高中语文人教版必修2第2单元第6节《 孔雀东南飞 并序》课件
文档属性
| 名称 | 高中语文人教版必修2第2单元第6节《 孔雀东南飞 并序》课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-06-28 22:14:51 | ||
图片预览
文档简介
课件23张PPT。孔雀东南飞孔雀东南飞一、知识点回顾
1、我国保存下来的古代最早的一首长篇叙事诗是
它与唐代 并称为“乐府三绝”《孔雀东南飞》。 它是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的
并称“乐府双璧”。《木兰诗》韦庄的《秦妇吟》
二、找出下列通假字并解释其义
终老不复取
(“取”通“娶”，娶妻)
蒲苇纫如丝
(“纫”通“韧”，柔软而结实)
摧藏马悲哀
(“藏”通“脏”，脏腑)三、找出下列的偏义复词并解释 便可白公姥
昼夜勤作息
我有亲父母
逼迫兼弟兄
四、解释下列古今异义的词语 守节情不移
(古义：遵守府里的规则。今义：指妇女不改变节操)
妾不堪驱使
(古义：使唤。今义：强迫别人按照自己的意志行动)
共事二三年
(古义：一起过日子。今义：在一起工作)
汝岂得自由
(古义：自作主张。今义：不受拘束和限制)五、“相”和“自”的用法①及时相遣归
②好自相扶将
③儿已薄禄相
④六合正相应
⑤我自不驱卿
①(代词,“我”) ③(名词，相貌) ④(副词，表示相互) ⑤ (副词，本来) ②(代词，“她”) 孔雀东南飞穿越千年
走近男女主人公
十三能织素，十四学裁衣。
十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移。
贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！
妾不堪驱使，徒留无所施。
便可白公姥，及时相遣归。
赋，“敷陈其事而直言之”。 即直接铺陈叙述，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。
用铺陈、排比手法，夸张、渲染地写尽人或事的各方面情态，是古诗词中最常见的手法。
赋，一般分为三类，赋景观物象、赋事态情状、赋人物形象。 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
【刘兰芝】
她是一个美丽、聪明、善良、能干、重感情，忠于爱情的青年女子。同时她又坚强、持重，不为威逼所屈，也不为荣华所动。面对封建家长制的专横和凶残，她无所畏惧，充满叛逆精神。穿越千年
走近男女主人公鉴赏人物形象 【焦仲卿】
这是一个具有复杂性格的人，忠于爱情，忍辱负重，据谨懦弱，胆小怕事，但又有一定叛逆精神。思考 导致这场悲剧发生的根本原因是什么呢？ 【焦母】
封建家长制的代言人，
蛮横无理，独断专行
【刘兄】
自私横暴，趋炎附势挖掘悲剧根源 悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。
-------鲁迅
《礼记·本命》中载：“妇有七出：不顺父母出，无子出，淫出，妒出，有恶疾出，多言出，窃盗出。”
《礼记》中还规定：“子甚宜其妻，父母不悦，出。”
《孔雀东南飞》的重大思想价值在于
它在中国封建社会的早期，就形象地用刘兰芝、焦仲卿两人殉情而死的悲剧，深刻揭露了封建礼教的本质，热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神，直接寄托了人们对爱情婚姻自由的热烈向往。（陆游） 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红挹鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！
（唐婉）世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ 1、死生契阔，与子成说 。
执子之手，与子偕老。
2、上邪（yé）！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨yù雪，天地合，乃敢与君绝！
3、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
4、问世间情是何物，直叫生死相许！
5、君当作磐石，妾当作蒲苇。
蒲苇纫如丝，磐石无转移。
作业总有一份遗憾在心底，
总有一份惋惜牵心绪。
拿起笔，发挥你的想象力，给故事写一个不一样的结局。
写成小短文，不得少于200字
1、我国保存下来的古代最早的一首长篇叙事诗是
它与唐代 并称为“乐府三绝”《孔雀东南飞》。 它是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的
并称“乐府双璧”。《木兰诗》韦庄的《秦妇吟》
二、找出下列通假字并解释其义
终老不复取
(“取”通“娶”，娶妻)
蒲苇纫如丝
(“纫”通“韧”，柔软而结实)
摧藏马悲哀
(“藏”通“脏”，脏腑)三、找出下列的偏义复词并解释 便可白公姥
昼夜勤作息
我有亲父母
逼迫兼弟兄
四、解释下列古今异义的词语 守节情不移
(古义：遵守府里的规则。今义：指妇女不改变节操)
妾不堪驱使
(古义：使唤。今义：强迫别人按照自己的意志行动)
共事二三年
(古义：一起过日子。今义：在一起工作)
汝岂得自由
(古义：自作主张。今义：不受拘束和限制)五、“相”和“自”的用法①及时相遣归
②好自相扶将
③儿已薄禄相
④六合正相应
⑤我自不驱卿
①(代词,“我”) ③(名词，相貌) ④(副词，表示相互) ⑤ (副词，本来) ②(代词，“她”) 孔雀东南飞穿越千年
走近男女主人公
十三能织素，十四学裁衣。
十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移。
贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！
妾不堪驱使，徒留无所施。
便可白公姥，及时相遣归。
赋，“敷陈其事而直言之”。 即直接铺陈叙述，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。
用铺陈、排比手法，夸张、渲染地写尽人或事的各方面情态，是古诗词中最常见的手法。
赋，一般分为三类，赋景观物象、赋事态情状、赋人物形象。 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
【刘兰芝】
她是一个美丽、聪明、善良、能干、重感情，忠于爱情的青年女子。同时她又坚强、持重，不为威逼所屈，也不为荣华所动。面对封建家长制的专横和凶残，她无所畏惧，充满叛逆精神。穿越千年
走近男女主人公鉴赏人物形象 【焦仲卿】
这是一个具有复杂性格的人，忠于爱情，忍辱负重，据谨懦弱，胆小怕事，但又有一定叛逆精神。思考 导致这场悲剧发生的根本原因是什么呢？ 【焦母】
封建家长制的代言人，
蛮横无理，独断专行
【刘兄】
自私横暴，趋炎附势挖掘悲剧根源 悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。
-------鲁迅
《礼记·本命》中载：“妇有七出：不顺父母出，无子出，淫出，妒出，有恶疾出，多言出，窃盗出。”
《礼记》中还规定：“子甚宜其妻，父母不悦，出。”
《孔雀东南飞》的重大思想价值在于
它在中国封建社会的早期，就形象地用刘兰芝、焦仲卿两人殉情而死的悲剧，深刻揭露了封建礼教的本质，热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神，直接寄托了人们对爱情婚姻自由的热烈向往。（陆游） 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！春如旧，人空瘦，泪痕红挹鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！
（唐婉）世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ 1、死生契阔，与子成说 。
执子之手，与子偕老。
2、上邪（yé）！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨yù雪，天地合，乃敢与君绝！
3、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
4、问世间情是何物，直叫生死相许！
5、君当作磐石，妾当作蒲苇。
蒲苇纫如丝，磐石无转移。
作业总有一份遗憾在心底，
总有一份惋惜牵心绪。
拿起笔，发挥你的想象力，给故事写一个不一样的结局。
写成小短文，不得少于200字