开国大典 课件

课件21张PPT。开国大典语文S版 六年级 语文 上册 第二单元
生字学习耸　渠　钮　帜　聂我会写防　　耸　　旗　　擎　　
渠　　钮　　徐　　帜　　
融　　检　　司　　缓自读课文，想一想，课文是按照什么样的顺序描述开国大典的？
按照课文的叙述顺序分段。回顾总结大典前　　会场大典中宣告　升国旗　读公告阅兵式群众游行大典结束　光明开国大典朗读课文第一部分，并说说你知道了什么？理解句子：总数达三十万人。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。开国大典于（　　）年（　　）月（　　）日在（　　）举行，参加典礼的成员有（　　　），估计总数（　　　），会场在（　　），主席台设在（　　）。党和国家领导人参加开国大典
北京四中的学生参加开国大典默读课文第2部份，说一说给你留下印象较深的语句或段落。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com请你对比读读下列句子，说说你的感受下午三点整，会场上发出一阵掌声，毛泽东出现在主席台上，人的目光看向主席台。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，三十万人的目光一齐投向主席台。三十万人脱帽站立，抬起头，看着国旗。
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国话旗。宣读公告当听到毛主席庄严的宣告时，在场的人们和全中国人民又是怎么样的情景，怎样的心情呢？这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。在典礼进行中，有几处写了掌声？
在这几次不同的写法中你体会到什么？阅兵游行默读课文第11——15自然段，体会下列句子。战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的阅兵，广声上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子喊哑了，把手掌拍麻了，还觉得不能够表示自己心理的欢喜和激动。晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。重温盛况