13.1 电是什么 导学案一 （沪科版九年级）

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电是什么 导学案（一）
九年级物理 新授1课时 使用时间：
1、 学习目标：
1、 通过实验探究两种电荷和电荷间的相互作用规律。
2、 通过观察实验现象，经历物理探究全过程，分析归纳得出实验结论。
3、 了解电在我们生活中的重要性。
2、 知识集锦：
1、 阅读课本第一部分内容，简述电在我们生活中有着怎样的重要性？
2、 什么是电？
3、 自然界中存在哪两种电荷？它们是怎样规定的？并设计一个实验归纳出有着怎样的规律？
4、 请你阅读一下信息窗，为什么两个物体摩擦会带电？各带什么电？
3、 练习：
1、 有四个带电物体A、B、C 、D 相互靠近时发现：A吸引B，B排斥C，C吸引D，D与毛皮摩擦过的橡胶棒排斥，则A带_____电,B带____电、C带_____电 、D带______电.
2、 经常使用的电风扇,扇页表面往往会有一些灰尘,其原因是____________________
3、 物体带电主要是由于______从一个物体_______到另一个物体,物体有了多余电子,而带_____电,缺少电子的物体带______电.
4、 在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要原因是_____________________
5、 丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带______电,这是因为_____________________
6、 我们有时发现,运汽油的汽车都有一条链子拖地,它的作用是是什么
7 有三个通草球相互靠近时两两吸引,请你判断这三个小球带电情况是怎样的
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