课件25张PPT。2016年8月16日凌晨1时40分,由我国自主研制的首颗量子科学实验卫星”墨子号”在酒泉卫星发射中心发射成功.
世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,这将是跨度最大、史上最安全的通信网络.第六章 万有引力与航天
第2节 太阳与行星间的引力学习目标1.理解并会推导太阳与行星间的引力大小
2.理解太阳与行星间的引力公式的建立和发展过程
3.体会推导过程中的数量关系，体会大自然的奥秘导学案评价备注：6组图画的好，还有指导老师呢个人评价附：孔垂祥总结语
由纷繁数据到几句话，又到一个公式，形式越来越简洁，但意义又越来越深刻开普勒三定律 知 识 回 顾 开普勒第一定律——轨道定律所有行星都分别在大小不同的
椭圆轨道上围绕太阳运动，太
阳是在这些椭圆的一个焦点上;开普勒第二定律——面积定律对每个行星来说，太阳和行星的连线在相等的时间扫过相等的面积;开普勒第三定律——周期定律所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等.开普勒三定律知识回顾开普勒第一定律——轨道定律所有行星都分别在大小不同的椭圆轨道上围绕太阳运动，太阳是在这些椭圆的一个焦点上;开普勒第二定律——面积定律对每个行星来说，太阳和行星的连线在相等的时间扫过相等的面积;开普勒第三定律——周期定律所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等.
问题探究行星为什么绕太阳如此和谐而又有规律地做椭圆运动？ 行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用 ，与距离成反比。 行星的运动是太阳吸引的缘故，并且力的大小与到太阳距离的平方成反比。 在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上，使得行星绕太阳运动。一切物体都有合并的趋势。科学足迹牛顿 (1643—1727)
英国著名的物理学家 当年牛顿在前人研究的基础上，并凭借其超凡的数学能力和坚定的信念，深入研究，最终发现了万有引力定律。牛顿在1676年给友人的信中写道：
如果说我看的比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。 合作探究要求：
六位学科小组长带领组员激情投入，认真讨论，提出质疑建立模型诱思：行星的实际运动是椭圆运动，但我们还不了解椭圆运动规律，那应该怎么办？能把它简化成什么运动呢？诱思：既然把行星绕太阳的运动简化为圆周运动。那么行星绕太阳运动可看成匀速圆周运动还是变速圆周运动？行星绕太阳做匀速圆周运动需要向心力，那什么力来提供做向心力？ 这个力的方向怎么样？诱思：
太阳对行星的引力提供作为向心力，那这个力大小有什么样定量关系？科学探究行星运行速度v容易观测？怎么办？关系式中m是受力天体还是施力天体的质量？探究1: 太阳对行星的引力F请用中文描述这个关系式！太阳对行星的引力跟受力星体的质量成正比，与行星、太阳距离的二次方成反比.
既然太阳对行星有引力，那么行星对太阳有引力？它有怎么样定量的关系？探究2: 行星对太阳的引力F′太阳对行星的引力跟受力星体的质量成正比，与行星、太阳距离的二次方成反比.探究3: 太阳与行星间的引力FG为比例系数，与太阳、行星无关。方向：沿着太阳与行星间的连线 。课堂小结今天我们学到了什么?古人观点牛顿思考理论演算总结规律建模理想化类比抢答每组派一个代表进行答题 1、关于行星对太阳的引力的说法中正确的是（ ）
A.太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力
B.行星对太阳的引力与太阳的质量成正比，与行星的质量无关
C.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力
D.太阳对行星的引力是有实验得出的课堂练习 A2.对于太阳与行星间的引力及其表达式,下列说法正确的是( )
A.公式中G是比例系数,与太阳、行星有关
B.M、m彼此受到的引力总是大小相等
C.M、m彼此受到的引力是一对平衡力，合力为零，M、m都处于平衡状态
D.M、m彼此受到的引力是一对相互作用力BD3．一群小行星在同一圆周轨道上绕太阳旋转，这些小行星一定具有（ ）
A.相同的速率
B.相同的加速度
C.相同的运转周期
D.相同的向心力 ABC第六章 万有引力与航天
第2节 导学案
【导学案使用方法指导】
1.独立完成本学案，先通读教材，勾划重点知识，完成导学案，遇到难点再阅读教材，将自己的疑问记下来，并写上提示语、标注符号。
2.完成导学案的预习案后，学科班长按时收交，各组长督促落实，全部达标。
3．结合课本知识独立思考,限时30分钟,所有同学规范完成导学案合作探究部分。
【学习目标】
理解并会推导太阳与行星间的引力大小
了解行星与太阳间引力公式的建立和发展过程
体会推导过程中的数量关系，体会大自然的奥秘
【学习重点】
太阳与行星间引力的理解
【学习难点】
运用所学知识对太阳与行星间引力的推导
预 习 案
完成本节优化设计【知识梳理·构建体系】
探 究 案
一、太阳对行星的引力
活动与探究1
1．将行星绕太阳做椭圆运动简化为 ，则行星做圆周运动的向心力由 来充当。
2．由向心力的基本表达式知
3．用周期T表达的向心力公式为
4．把开普勒第三定律变形为T2＝代入上式得到
5．上式表明：
太阳对不同行星的引力，与行星的 成正比，与 成反比，即F∝。
二、行星对太阳的引力
试推出行星对太阳的引力是和太阳质量成正比的？
迁移与应用1
下列关于太阳对行星的引力的说法中，正确的是（ ）
A．太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力
B．太阳对行星引力的大小与太阳的质量成正比，与行星和太阳间的距离的平方成反比
C．太阳对行星的引力是由实验得出的
D．太阳对行星的引力规律是由开普勒行星运动规律和行星绕太阳做匀速圆周运动的规律推导出来的
三、太阳与行星间的引力
活动与探究2
1．试推导太阳与行星间引力的表达式。
2．太阳与行星间作用力公式F＝G能不能用于行星与它的卫星之间？若能，公式中的各个量代表什么？
迁移与应用2
对于太阳与行星间的引力及其表达式F＝G，下列说法正确的是（ ）
A．公式中G为比例系数，与太阳、行星有关
B．M、m彼此受到的引力总是大小相等
C．M、m彼此受到的引力是一对平衡力，合力为零，M、m都处于平衡状态
D．M、m彼此受到的引力是一对相互作用力
学后反思：今天我有哪些收获？
