江苏省淮安市淮阴区九年级物理上册第14章第3节《欧姆定律》导学案（无答案）（新版）苏科版

第三节 欧姆定律
学习目标：1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系；
2、学习并学会如何寻找各物理量间的定量关系；
3、进一步认识控制变量法的应用，学会从实验中进行科学归纳的能力。
重点、难点：如何用电压表、电流表和滑动变阻器累设计实验
一、导入新课
观看演示实验，思考为何电流变化？
二、自主互助学习、展示提升
一：探究通过导体的电流与电压的关系
1、此实验中，应保持导体 不变，改变导体 ，测出通过导体的电流，
2、实验步骤：
（实验注意：实验前，开关S处于断开状态，变阻器的滑片P处于变阻器的阻值最大处。）
电阻R一定时，闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片P，读出每次加在电阻R两端上的电压及通过电阻R的电流，并记录?
电阻一定
R=10Ω
实验序号
电压（V）
电流（A）
?
1
?
②
1.5
③
2
④
2.5
?
由表格中数据在坐标纸上画出I-U图像。
结论：
二: 探究通过导体的电流与电阻关系
闭合开关 S后，换用不同阻值的定值电阻，使电阻成倍变化，如 5Ω、10Ω、15Ω等调节变阻器的滑片，使定值电阻R两端电压保持不变，把对应于不同阻值的电流值记录在表格里。
电阻R两
端电压一定
U=1.5v
电阻（Ω）
电流（A）
5
?
10
?
15
结论：
归纳总结：
导体中的电流与 ，这个规律就是著名的 。
欧姆定律的数学表达式： ，其中 为导体的两端电压； 为通过导体的电流； 导体的电阻，单位关系是 。
当堂训练
1、图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是
2、小明同学用图所示的电路研究“电流与电阻的关系”，在连接电路时，开关必须 ，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到 （最左端、最右端）；闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为6V，现将10Ω换成15Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：
_________________________________________________。
实验序号
R1/Ω
I/A
1
3
0.5
2
6
0.33
3
9
0.25
某同学用右图所示的电路研究通过导体的电流与电压的关系。移动滑动变阻器R2的金属滑片P，可测得不同的电流、电压值，如下表；然后，他又改变电阻箱R1的阻值，直接测得相应的电流值，分析表中的数据可知：
电流与电阻 （填“成”或“不成”）反比，这与欧姆定律 （填“相符”或“不符”），其原因是 。
4、图中，能正确描述电压一定时，电流随电阻变化的图像是
5、欧姆定律的内容是：导体中的_________与_________成正比，与____________成反比。公式为____________。
6、家用手电筒一般用两节干电池，所以电源电压为________V，如果灯泡的电阻为10?，则通过灯丝的电流为________A。