2018-2019学年高一语文苏教版必修二课件：专题3 《永遇乐 京口北固亭怀古》

课件33张PPT。永遇乐·京口北固亭怀古书香晨读课前预习课堂探究文本总结课后悦读书香晨读 开卷有益国学讲堂1.子曰:“人而无信,不知其可也。大车无,小车无,其何以行之哉?”(《论语》)
【译文】孔子说:“一个人如果不讲信用,那根本是不可以的。就像大车没,小车没有一样,那车怎么能走呢?”
【领悟】 做人必须要言而有信。只有有了诚信,才可以在社会上立足,才能得到别人的尊敬。
2.是以圣人后其身而身先,外其身而身存。(《老子》)
【译文】 所以有道的人把自己放在后面,反而能赢得爱戴;把自己置于度外,反而能保全生命。
【领悟】 有时候拘泥于一得一失,看起来像是很务实很真实地活着,实际上却让自己的生活失去了弹性。导入阅读南乡子·登京口北固亭有怀①
何处望神州②?满眼风光北固楼。千古兴亡③多少事?悠悠④。不尽长江滚滚流。　　　年少万兜鍪⑤,坐断⑥东南战未休⑦。天下英雄谁敌手?曹刘⑧。生子当如孙仲谋⑨。【注】①南乡子:词牌名。京口:今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上,下临长江,三面环水。②神州:指中国,此处指中原被金人占领的沦陷区。③兴亡:指国家兴衰,朝代更替。④悠悠:长远悠久。⑤兜鍪:即头盔,此处借指兵士。鍪,音móu。万兜鍪:千军万马。⑥坐断:占据、割据。⑦休:停止。⑧曹刘:指曹操与刘备。⑨生子当如孙仲谋:曹操率大军南下,见孙权的军队威武雄壮,感叹道:“生子当如孙仲谋!”仲谋,孙权的字。赏读:稼轩在宋宁宗嘉泰三年(1203)六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚使后不久,即第二年的阳春三月,改派到镇江去做知府。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口(即镇江)北固亭时,触景生情,不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。
这首词通篇三问三答,互相呼应,感叹雄壮,意境高远。它与稼轩同时期所作另一首登北固亭词《永遇乐》相比,一风格明快,一沉郁顿挫,同是怀古伤今,写法大异其趣,而都不失为千古绝唱,亦可见辛弃疾丰富多彩之大手笔也。课前预习 自主学习一、相关链接
1.走近作者辛弃疾(1140—1207),南宋词人。出生时,中原已为金兵
所占。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
一生力主抗金。曾上 《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策,这显示出他的卓越军事才能与爱国热忱。其词大多抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责。另有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚。作品集有《稼轩长短句》,今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。2.背景解读宋宁宗喜泰三年(1203),辛弃疾64岁,退居江西上饶已有十多年,被执掌大权的韩侂胄起用。当时蒙古已崛起,金则日益衰败。韩要立一伐金大功,以巩固自己的地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年(1204)任他作镇江知府。辛初到镇江,积极为北伐作准备,可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳,并给他一个降官的处分,后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。在登临北固亭时登高眺望,怀古忆昔,于是写下了这首千古传诵的杰作。3.古代文化知识咏史怀古诗:一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。
咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象,对历史人物的功过、历史事件的成败等,发表议论,或抒发感慨,或者借古以讽今,或者发思古之幽情。二者各有侧重,咏史诗多针对具体历史事件或历史人物,有所感慨或有所感悟而作;而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。怀古词,古,是指一种古迹,怀古词是抒发跟特定的古迹相关的古人古事的忧思。因此,怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上,往往要写景,要写这个古迹的地理环境、景物景观。
咏史词,可能是针对一个历史事件,可能是针对一个历史人物,直接写作者的思考、态度,不一定要写景,不表现现在的时空场景。答案:(1)筑坛祭天;帝王授臣下土地或爵位;疆界,分界　(2)回头看;看望,拜访;副词,表反问,难道 答案:(3)向远处看;农历每月十五日;名望,声望答案:有功绩而又有文采的;英俊杰出的 答案:(1)名词作状语,向北　(2)名词作动词,吃饭 4.特殊句式
(1)被动句
舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。(　　　　　　　　)
(2)倒装句
英雄无觅,孙仲谋处。(　　　　　　　　)
望中犹记,烽火扬州路。(　　　　　　　　)
(3)省略句
烽火扬州路。(　　　　　　　　)答案:(1)用介词“被”引进动作行为的主动者“雨”“风”,表被动　(2)一般语序为“无处觅英雄孙仲谋”　一般语序为“望中犹记,扬州路烽火”　(3)省略介词“于”5.名句默写
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题目中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物,不禁感叹:　　　　　　　,
　　　　　　　　,　　　　　　　　。?
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面,孙权英雄的风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊的句子是:　　　　　　,
　　　　　　　　,　　　　　　　　。?
