最后一头战象课件 (共55张PPT)

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名称 最后一头战象课件 (共55张PPT)
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-07-02 20:58:26

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课件55张PPT。最后一头战象人教版小学语文六年级23 最后一头战象 沈石溪 原名沈一鸣,被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。《斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖。1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语。
2.有感情地朗读课文,掌握课文主要内容,能用自己的话讲述这个故事。(重点)
3.学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚品质。(难点)要求会写的字pī劈【读音提醒】不要读成“pì”。
【生字释义】①用刀斧等破开;②冲着,正对着;③雷电毁坏或击毙。本课“劈敌”的“劈”字应取义项①。
【辨字组词】
劈(劈开)(劈山)(劈柴)
臂(bì)(臂膀)(臂力)
【巧记有方】臂上“辟”一把“刀”。
【例句展示】雷阵雨劈头盖脸地浇了下来。
【成语在线】劈风斩浪
【谚语链接】劈柴劈小头,问路问老头。
【歇后语】刀劈毛竹——一分为二
【书写指导】上紧下松。上部左右相等,下部撇画伸展。kòu寇【读音提醒】不要读成“guàn”。
【生字释义】①强盗或外来的侵略者;②敌人来侵略。本课“日寇”的“寇”字应取义项①。
【辨字组词】
寇(敌寇)(外寇)(寇边)
冠(guàn)(冠军)(夺冠)
【巧记有方】宝来玉被窃(宀),敲后(攴)藏“元”中。
【例句展示】敌寇的侵略行为让人痛恨。
【成语在线】成王败寇、穷寇莫追
【书写指导】“宀”盖下;“元”短撇到位,竖弯钩伸展有力。jiāo蕉【读音提醒】不要读成“qiáo”。
【生字释义】植物名。
【辨字组词】
蕉(香蕉)(美人蕉)(蕉农)
焦(jiāo)(焦急)(焦虑)
【巧记有方】搬走礁石(焦),种上草(艹)。
【例句展示】多吃香蕉对人的身体有好处。
【成语在线】覆鹿遗蕉
【书写指导】“艹”长而盖下,“灬”托上,“焦”上下两横略长。tǒnɡ筒【读音提醒】不要读成“tóng”。
【生字释义】①粗大的竹管;②较粗的管状器物。本课“喝竹筒泉水”的“筒”字应取义项①。
【辨字组词】
筒(笔筒)(邮筒)(竹筒)
简(jiǎn)(简单)(简便)
【巧记有方】个个相“同”。
【例句展示】他向邻居要了一竹筒水,喝了个精光。
【书写指导】竹字头两部分对称,笔画平缓;下框略宽。zào躁【读音提醒】不要读成“cáo”。
【生字释义】性急,不冷静。
【辨字组词】
躁(烦躁)(浮躁)(急躁)
燥(zào)(干燥)(燥热)
【巧记有方】脚边()架上(木)三张嘴(品)。
【例句展示】被警察围困的罪犯变得焦躁不安。
【成语在线】戒骄戒躁、稍安毋躁
【书写指导】左部短小,右部上“口”稍大,下“口”略小。ɡé革【读音提醒】不要读成“jiǎn”。
【生字释义】①去了毛,经过加工的兽皮;②改变。本课“皮革 ”的“革”字应取义项①。
【辨字组词】
革(皮革)(革职)(革除)
茧(jiǎn)(手茧)(老茧)
【巧记有方】鞋上无土。
【例句展示】这种皮革比较耐磨。
【书写指导】上横稍长,“口”扁宽,下横长而托上。zāo遭【读音提醒】不要读成“cáo”。
【生字释义】①遇见,碰到;②量词。本课“横遭”的“遭”字应取义项①。
【辨字组词】
遭(遭遇)(周遭)(遭殃)
糟(zāo)(糟糕)(糟蹋)
【巧记有方】一日一曲(曹)走(辶)着唱。
【例句展示】他们去野山游玩,不幸遭遇泥石流。
【成语在线】遭逢不偶、遭时定制
【书写指导】“曹”中部扁宽,两竖平齐,“日”扁小。qì泣【读音提醒】不要误读成“lì”。
【生字释义】①无声或小声哭;②眼泪。本课“泣不成声”的“泣”字应取义项①。
【辨字组词】
泣(泣诉)(哭泣)(抽泣)
拉(lā)(拉动)(拉丁舞)
【巧记有方】进站前(立)加水(氵)。
【例句展示】听到亲人遇难的消息,他泣不成声。
【成语在线】可歌可泣、泣不成声
【书写指导】“立”书写不宜过扁,末横长而托上。yù浴【读音提醒】不要读成“gǔ”。
【生字释义】洗澡;洗。
【辨字组词】
浴(沐浴)(淋浴)(浴室)
欲(yù)(欲望)(贪欲)
【巧记有方】河边(氵)八口人(谷)。
【例句展示】早晨,乡村里的一切沐浴在柔和的霞光中。
【成语在线】浴血奋战、沐日浴月
【书写指导】右部短撇和点画对称,“口”略扁。bó搏【读音提醒】不要读成“pó”。
【生字释义】①对打;②跳动。本课“浴血搏杀”的“搏”字应取义项①。
【辨字组词】
搏(搏斗)(拼搏)(脉搏)
