物理：四、科学探究：串联和并联电路的电流同步练习（沪科版九年级）

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沪科版《13.4科学探究：串联和并联电路的电流》知能训练及答案
知识*能力练 夯实基础 培养能力
知识点一电流的概念及单位
1、电流是电荷 形成的，物理学中用 通过导体任一横截面的 来表示电流的强弱，叫做电流，符号用 表示。其单位是 ，简称 ，符号是 ；常用的还有 和 ·
2、0．5 A＝ mA＝ μA ，1368μA= A= mA
知识点二 电流表的使用及读数方法
3、下面的做法中有可能打弯电流表指针的是 ( )
A。所测电流超过量程 B．将“+”“一”接线柱接反
C、试触时动作不迅捷 D、电流表没接在电路中
4、电流表是测量电流大小的仪表，使用时必须把电流表 联在电路中；使电流从“+”接线柱 电流表，从“一”接线柱流出电流表；绝对不允许不经过 把电流表直接接在电源的两极上；在电流表上读数时，先确认所使用的 ，然后确定电流表的 ，再看电流表的指针向右总共偏过多少个小格．从而读取数值，记录数值时必须写明 ·
5、如图13—4—1（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是 （ ）
A、0.8A　　　　B、0.16A　　　　C、0.52A　　　　D、1.28A
图13—4—1
6、图13—4—2中电流表的示数分别为：甲图 A，乙图 A。
图13—4—2
知识点三 用电流表测量串、并联电路的电流
7、如图11—4—3所示的电路中，电流表测量的是 ( )
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流
图11—4—3 图11—4—4
8、用笔画线表示导线，将图13—4—4甲中的电路连线完成。要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为 A。
9、在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图13—4—5（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图13—4—5（b）所示，则通过灯L2的电流为 A，10s内通过灯L1的电量为 C。
图13—4—5
知识点四 根据电路图连接实物图
10、在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0．5A，通过灯泡L2的电流为0．4A．试根据图13—4—6甲将图13—4—6乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
图13—4—6
知识点五 根据实物图画电路图
11、在图13—4—7所示的电路，在右边的方框内画出相应的电路图．
图13—4—7
知识点六 应用串、并联电路的电流特点进行分析或计算
12、如图13—4—8甲所示，当闭合开关时，电流表的示数将 (填“不变…‘增大”或“减 小”)，这是因为 ； 如图13—4—8乙所示，当闭合开关时，电流表的示数将 (填“不变”、“增大”或“减小”)，这是因为 。
图13—4—8
13、在图11—4—9所示的电路中，开关闭合时，电流
表A1的示数是o．12 A，A2 的示数是180mA，求电流
表A的示数是多少安
图13—4—9
方法*技巧练 巧练方法 事半功倍
方法技巧一 串联电路中电流处处都相等
14、五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小明同学草市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：⑴把所买的这串小彩灯接入电路，闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合电键后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以 方式连接的。⑵用电流表测量出这串小彩灯全部发光时通过每盏小彩灯的电流，则通过每盏小彩灯的电流大小有何关系？
方法技巧二 用比例法解决物理问题
15、两个电阻R1∶R2＝1∶2，把它串联起来，则电流之比I1∶I2＝ ；把它并联起来，则电流之比I1'∶I2'＝ 。
综合*创新练 拓展思维 提升素质
能力点一 实验电路的分析与设计能力
16、某同学在做用电流表测电流的实验中连结成如图13—4—10所示的电路测灯泡的电流．
图13—4—10
(1)该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误 图13—4—11
(2)如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．
(3)在(2)问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．
能力点二 实验电路故障的分析与排除
17、在用“电流表测电流”的实验中，小红同学连接的电路如图13—4—11所示．
(1)闭合开关，观察灯泡L1、L2的发光情况是 ；两电表Al、A2的指针偏转情况是 。
(2)请你在原图上适当改动导线的连接，使电流表Al、A2分别测量 L1、L2支路的电流。(要求：在需改动的导线上打“x”，用笔将改动后 的导线画出来，导线不能交叉，改动尽可能少)．
能力点三 综合应用理化知识解决实际问题
18、下列事例中，利用电流的化学效应的是 ( )
A、接通电路后电铃发声 B、接通电路后电风扇转动
C、水通电产生氢气和氧气 D、电水壶通电将水烧开
能力点四 培养估算能力
19、47cm彩色电视机正常工作时流过的电流大约200 。
20、图13—4—12所示为我们常见的家用 电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是 ( )
图13—4—12
能力点五 根据题目给出的有用信息分析问题的能力
21、我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级-般是2.5级的．2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5％．下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差(即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数)之间的关系．
(1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是__________％.
(2)从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差________(选填"越大""越小"或"不变")．
(3)如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%．则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的_________．
答案
1、定向移动 每秒 电荷的量 I 安培 安 A mA μA
2、500 5×105 1.386 ×10-3 1.386
3、ABC 4、串 流入 用电器 量程 分度值 单位
5、D 6 、0.1 2.6 7、B 8、L1左端接“0.6”，L2左端接“—” 0.44 9、0.32 12.8
10、
11、
12、变大 电压不变，灯泡L1被短接，电路中的总电阻变小 变大 电压不变，电路中并联上一条电流的支路，电路中的总电阻变小
13、0.3A 14、串联 通过每盏小彩灯的电流大小相等 15、1∶1 2∶1
16、（1）电流表的正负接线柱接反了
（2）将接电流表的左接线柱
（3）将b接电流表的右接线柱
17、(1)L1不发光，L2发光
A1指针不动，A2指针向右偏转
(2)如图 所示
18、C 19、mA 20、B 21、(1)50 (2)越小 (3)2/3
A2
A1
L1
L2
（a）
（b）
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