呼风唤雨的世纪课件 (共55张PPT)

课件55张PPT。呼风唤雨的世纪人教版小学语文四年级29 呼风唤雨的世纪路甬祥 1942年4月生，浙江慈溪人。2004年2月，获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书。1.学会本课的生字、新词。
2.能有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。（重点）
3.了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。（难点）生字精析gǎi改1.要求会写的字【生字释义】①改变；更改。②改正。③修改。本课“改变”的“改”字应取义项①。
【辨字组词】
改（改正）（改变）（批改）
玫（méi）（玫瑰）（玫红）
【巧记有方】一边数，一边记。
【例句展示】改革开放以来，农村改变了原来的贫穷面貌。
【成语在线】改过自新、改邪归正
【谚语链接】日省其身，有则改之，无则加勉。
【歇后语】鸭子改鸡——磨嘴皮
【书写指导】最后一笔宜舒展，要写得稍长些。chéng程【读音提醒】不要读成“ｃéｎｇ”。
【生字释义】①规矩；法则。②（旅行的）道路。③路程；距离。
④进度；限度。本课“程度”的“程”字应取义项④。
【辨字组词】
程（程序）（路程）（旅程）
呈(chéng)（呈现）（呈报）
【巧记有方】禾苗刚长，口字称王。
【例句展示】这项工程马上要竣工了。
【成语在线】前程似锦、程门立雪
【谚语链接】要为天下奇男子，须历人间万里程。
【歇后语】一个马鞍上的人——同奔前程
【书写指导】“禾”的末笔捺变点，“口”稍扁，“王”三横间
距要均匀。【读音提醒】声母是“ｌ”，不是“ｎ”。
【生字释义】①依赖；依靠。②责怪。本课“依赖”的“赖”字应取义项①。
【辨字组词】
赖（赖皮）（抵赖）（依赖）
懒(lǎn)（懒惰）（懒洋洋）
【巧记有方】懒得用心。
【例句展示】他理屈词穷，就是赖在那儿不肯走。
【成语在线】百无聊赖、死乞白赖
【谚语链接】商借农而立，农赖商而行。
【歇后语】无赖打路人——无理取闹
【书写指导】左右位置相当，大小一致，上下平齐。【读音提醒】不要读成“ｇēｎ”。
【生字释义】将土翻动使其松软。
【辨字组词】
耕（耕耘）（耕地）（耕田）
耘（yún）（耘锄）（春耕夏耘）
【巧记有方】一边耘，一边讲。
【例句展示】他在自己事业的天地里勤奋耕耘。
【成语在线】精耕细作、刀耕火种
【谚语链接】耕地不离垄头，钓鱼不离滩头。
【歇后语】无牛捉了马耕田——大材小用
【书写指导】左边三横，前两横短，末横稍长。【读音提醒】不要读成“jiā”。
【生字释义】①用牲口拉。②操纵。本课“腾云驾雾”的“驾”字应取义项②。
【辨字组词】
驾（驾驶）（驾车）（驾驭）
骂(mà)（骂人）（叫骂）（打骂）
【巧记有方】快马加鞭。
【例句展示】劳驾你把书给我递过来。
【成语在线】腾云驾雾
【歇后语】王母娘娘走亲戚——腾云驾雾
【书写指导】上下对正。上部“加”略扁，下部“马”窄长。【读音提醒】不要读成“ｈｕàｉ”。
【生字释义】①不真实的。②奇异的变化。本课“幻想”的“幻”字应取义项①。
【辨字组词】
幻（幻想）（幻觉）（幻境）
幼(yòu)（幼儿）（幼苗）
【巧记有方】幼而力不足。
【例句展示】我有一个美丽的幻想。
【成语在线】变幻莫测、风云变幻
【谚语链接】世态云多幻，人情雪易消。
【歇后语】天上的彩虹，地下的幻影——看得见，摸不着
【书写指导】左部略偏上，右部稍向左内倾斜。【读音提醒】不要读成“qiǎn”。
【生字释义】①深入，钻入。②隐藏。③秘密地。本课“潜入”的“潜”字应取义项①。
【辨字组词】
潜（潜水）（潜行）（潜力）
替（tì）（替身）（替代）（替换）
【巧记有方】流水之侧，四人踏日。
【例句展示】这种新型的核潜艇是我国自己设计制造的。
【成语在线】潜移默化、潜心笃志
【谚语链接】骄傲可能会潜藏在穿旧的斗篷下。
【歇后语】潜水艇下水——深入浅出
【书写指导】左窄右宽。右上第一个“夫”字末笔应写为点。【生字释义】①核果中心的坚硬部分。②对照；考查。③指原子核、核能、核武器等。本课“原子核”的“核”字应取义项③。
【辨字组词】
核（核对）（核查）（核心）
该(gāi)（该当）（应该）
【巧记有方】一边种树，一边放猪（亥）。
【例句展示】我喜欢吃核桃。
【成语在线】危言核论、卖李钻核
【谚语链接】哥是荔枝独只核，妹是沙梨几颗心。
【歇后语】生虫的核桃——不是好人（仁）
【书写指导】“木”横短撇长，捺变点，“亥”最后一笔为点。【读音提醒】不要读成“ｋōｎｇ”。
【生字释义】①掌握住。②告发；控告。本课“程控”的“控”字应取义项①。
【辨字组词】
控（控制）（控诉）（失控）
空(kōng)（空心）（空洞）
【巧记有方】一手（扌）空。
【例句展示】高血压患者要注意控制自己的情绪。
【成语在线】控名责实