(3)在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　。?答案:(1)千古江山　英雄无觅　孙仲谋处　(2)舞榭歌台
风流总被　雨打风吹去　(3)元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾课堂探究 合作学习一、整体把握 二、文本研读
阅读全词,思考并回答下列问题。
1.【对应考点:评价作品思想内容】“舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去”一句具有什么深刻的内涵?参考答案:这一句的意思是,孙权的风流余韵现已不复存在了。“舞榭歌台”是承平气象的象征。孙权处在群雄纷争的时代,而吴国能出现承平气象,是因为他能确保自己的国家不受外敌侵犯。“风流”,指孙权的雄才大略及其建树,这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”,指的是历史的风雨,自孙权以后,京口一带屡遭兵燹,到辛弃疾时已将近千年,当年孙权的风流余韵已荡然无存。词人慨叹眼前的景象,也就表明了他既敬仰孙权,又为当前的时局担忧,忠义爱国之情自显,同时也表达了对前人事业后继无人的惋惜,也暗指南宋统治者昏庸无能。2.【对应考点:评价作品思想内容】上阕写了哪几个人物?为什么要写他们?参考答案:孙权和刘裕。原因:内容方面:(1)都曾在京口。(2)孙权在南京建立吴国的首都,并打垮来自北方的侵犯者曹操的军队,保卫了国家。刘裕在京口起兵讨伐桓玄,平定叛乱。(3)都是从百战中开创基业,建国东南的。(4)作者借这些京口当地的历史人物的英雄业绩,隐约地表达自己的抗敌救国的心情。(5)表明这样的英雄当世已无(舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌)。目的方面:(1)这和南宋统治者苟且偷安于江左、忍气吞声的怯懦表现,形成鲜明的对照。(2)为下文刘裕的议论埋下伏笔。(3)为全文奠定情感基调。(4)典故运用深化丰富了主题。参考答案:这是一组鲜明的对比,一方面作者牢记民族的灾难,一方面看到金已安稳地统治着北方,那里的人们也安于现状。这样就突出地表明,人们已忘了国耻,统治者苟且偷安,已无心收复中原,也强烈地抒发了作者对个人命运及国家前途的深沉的悲哀、忧虑,对南宋王朝腐败无能的不满。3.【对应考点:鉴赏诗歌的表达技巧】把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起,是用了什么手法?其意图是什么?4.【对应考点:鉴赏诗歌的表达技巧】下阕运用了哪几个历史典故?表达了作者什么样的情思?参考答案:第一个典故——“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”。此三句典中套典,意在以古讽今,主张有备而战,反对草率出兵。
第二个典故——“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”。辛弃疾在京口北固亭北望中原,追忆四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归,原想凭借国力,恢复中原,没有想到南宋朝廷昏庸无能,致使英雄无用武之地。
第三个典故——“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”。作者借此以古讽今,批评人们居然舍弃了被金人占领的国土,忘记了国恨家仇。
第四个典故——“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”作者以廉颇自比,雄心不减当年,切望为国效力,叹无人前来问讯,徒有英雄豪情。三、探究争鸣
辛弃疾的诗词创作多用典故,有人因此说他的词缺点是“掉书袋”。岳珂曾评价《永遇乐·京口北固亭怀古》“用事多”请结合整首词,谈谈自己的理解。思路提示一:岳珂的评价很正确。虽说这首词气势恢弘,用语贴切,能很好地体现作者的心境和情感,用典是这首词的成功之处,但也正是这个成功之处使得这首词难以理解,乍读起来非常晦涩,一副拒人千里之外的面孔,可以说这首词只能是准确地说出了个人的心声,却鲜有艺术感,只有些堆砌的感觉。思路提示二:这是不准确的评价。我们应该作具体的分析:辛弃疾原有许多词是不免过度贪用典故的,但这首词却并不如此。本词虽然用典较多,但都关乎时事,用得十分贴切,艺术感染力很强。它所用的故事,除了廉颇一事之外,都是有关镇江的史实,眼前风光是“京口北固亭怀古”这个题目应有的内容,和一般辞章家用典不同。况且他用这些典故,都和这首词的思想感情紧密相连,就艺术手法论,环绕作品的思想内容而使用许多史事,以加强作品的说服力和感染力,在宋词里是不多见的,这正是这首词的长处。杨慎《词品》谓“辛词当以《永遇乐·京口北固亭怀古》为第一”。这是一句颇有见地的评语。四、主旨归纳
本词写于辛弃疾罢官之后。这位一心复国的壮士不能为社会所容,满腔悲愤体现在登高怀古上。他站在北固亭上想到了哪些事?表达了什么思想?答案:上阕写景抒情,由景联想到两位著名的英雄人物——孙权和刘裕,吟咏他们的业绩;下阕追述历史上的沉痛教训和亲身的经历,表现了作者抗金救国、收复中原的热切愿望和愿望不能实现的苦闷。作者通过对事业有成的前人的赞美,表达了自己炽烈、强烈的爱国情感,引用宋文帝的典故奉劝当权者,不要打无准备之仗。点击进入 古今对译 文白互通文本总结 巩固学习一、技法归纳
