演绎着你的不幸的故事
书写着你的孤独的忧伤
哦，老王
你倒下的是病体
挺起的是脊梁
身子纵然伛偻
眼神纵然迷惘
优质而廉价的冰块
却影射出你那腔
待人的热心肠
哦，老王
岁月侵蚀你的肌骨
病魔纠缠着你的心脏
就是全身直僵
也要把香油和鸡蛋
带着身体的最后一点余温
把感恩送进他人的心房
《让世界充满爱》我家……流浪之后……自食其力……互助……医院一角……姐妹抓阄读书，有书读的妹妹却哭了……等待……同样的期待…… 我们的课桌，我们的床……放学……我要读书……爱心……让我再去救一个吧！唐山来的农民兄弟他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。 用 善 良 体 察 善 良 用 爱 心 浇 灌 世 界赠 言读一读
记一记心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。作业：
感悟＂爱心＂仿句：爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。
爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱心是
爱心是
是著名作家钱钟书先生的妻子。杨 绛我们仨杨绛作品 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，回忆了文革期间，自己和老王交往中的一些小事，在那荒唐动乱的年代，不少知识分子和革命干部被打翻在地，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。“单干户”老王被归为治本主义之列，被取缔了蹬车载客的权利。写作背景整 体 感 知 这篇写人记事的散文，材料琐碎，作者是怎样组织材料的？以“我”与老王的交往为线索。
开头写老王的基本情况，下面的内容按时间顺序安排，回忆与老王的交往。
走近老王提示：找出线索，划分层次速读1-4段，思考：文章给我们介绍了哪些情况？从这些信息中你读到了什么？提示：姓名，职业，家庭状况，外貌，居住条件老王蹬三轮车没什么亲人老，瞎了一只眼，好眼也有病荒僻、破破落落、塌败姓名
职业
家庭状况
外貌
居住条件地位卑微，谋生手段苦无妻无子，无依无靠生理缺陷居住条件差苦品味老王快读5-22节文中回忆了老王的哪些生活片段？体现了老王什么性格？善送冰，车费减半，冰大忠厚老实不贪钱送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不放心去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。不贪钱心地善良，懂得感恩给车装护栏体贴顾客作者一家对老王又怎么样呢？A、照顾老王的生意，坐他车；
B 、老王再客气，也付给他应得的报酬；
C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；
D、关心老王的生计：三轮车改装后，询问他是否能维持生活。
E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。善富有爱心同情心，尊重别人 作者为什么能够那么关心老王?平 等互 爱
（人道主义精神） 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？想一想善极富爱心文章看，最主要的是平等观念。在作者那里，人是生而平等的，各人境遇不同，不过是幸运与不幸造成的差别。
所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。有平等意识，才会有平等对话，才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。
再是人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格，维护社会成员的基本权利，并促进全体劳动者的全面发展。
作者一家对老王是怀有这种精神的。知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油。他们总是照顾老王生意，坐他的车，让他挣点钱。老王收钱常常客气，他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活。总之，对从不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。
文章结尾有一句话 “几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”，老王真的是一个不幸者吗？你是如何理解的？品味语言1、“老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱，他说：‘我送钱先生看病，不要钱。’我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：‘你还有钱吗？’我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。”
这一细节体现人物怎样的品质？【提示】文革中，知识分子的社会地位进一步下降，而在极“左”路线影响下，坐人力车也被视为对劳动人民的压迫和凌辱，在这样的情况下，老王对他们却照顾倍增。
经历了抄家和批斗，许多知识分子的确已经倾家荡产，老王能关切的问出这一句“你还有钱吗”，表现出他的善良。这一句话在那个特定的时代环境中，很能表现人物品格。2、“他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”
这属于什么描写？有何作用？【提示】肖像描写。表现老王久病之后的干瘦、脱形。（比喻手法。其作用是该句借僵尸、骷髅外表的恐怖、干枯形象以及不经打的特点，形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。）
为表现老王的美好精神品格做了铺垫。老王心地善良，忠厚，在患重病的情况下仍然关心作者夫妇。3、“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。”
这段话属于什么描写？对刻画人物起了什么作用？【提示】这是老王离开“我”家时的动作描写。机械而僵硬的动作说明了老王已病入膏肓。
老王不仅值得“我”同情，他也很需要“我”的关心，他都病成那样了，瘦得只有一把骨头，还在关心“我”家，突出表现他美好的品格和人性的光辉。也为后面写老王死后“我”感到“愧怍”作了铺垫。文章主要记叙了我与一位靠蹬三轮车维持生活的老王之间相处的几件小事，赞扬了像老王那样不被人们重视、生活艰难的人们的善良与真诚。表达了我对老王深深地怀念和愧疚之情。课堂小结我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa)
[1910-1997]
[南斯拉夫/印度] 难点探究?课文首段说“我常坐老王的三轮”，而 第六节却说“我自己不敢乘三轮”，是不是矛盾？
这要联系当时的时代背景，特别是“‘文化大革命’开始”这几个字，杨绛不敢坐是因为当时作为知识分子，“不敢”坐劳动人民拉的车，不敢“骑在人民头上”。从侧面也写出了老王不怕被牵累、真诚关心钱钟书夫妇的善良。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”在社会生活中应愧怍的仅是作者吗？这反应了作者怎样的呼声？呼吁我们：对不幸者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们、理解他们、同情他们、关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加发展和文明了。平平淡淡孕育着真情，平平凡凡折射出人性的真、善、美。一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。让我们为老王喝彩！为他那颗金子般真挚而善良的心喝彩！真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。在这里我们是否读懂了作者，请结合老王和我，概括本文的主旨。颂普通人的善良、朴实、真诚平等和互相关爱的人道主义精神。文章主要记叙了我与一位靠踏三轮车维持生活的老王之间相处的几件小事，赞扬了像老王那样不被人们重视、生活艰难的人们的善良与真诚。表达了我对老王深深地怀念和愧疚之情。献给老王 哦，老王
茕茕孑立的身影
还有一辆破旧的三轮车
演绎着你的不幸的故事
书写着你的孤独的忧伤
哦，老王
你倒下的是病体
挺起的是脊梁
身子纵然伛偻
眼神纵然迷惘
优质而廉价的冰块
却影射出你那腔
待人的热心肠
哦，老王
岁月侵蚀你的肌骨
病魔纠缠着你的心脏
就是全身直僵
也要把香油和鸡蛋
带着身体的最后一点余温
把感恩送进他人的心房
《让世界充满爱》我家……流浪之后……自食其力……互助……医院一角……姐妹抓阄读书，有书读的妹妹却哭了……等待……同样的期待…… 我们的课桌，我们的床……放学……我要读书……爱心……让我再去救一个吧！唐山来的农民兄弟他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。 用 善 良 体 察 善 良 用 爱 心 浇 灌 世 界赠 言读一读
记一记心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。作业：
感悟＂爱心＂仿句：爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。
爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱心是
爱心是