博(bó)(博学)(赌博)
【巧记有方】村后(寸)“捕”获。
【例句展示】淮海战役中,我军战士浴血搏杀,终于冲破了敌军的包围。
【成语在线】搏手无策、击搏挽裂
【书写指导】左部窄;右上部宜紧凑,“寸”横长托上。bēi碑【读音提醒】不要读成“bì”。
【生字释义】刻上文字纪念事业、功勋或作为标记的石头。
【辨字组词】
碑(丰碑)(碑文)(口碑)
脾(pí)(脾气)(脾胃)
【巧记有方】半张破牌。(“破”“牌”各一半)。
【例句展示】这块石碑有着久远的历史。
【成语在线】有口皆碑、树碑立传
【书写指导】左部短小,“口”略小;右上部扁宽,横长托上。读写错混提示1.“遭”读平舌音“zāo”;“躁”读平舌音“zào”。“泣”读“qì”,不读“lì”。
2.“革”第四笔是横,最后一笔是竖;“搏”第十笔是点;“碑”第十一笔是撇。一字多音同音字词【kē】瞌(瞌睡)(瞌睡虫)磕(磕头)(磕巴)
【lǐn】凛(凛冽)(凛然)廪(廪生)(仓廪)新词解释箐:山间的大竹林,泛指树木丛生的山谷。
唏嘘:哭泣后不自主地急促呼吸。
浴血:全身浸在血中,形容战斗激烈。
威风凛凛:声势或气派令人敬畏。
排山倒海:比喻力量强,声势大。
优哉游哉:悠闲舒适的样子。
泣不成声:哭得直到哭不出声音。形容十分悲伤。
焦躁不安:心情烦躁,不能安静下来。
炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
近反义词近义词:凝重——庄重 阵亡——牺牲 凝望——凝视 饲养——喂养 气概——气魄 亢奋——兴奋 急促——短促 奇特——奇怪 隆重——盛大 排山倒海——惊天动地
反义词:衰老——年轻 拒绝——接受 茂盛——稀疏 结束——开始 平坦——崎岖 发现——埋没 焦躁——平静 奇特——寻常 伤感——欣慰 泣不成声——忍俊不禁 炯炯有神——无精打采一词多义 膨胀:
①由于温度升高或其他因素,物体的长度增加或体积增大。
例句:只浸泡了十分钟左右,黄豆就开始膨胀了。
②借指某些事物扩大或增长。
例句:不断膨胀的私心,让他走上了犯罪的道路。词义辨析亢奋——振奋课文解读西双版纳曾经有过威风凛(lǐn)凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当。[句解:“排山倒海”“势不可当”显示了战象的巨大威力,突出了战象在战斗中的重要作用。]
段析:写西双版纳曾经有象兵是如何作战的。
知识链接:
战象 在古代战争史上,曾有过特种部队——象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象,作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵,常给敌方造成极大的伤害。战象的使用最早在东南亚各国。1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束后,鬼子扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江边挖了一个巨坑,隆重埋葬阵亡的战象。[句解:多么激烈的战斗,多么悲壮的场面,多么英勇的战象,多么值得赞颂的英雄!难怪人们要隆重地埋葬战象。]
段析:写一次与日寇的战斗中,我方八十多头战象阵亡,人们隆重地埋葬它们。在搬运战象的尸体时,人们发现一头浑身是血的公象还在喘息,就把它运回寨子,治好伤养了起来。村民们从不叫它搬运东西,它整天优哉(zāi)游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。①它叫嘎(gǎ)羧(suō),负责饲养它的是波农丁。
第一部分(第1~4自然段):“英雄垂暮”。讲抗日战争的一次战斗中,嘎羧是八十多头战象中唯一幸存下来的一头战象。二十多年过去,嘎羧五十多岁了。它显得很衰老,整天卧在树阴下打瞌(kē)睡。有一天,嘎羧躺在地上拒绝进食,要揪住它的鼻子摇晃好一阵,它才会艰难地睁开眼睛,朝你看一眼。波农丁对我说:“太阳要落山了,火塘要熄灭了,嘎羧要走黄泉路啦。”[句解:看着嘎羧日渐衰老,波农丁的话充满感伤和难舍之情。]
段析:二十年后的一天,战象拒绝进食,奄奄一息。第二天早晨,嘎羧突然十分亢(kàng)奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,(ōu)地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼,像是想得到阁楼上的什么东西。
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃(lā)圾(jī)似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾(miè)席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲(suō)着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。②[句解:这象鞍让嘎羧内心涌动,引起了它对辉煌过去的深深留恋与回味。这象鞍上记载着以前它在战场上英勇负伤的经历。]
