《七月的天山》课件 (共31张PPT)
图片预览
文档简介
课件31张PPT。七月的天山
课文介绍
本文选自《天山景物记》，作者碧野。
天山简介
天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国
西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里
木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南
北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎
暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番
天地了。
冰 雪 天 山 这是天山主峰博格达雪线附近难得一见的野生雪莲花
天 山 的 牧 场 天山果子沟是进入天山腹地的必经之地，路边野果遍地，无果之处花儿红
哈纳斯湖不远处的月亮湾，与卧龙湾、神仙湾组成罕见的人间美景，传说嫦娥奔月在此留下了两个脚印。 这是与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古接壤处的原始村寨禾木村，屋前是大片的土豆花 那拉提草原位于天山脚下，绿草如茵，山花遍野，是亚洲的四大草原之一。 这是极少能遇到的云瀑布。两山之间，浓密的白云喷涌而来，稍纵即逝，完全没有定数. 赛 里 木 湖 葡 萄 沟 学习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文；
2、通读课文，积累好词佳句，从中感受天山的美好，受到美的熏陶。
学习重难点：
学习文中按方位顺序形象具体地描写景物的方法。
课文朗读，感受天山的美快速读，说说你读懂了什么？ 请同学们自由把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。游览的顺序走进天山------ 再往里走------ 走进天山深处请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，
思考：文中主要描写了哪些景物？
描写雪峰的句子： 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这是一个＿＿＿＿＿句，1、把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿2、把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
比喻雪峰白缎白缎雪峰云影花花云影 描写雪水的句子： 融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖
上飞泻下来，像千百条闪耀的银链……这是一个＿＿＿＿＿句，
把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
比喻雪水银链雪水银链 描写溪流的句子：……在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形
成千万朵盛开的白莲。这是一个＿＿＿＿＿句，比喻把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
浪花白莲白莲浪花 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上
的水声，使密林显得更加幽静。原始森林有什么特点？幽 静描写原始森林的句子： 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的
野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天
边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。既是一个排比句，也是一个比喻句。把 ＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
锦缎、霞光、彩虹 野花有什么特点？野花很多------五彩缤纷描写野花的句子：野花 “马走在花海中，显得格外矫健人浮在花海上，显得格外精神。”
这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“精神”和“浮”。矫健: 马显得格外精神。精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋
之中。 虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的
花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
反问句请同学们把它改为陈述句： 虽然天山这时并不是春
天，但没有一个春天的花园
能比得过这时天山的无边繁
花。
请同学们用一句话来赞美天山这是一个什么句子？当堂练习：
1、在括号里填上合适的词语
（ ）的雪峰 （ ）的日影
（ ）的山涧 （ ）的枝丫
（ ）的溪水 （ ）的天山
（ ）的原始森林 （ ）地跳跃
2、有哪一个春天的花能比得上天山的无边繁花呢？
改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、按课文内容填空，并进行仿写
五彩缤纷的野花，像织不完的（ ）那样绵延，
你天边的（ ）那么耀眼，像高空的（ ）那
么绚烂。
仿写：
春雨沙沙地下着，像＿＿＿＿像＿＿＿＿像＿＿＿＿
天上的云多美，像＿＿＿＿ 像 ＿＿＿＿ 像＿＿＿＿
牛毛花针细丝棉花糖蘑菇雪花
课文介绍
本文选自《天山景物记》，作者碧野。
天山简介
天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国
西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里
木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南
北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎
暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番
天地了。
冰 雪 天 山 这是天山主峰博格达雪线附近难得一见的野生雪莲花
天 山 的 牧 场 天山果子沟是进入天山腹地的必经之地，路边野果遍地，无果之处花儿红
哈纳斯湖不远处的月亮湾，与卧龙湾、神仙湾组成罕见的人间美景，传说嫦娥奔月在此留下了两个脚印。 这是与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古接壤处的原始村寨禾木村，屋前是大片的土豆花 那拉提草原位于天山脚下，绿草如茵，山花遍野，是亚洲的四大草原之一。 这是极少能遇到的云瀑布。两山之间，浓密的白云喷涌而来，稍纵即逝，完全没有定数. 赛 里 木 湖 葡 萄 沟 学习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文；
2、通读课文，积累好词佳句，从中感受天山的美好，受到美的熏陶。
学习重难点：
学习文中按方位顺序形象具体地描写景物的方法。
课文朗读，感受天山的美快速读，说说你读懂了什么？ 请同学们自由把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。游览的顺序走进天山------ 再往里走------ 走进天山深处请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，
思考：文中主要描写了哪些景物？
描写雪峰的句子： 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这是一个＿＿＿＿＿句，1、把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿2、把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
比喻雪峰白缎白缎雪峰云影花花云影 描写雪水的句子： 融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖
上飞泻下来，像千百条闪耀的银链……这是一个＿＿＿＿＿句，
把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
比喻雪水银链雪水银链 描写溪流的句子：……在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形
成千万朵盛开的白莲。这是一个＿＿＿＿＿句，比喻把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
浪花白莲白莲浪花 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上
的水声，使密林显得更加幽静。原始森林有什么特点？幽 静描写原始森林的句子： 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的
野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天
边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。既是一个排比句，也是一个比喻句。把 ＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
锦缎、霞光、彩虹 野花有什么特点？野花很多------五彩缤纷描写野花的句子：野花 “马走在花海中，显得格外矫健人浮在花海上，显得格外精神。”
这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“精神”和“浮”。矫健: 马显得格外精神。精神: 人感到心旷神怡、心花怒放。浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋
之中。 虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的
花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
反问句请同学们把它改为陈述句： 虽然天山这时并不是春
天，但没有一个春天的花园
能比得过这时天山的无边繁
花。
请同学们用一句话来赞美天山这是一个什么句子？当堂练习：
1、在括号里填上合适的词语
（ ）的雪峰 （ ）的日影
（ ）的山涧 （ ）的枝丫
（ ）的溪水 （ ）的天山
（ ）的原始森林 （ ）地跳跃
2、有哪一个春天的花能比得上天山的无边繁花呢？
改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、按课文内容填空，并进行仿写
五彩缤纷的野花，像织不完的（ ）那样绵延，
你天边的（ ）那么耀眼，像高空的（ ）那
么绚烂。
仿写：
春雨沙沙地下着，像＿＿＿＿像＿＿＿＿像＿＿＿＿
天上的云多美，像＿＿＿＿ 像 ＿＿＿＿ 像＿＿＿＿
牛毛花针细丝棉花糖蘑菇雪花