三年级上册语文课件－7《听听，秋的声音》｜人教（部编版） (共16张PPT)

课件16张PPT。7 听听，秋的声音人教版小学语文三年级引入新课 自然界中有许多美妙的声音。小鸟“叽叽”，蜜蜂“嗡嗡”，青蛙“呱呱”。 在秋天的季节，你能听到什么声音呢？今天我们学习一首现代诗《听听，秋的声音》。
我会认我能理解课文讲解自读诗歌第一小节：思考：这一小节描写了什么声音，描绘了什么画面？ 这一小节描写了秋天里落叶的声音。
这一小节运用了拟人的手法，描绘了秋风中树枝摇摆，一片片黄叶随风飘落的画面。课文讲解自读诗歌第二小节：思考：（1）这一小节描写了什么声音？（2）蟋蟀与秋天有什么联系呢？ 这一小节描写了秋天里蟋蟀的声音。
蟋蟀又叫秋虫、蛐蛐，立秋之后，就开始鸣叫，所以蟋蟀一叫就意味着秋天来了。课文讲解自读诗歌第三小节：思考： （1）这一小节的句式有什么特点？ （2）诵读这一小节时，你的脑海中浮现了怎样的画面呢？ 这一小节句式工整，给人以节奏轻快、朗朗上口的感觉。 诵读这一小节时，脑海中产生出一幅大雁南飞、五谷丰登的画面。课文讲解自读诗歌第四小节：思考：“音乐厅”有什么特殊含义？ “音乐厅”指秋天的大自然，它的含义是：秋天的大自然像动听的音乐一样值得我们去欣赏，去感受，去热爱和赞美。这表达了作者对秋天的喜爱。课文讲解自读诗歌第五小节：思考：怎样理解这一小节的含义呢？ 秋天来到，万物都发生了变化，到处都有秋的声音，这些声音只有用心去感受，才能体会。课文讲解自读诗歌第六小节：思考：怎样理解这一小节的含义呢？ 秋天是美妙的，但美好的事物总是短暂的。我们要尽情地感受和聆听秋天的声音，把握每一刻的美好。拓展延伸思考：秋的声音还有哪些？你能仿照课文再写一写秋的声音吗？听听，
秋的声音，
，
? ，
。秋雨从天上落下来“沙沙”是和云妈妈分别的歌声拓展延伸思考：秋的声音还有哪些？你能仿照课文再写一写秋的声音吗？其他示例听听，
秋的声音，
露珠从小草上滑落，
“叮咚”，
是和小草道别的话音。听听，
秋的声音，
田野里一片金黄，
“咔嚓”，
这是农民收割稻谷的声音。拓展延伸仿写诗歌听听? ，
秋的声音，
蜜蜂扇动翅膀，
“嗡嗡”，
是和花朵告别的声音。
听听? ，
秋的声音，
石榴露出笑脸，
“啪啪”，
是对秋姑娘的问候。
一只只燕子追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过果园，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这五彩缤纷的演奏厅，
你仔细地去欣赏
——秋的奏鸣。
秋的声音，
在每一个苹果里，
在每一片花瓣上，
在每一滴露珠里，
在每一朵绽放的秋菊里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地跑来，
又向远方匆匆地离去?。
听听，
我们去听秋的声音。课堂小练展开想象：（1）黄叶道别大树时，会说什么？（2）蟋蟀告别阳台时，会说什么？大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
黄叶说：
“ 。”大树妈妈我真舍不得你 蟋蟀振动翅膀，
“??”，
是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀说：
“ 。”我要回到温暖的家里去了 课后作业√√√√√一、读一读，选一选二、填空1、找近义词
道别——
掠过——
辽阔——2、诗中具体写了 、
、 和
的声音。 告别拂过广阔黄叶蟋蟀大雁秋风谢谢观看 人教版小学语文三年级