“哦,原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟,“这就是它当年披挂的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉,整整二十六年了,它还记得那么牢。”象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍的中央有一个莲花状的坐垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。③[句解:对称的并列句式增强了语势,此句通过对象鞍和嘎羧的描绘,深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。]波农丁皱着眉头,伤感地说:“它要离开我们去象冢(zhǒng)了。”
大象是一种很有灵性的动物,每群象都有一个象冢,除了横遭不幸暴毙(bì)荒野的,它们都能准确地预感到自己的死期,在死神降临前的半个月左右,会独自走到遥远而神秘的象冢里去。
第二部分(第5~11自然段):“重披战甲”。讲二十六年后,五十多岁的嘎羧自知生命大限已至,便再次佩上了象鞍。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗(zhè)和糯(nuò)米粑(bā)粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。④[句解:它依依不舍,感谢村寨的人们对它的救助和对它无微不至的关怀。]日落西山,天色苍茫,在一片唏(xī)嘘(xū)声中,嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁(jiāo)石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,————发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨(péng)胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯(jiǒng)炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。⑤“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!⑥
第三部分(第12~16自然段):“凭吊战场”。讲嘎羧来到打洛江畔,回顾当年的战争情境。

太阳升到了槟(bīng)榔(láng)树梢,嘎羧离开了打洛江,钻进一条草木茂盛的箐(qìng)沟。在一块平缓的向阳的小山坡上,它突然停了下来。“哦,这里就是埋葬八十多头战象的地方,我记得很清楚,喏(nuò),那儿还有一块碑。”波农丁悄悄地说。
我顺着他手指的方向望去,荒草丛中,果然竖着一块石碑,镌刻着三个金箔(bó)剥落、字迹有点模糊的大字:百象冢。
嘎羧来到石碑前,选了一块平坦的草地,一对象牙就像两支铁镐(gǎo),在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不济,挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午,终于挖出了一个椭(tuǒ)圆形的浅坑。它滑下坑去,在坑里继续挖,用鼻子卷着土块抛出坑;我们躲在远处,看着它的身体一寸一寸地往下沉。⑦[句解:从它挖掘坟墓的动作姿态、身体状况方面体现了嘎羧面对死亡的坦然。] 太阳落山了,月亮升起来了,它仍在埋头挖着。半夜,嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了,象牙掘土的冬冬声越来越稀,长鼻抛土的节奏也越来越慢。[句解:最后的声音,最后的动作。声音越来越稀,动作越来越慢,但气氛却越来越悲壮。]鸡叫头遍时,终于,一切都平静下来,什么声音也没有了。我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边查看。土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。
段析:第22段写嘎羧最后的情景:庄严、平静、深情。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。⑧
第四部分(第17~23自然段):“庄严归去”。讲嘎羧在埋葬着战友的百象冢旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋,和曾经并肩作战的同伴们躺在一起。释疑解惑①第3自然段中人们为什么不让这头大象搬运东西?它和村民的关系怎样?