【谚语链接】自我控制是最强者的本能。
【歇后语】小孩的屁股，醉汉的嘴巴——难控制
【书写指导】左窄右宽，左高右矮，“穴”扁宽。【读音提醒】声母是“ｌ”，不是“ｎ”。
【生字释义】①连续不断。②对联。③联合；结合在一起。本课“联系”的“联”字应取义项③。
【辨字组词】
联（联合）（联系）（对联）
职(zhí)（职业）（职位）
【巧记有方】取一半，送一半。
【例句展示】过年了，家家户户都贴上了春联。
【成语在线】浮想联翩
【谚语链接】联系群众如鱼得水，脱离群众如树断根。
【歇后语】门上贴春联——一对红
【书写指导】左窄右宽，右部两短横带斜势。【读音提醒】翘舌音，不要读成“ｚé”。
【生字释义】①明智。②智慧超群的人。③关于世界观、方法论、价值观的。本课“哲学”的“哲”字应取义项③。
【辨字组词】
哲（哲理）（哲学）（明哲保身）
咨(zī)（咨询）（咨政）（咨文）
【巧记有方】拆掉一点，补上一口。
【例句展示】这个故事富有哲理，发人深省。
【成语在线】明哲保身、知人则哲
【谚语链接】好人的榜样是看得见的哲理。
【歇后语】坐飞机讲哲学——高谈阔论
【书写指导】下部“口”写在正中，略扁。【读音提醒】不要读成“kuī”。
【生字释义】①返回，回到本处。②还给。③属于（谁所有）。
本课“归根到底”的“归”字应取义项①。
【辨字组词】
归（归还）（归类）（回归）
妇(fù)（妇女）（夫妇）（老妇）
【巧记有方】“帅”小伙脱围“巾”，倚在倒山旁。
【例句展示】借了别人的东西一定要按时归还。
【成语在线】无家可归、早出晚归
【谚语链接】夜里想起千条路，早晨爬起归原路。
【歇后语】竹虫咬断竹根——同归于尽
【书写指导】左部撇不要写得太弯，整个字要写得紧凑。2.要求会认的字（注：“赖、耕、潜、哲”见“要求会写的字”）读写错混提示1.“哲”是翘舌音，读“ｚｈé”，不读“ｚé”；“潜”读“ｑｉáｎ”，不能读成“ｑｉǎｎ”。
2.“依赖”的“赖”要和“懒惰”的“懒”区分开；“耕”字的左半部分不要写成“来”。一字多音同音字词新词解释世纪：计算年代的单位，一百年为一世纪。
依赖：依靠别的人或事物而不能自立或自给。
腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。
寄托：把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
洞察：观察得很清楚。
光年：天文学上的一种距离单位，即以光在一年内在真空中走过的路程为一光年。
原子核：原子的核心部分。
奥秘：奥妙神秘。
程控：程序控制。
归根到底：归结到根本上。近反义词近义词：发现——发觉 发明——创造 改观——改善 依赖——依靠 洞察——洞悉探索——探究 奥秘——奥妙 舒适——舒服
反义词：美好——丑恶 紧密——松散 现代——古代 现实——幻想 依赖——独立潜入——浮出 回顾——展望 舒服——难受方便——麻烦 出乎意料——意料之中一词多义幻想：
①以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
例句：我幻想有朝一日能成为月球上的一名公民。
②幻想出的情景。
例句：小妹妹说她想给卖火柴的小姐姐送一双温暖的鞋子，这真是个美丽的幻想。词义辨析依赖——依靠出乎意料——意想不到20世纪是一个呼风唤雨的世纪。①［句解：作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。］
第一部分（第1自然段）：只有一句话，简洁明快地写出了20世纪是呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。②［句解：两个设问句，强调了科学技术的力量。］课文解读在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。［句解：作者用了列数字、作比较的方法说明了现代科学技术对人类生活的巨大改变。］
第二部分（第2自然段）：主要写了现代科学技术使人类的生活发生了巨大的改变。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖(lài)自然的农耕(gēng)社会。③那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。［句解：“没有……没有……没有……也没有……”的句式，写出人类在农耕社会的生活情况，这为下文写古人在神话故事中寄托美好愿望作了铺垫。］人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。［句解：“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”在这里指人们想象中的超自然的能力，说明在科学技术不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。］我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。④
