第四节 来自地球的力

课件43张PPT。第五章 熟悉而陌生的力制作人： 陈思奎第四节 来自地球的力苹果为什么会往下掉？水为什么会往低处流？衣服上的水落到地面上．1、概念：物体由于地球的吸引而受到的力。 重力重力的施力物体是______，重力的受力物体是_______地球物体本身由于地球的吸引实验如右图（a） ，将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待勾码静止时观察细线的位置。
如右图（b），将铁架台倾斜一个角度，观察勾码静止时细线的位置。 两图中细线都处于 位置，这说明什么？竖直向下 （a） (b)2.重力方向：总是竖直向下。重力的方向：竖直向下你可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？
重垂线的工作原理是什么？重力的方向总是竖直向下。重力方向的应用：检验画是否挂的竖直 你能用它来制作一个水平仪吗？讨论不同地方 重力的方向重力的方向指向地心想一想共同点是什么3、 重力的作用点重力在物体上的作用点叫做重心形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在它的几何中心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．㈢ 重力的作用点粗细均匀的棒的重心在它的中点方形薄木板的重心在两条对角线的交点。球的重心在球心物体所受重力的大小简称为物重用G表示四 、重力的大小⑴ 物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量物体所含物质的多少叫做质量. 用m表示在国际单位制中质量的单位是：千克常用单位有：吨、克1吨 = 1000 千克 1克 = 10-3千克⑵ 质量 加油站加油站请换算下列单位1、4.5吨 = ( )千克
2、500克 = ( )千克
3、2×105克 = ( )千克
4、2.8千克 = ( )克45000.52002800实验探究：影响重力的大小因素提出问题作出假设设计实验得出结论重力的大小究竟跟什么因素有关？重力的大小可能跟物体的质量有关。⑶探究重力的大小跟质量的关系动手探究实验物体所受的重力跟它
的质量有什么关系？⑶探究重力的大小跟质量的关系0.490.981.471.969.89.89.89.8实验数据分析　　实验表明，物体的质量增大几倍，重力也增大几倍，即: 物体所受的重力跟它的质量成正比，比值为9.8N/kg，是个定值．用g表示即：g=9.8N/kg其物理意义是：质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛结论G/m=gG=mgg的含义：在地球附近质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛.G表示重力m表示质量g代表9.8牛/千克例题?某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？解：根据G=mg，可得：
G= mg=50千克×9.8牛/千克=490牛
答:该物体所受的重力为490牛。已知：m=50kg g=9.8N/kg
求：G例2、王芳同学的体重是392牛， 她的质量是多少千克？请一位同学来完成信息窗提高稳度的诀窍(a)起重汽车放下支腿扩大支面(b)台灯有个大底座(c)下大上小的茶壶增大支面降低重心没有重力的世界没有重力的世界没有重力的世界假如失去重力，我们的生活会怎样呢？
1：我们可以在天花板下方睡觉。
2：我们要用水枪来喝水。
3：我们的食物要做成牙膏状。
4：我们可以像鸟一样在天空中飞。
…… 1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是（ ），月亮能绕地球运动而不跑掉就是受到（ ）作用的结果。
2、苹果从树上下落，是因为受到（ ）力的作用，它的运动方向就是（ ）力的方向，我们把这个方向叫（ ）。
3、通过把物体所受重力的大小叫（ ），它与物体的（ ）有关系，这个关系用公式表示为（ ），用文字叙述为： 。练习练习：SHIZHONG4、下面关于重力的说法中错误的是( )
A、地球上的所有物体都受重力的作用
B、重力作用不需要地球与物体相互接触
C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果
D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要
5、如果没有重力，下列哪种现象不会发生( )
A、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语
B、玻璃杯掷到地上不会破碎
C、传统的体育比赛都失去了意义 D、“登天”不再是一件难事6、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )
A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体
C、等于600N重的物体 D、无法确定7.思考：这是甲、乙两位同学所画的重力示意图，正确吗？图甲图乙水平面本节课我的收获是:?重力的含义
重力的大小
?重力的方向
?重力的作用点重力的示意图重力的作用点是物体的重心：1、课后探究如何确定形状不规则的物体的重心。 质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定．课外实践活动作业;95页
课内：1
课外：2、3
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再见！