六年级下册语文课件 第四单元习作春回大地，情暖人间 (共16张PPT)

课件16张PPT。年级： 六年级下册 课题：版本：语文S版 内容：第四单元 习作春回大地，情暖人间 习 作春回大地，情暖人间 学习目标1、学会由景渐入叙事的过渡手法。2、巩固采用人物描写方法清楚具体地叙述一件事情。3、学会情景交融的总结手法。阳春三月，阳光灿烂，万物勃生。 春风吹绿大地，满城的花儿红了，千里的杨柳青了，燕子的翅膀给家乡带来江南春播的信息。 　　512汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了……故事感动亲情感动帮助有需要的人过马路自强不息爱国、爱民对动物的热爱感动母鸟喂食开头范例1 早春三月，阳光灿烂，万物勃生，(写景） 大地回暖，
人间也悄无声息地充满那和煦的阳光温暖起来。（抒情过渡） 记得那是我读三年级的一天……（开始叙事）开头范例2 春风吹绿大地，满城的花儿红了，千里的杨柳青了，燕子的翅膀给家乡带来江南春播的信息，（写景）也给人间带来生命的延续，这是春风般爱的力量。（抒情过渡） 512汶川地震的余痛至今烙印在我们心里。还记得地震后…… （开始叙事）互动交流，妙笔生花怎样做到由景渐入叙事的过渡春回大地，情暖人间 春风吹绿大地，满城的花儿红了，千里的杨柳青了，燕子的翅膀给家乡带来江南春播的信息，也给人间带来生命的延续，这是春风般爱的力量。 512汶川地震的余痛至今烙印在我们心里。还记得地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了……
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！结尾范例 这个生命延续的故事，每每想起都那么令人震撼，人世间对我们付出最多的是我们的父母，父母的爱能给我们一股无形的力量。(事件总慨） 正如春姑娘在轻轻地抚摸着，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜，宁静地趋向永恒。（借景抒情，点明父母无私、永恒的爱如春风般给人温暖、力量。情景交融，总结全文 ） 小组探讨，情景交融总结怎样做到情景交融。 作业：将习作读给家人听，请家人提建议，自己修正，再工整抄正。