因为这头大象是一头战象,它是功臣,“不叫它搬运东西”“要串香蕉”“喝筒泉水”充分说明村民们对它十分尊敬和照顾。
②这句话是对嘎羧哪方面的描写?从中可以体会到什么?
动作和神态描写。从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中可以体会到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味。③这句话表达了作者怎样的情感?
表达了作者对嘎羧英雄形象与气概的赞美之情。
④嘎羧为什么绕着寨子走了三圈?
嘎羧对救活它、收留它、养育它二十六年的寨子及村民已经产生了深深的依恋之情,它是一头重情义的战象。⑤第14自然段描写嘎羧来到它曾经受伤之地打洛江畔的情景。这“久久凝望”中的嘎羧展开了怎样的思绪?对那块礁石“亲了又亲”,表达了怎样的情感?它为什么要“发出震耳欲聋的吼叫”?
这“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许是在诉说它对战友的深深怀念,也许是在告诉战友它也将来陪伴它们……这样的悲壮,这样的深情,这仅仅是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄,这是一位让人饮泪歌颂的英雄!
⑥嘎羧为什么不去祖宗留下的象冢,却要和同伴们躺在一起呢?
它忘不了浴血杀敌的岁月,忘不了并肩作战的战友们,忘不了它们之间生死相依的情义,更离不开这曾经洒过热血的土地。
⑦描写嘎羧掘墓动作的词有哪些?
说明了什么?“挖掘”“挖”“滑”“卷”“抛”这一系列表示动作的词,说明了嘎羧的苍老和它的虔诚,更说明了它对同伴深沉的缅怀和此时真诚的心灵。
⑧嘎羧为什么这样做?
因为嘎羧善良、忠诚,它忘不了这片曾经洒过热血的土地,忘不了曾经并肩作战的同伴,所以他选择了和同伴们躺在一起。 这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次披上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地掩埋自己的故事。赞颂了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。1.按时间顺序安排材料。课文以时间为序,扣住四个感人的片断,把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。这样安排材料,使得文章层次清楚,条理清晰。
2.生动的神态、动作描写。如:“它显得很衰老,整天卧在树阴下打瞌睡。”“嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻子久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。”这些神态、动作描写,清晰地表达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉的感情。嗄羧只是一头象,被人类称之为兽类,却具有很多连人都没有的高尚情怀。它重情重义,死了也要和曾经一起并肩作战的伙伴们躺在一起。这种重情重义的行为,很值得我们学习,要知道“黄金有价,情义无价”啊!课内:亢奋 威风 凛凛 势不可当 优哉游哉 焦躁 不安 仰头吼叫 泪光闪闪 英武豪迈 久久凝望 浴血搏杀 体力不济 炯炯有神 激越悲壮
没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。
课外:关于“风”的成语:
威风凛凛 风调雨顺 一路顺风 风烛残年 风花雪月 风卷残云 风平浪静 风起云涌 风声鹤唳 风雨同舟 谈笑风生 风雨飘摇
谢谢观看 人教版小学语文六年级