段析：写科学技术把过去人们的幻想变为现实。20世纪，人类登上月球，潜（qián）入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶（bó）等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。［句解：作者列举具体事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义：没有科学技术，人类只能顺从自然。现代科学技术把地球浓缩成了小小的“地球村”。可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大。］
段析：用具体的事例说明科学技术使人类的生活发生了巨大的变化。
第三部分（第3、4自然段）：通过具体的事例说明现代科学技术对人类生活的巨大改变。1923年，英国数学家、哲(zhé)学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”［句解：作者引用罗素的名言，点明了科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。］八十多年后，这段话依然适用。⑤回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。［句解：这句话是对上文的概括和总结。］在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
第四部分（第5自然段）：引用罗素的名言，点明文章主题。知识链接：
磁悬浮列车 磁悬浮列车是一种没有车轮的陆上无接触式有轨交通工具，时速可达到500公里。磁悬浮列车利用“同名磁极相斥，异名磁极相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。它的优点是没有噪音，不排放有害气体。①从全文来看，第1自然段有什么作用？
这句话气势恢宏，开篇点题，起统领全文的作用。
②第2自然段开头两句话是什么问句？有什么特点？
是两个设问句。设问句的特点是自问自答。
③20世纪之前，人们的生活是怎样的？
20世纪之前，人们只能顺从自然，处在“农耕社会”中，只能在神话中寄托自己的美好愿望。释疑解惑③第7自然段最后一句话写出了怎样的景象？有什么作用？
写出了租界内繁华热闹的景象。这里的繁华热闹与别处形成鲜明对比，更加衬托出别处的萧条冷清、破烂不堪。在中国的土地上，外国人过得富足，并且“耀武扬威”，而中国人却过得悲惨贫穷，这一切都是因为“中华不振”。④作者引用的这两句古诗有什么表达效果？
说明现代科学技术的进步之快、之大，给人们带来了意想不到的惊喜，语言简洁凝炼，增强感染力。
⑤引用名人名言有什么作用？
作者引用伯特兰·罗素的话对上文进行概括和总结，有力地证明了20世纪是科学给人类带来了巨大变化。作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，从而激发广大少年热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。1.本课采用总—分—总的写作方法，不仅层次明晰，也使原本枯燥的说明变得条理清楚，有条不紊。
2.在说明方法上，作者运用了作比较、举例子、引用等方法，将科学技术发展的百年历史清晰地展现在读者面前，篇幅短小，说服力极强，给读者带来深远的影响。从无到有，从幻想到现实，20世纪的百年历程可谓突飞猛进，日新月异。我们见证了这个时代在科技推动下的部分却巨大的改变：电脑的出现使世界变成了平的，丰富的信息、畅言无阻的空间一下子放在了我们的面前；手机的出现突破了人类沟通的地域障碍；磁悬浮列车把人们带进了交通的高速时代……依靠科技的神奇力量，人们创造了上天入海、登月飞天、天涯咫尺等一个又一个奇迹。科学技术的无限，意味着我们对未来想象的无限，科技的未来无法预测。课内：依赖 千里眼 顺风耳 呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底
课外：关于“科学”的名言警句：
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
——茅以升科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
——华罗庚
我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
——诺贝尔谢谢观看 人教版小学语文四年级