(1)借古讽今。这首词运用借古讽今的手法,用历史事实来说明现实问题。对孙、刘的赞扬,就是对南宋统治者的指责;对刘义隆的讽刺,就是对韩侂胄的警告;对“佛狸祠下”的感叹,就是对统治者不思恢复中原的忧愤。最后以廉颇自比,则是内心的独白。这首怀古之作充分表现了作者的爱国热情。
(2)用典。词中用典虽多,却贴切恰当,非但没有妨害思想感情的表达,而且以少胜多,表现了非常丰富的内容和思想。正如《词综》所说,由于这首词用典恰切,感慨深邃,“发端便欲涕落,后段一气奔注,笔不遏;廉颇自拟,慷慨壮怀,如闻其声;谓此词用人名多者,尚是不解词味!”(3)对比。以古代英雄业绩与可悲的现实相比,用以针砭南宋的萎靡不振;用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比,这是以历史上英主与庸才之比,提出历史的经验教训,指出今日应有的做法;用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”相比,这是抒发忧国忧民的感慨,感叹由于统治者的长期“和戎”媚敌,把人们的民族感情都冲淡了;用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己的冷落处境相比,抒发报国无门的愤懑。通过这些交互重叠的对比,使词义更加丰富曲折,感情更加委婉强烈,形象更加鲜明生动。二、微型写作
围绕词作中“金戈铁马,气吞万里如虎”句,请你遥想辛弃疾之“当年”,重现辛弃疾的战场之壮和思想之豪。200字左右。
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?写作示例:马蹄扬起漫天的黄沙,号角吹落最后一丝丝夕阳。大丈夫自当在国家危难之际,投笔从戎,将报国的忠勇当做行囊。于是,稼轩换上战袍,平添了几分英雄豪气。然而,一腔热血,怎敌满朝苟且偷安之声?“想当年:金戈铁马,气吞万里如虎”,壮志难酬的他空有一腔报国热血。虽然,没有谁能懂他的宏图大志,他却始终挺直了腰身,为宋朝、为百姓,为天下而鞠躬尽瘁。三、素材积累
【素材1】
①千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。②斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。
适用话题:获取辉煌的业绩才能青史留名;英雄是时代的脊梁。
【素材2】
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥,封山而还;元嘉二十七年,宋文帝刘义隆草率出师北伐,想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩,却落得向北回望,仓皇败还。
适用话题:凡事预则立,不预则废;立业当量力而行。【素材3】
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
适用话题:老当益壮;最美夕阳红;千里马常有,伯乐不常有。课后悦读 延伸学习辛弃疾的剑
醉里挑灯,长剑泛着幽蓝的光;轻弹剑身,化
作慷慨悲歌。要拭干扬州路上苦难的泪,要
饮尽佛狸祠下胡虏的血。那确是一把好剑。
　　当年你学成之后,驾骏马疾奔南下,匡扶宋室时,腰中佩的就是这把剑吧?当年你和耿京大哥意气相投,举酒起誓要将金人赶出大宋,要让百姓安居乐业的时候,案上放的就是这把剑吧?当年你率十八骑,夜闯金营,冲杀百里生擒害死耿京大哥的张安国时,手中挥的就是这把剑吧?它为什么这样锋利,斩尽一切不平,锐不可当?暗引其词,开篇亮“剑” 对比中只见辛弃疾的剑闪耀着愤怒、执着,不屈的光芒。在诗山词海中遨游了许多年,看过了李白的金樽,看过了李商隐的锦瑟,看过了李清照的莲舟,但最终目的,还是你的剑!剑气中,我能觉察你那双充满愤怒和期待的眼睛。
　　但你说你把它失落了。失落在宝马雕车走过的路上,失落在满眼风光的北固楼,失落在斜阳草树边的寻常巷陌里,失落在你醉后靠着的老松树边上。然后你笑了,笑容有些惨淡。你说你的白发已经生了,你的悲愤已经平息了,你的万字平戎策也换作种树书了。
为什么?为什么?是一次次的上书请战却没有效果,磨损了你的剑吗?是一次次听到江北百姓痛苦呻吟却无能为力,蚀钝了你的剑吗?是不经准备的仓皇北伐,将十万大宋男儿的性命断送在长江边的狂风,折断了你的剑吗?但我知道,你那酒中还有着八百里分麾下炙的味道,你那张琴里还藏着五十弦翻出的塞外的声音,你的梦里依然有的卢飞奔,弓弦的霹雳。你的心中藏着那把剑,你是把它溶入了墨中,写在纸上,交给了我。
　　就是那把剑!它锋利的剑刃是一种叫作仇恨的钢铁,经过血与火的洗礼;它宽厚的剑柄是一种叫作爱的材料,那是一个民族在被人践踏后的坚强和团结。所以,不管是什么样的障碍、困难、或是危险,剑气都能直冲霄汉。就是那把剑,它永远不会失落!
　　剑仍在,在你的心中,在我的心中,在一切爱着一方水土、有着自己尊严的人心中,作龙吟之声。 突起异峰,铺扬文字,赞剑,手中的剑不在,但心中的剑在。
篇末点题,剑人合一。 谢谢观赏！