人教版数学三上三位数加三位数（不连续进位）说课课件

课件20张PPT。四、万以内的加法和减法（二） 1.加法 人教版 数学 三年级 上教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计经历三位数加法的计算方法的形成过程，体验运用知识迁移的策略。?在探究学习中，使学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学的意识。过程与方法情感态度与价值观使学生较透彻的理解掌握三位数加三位数的不连续进位加法，并准确的计算。培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。知识与技能教学准备:课件、 多媒体设备 。教学过程：教 学 五 环9/27/2018加法（1）万以内的加法和减法（二）9/27/2018一、复习旧知（5′）算一算。03919/27/2018二、探究新知（10′）9/27/2018二、探究新知271＋122＝393393（种）9/27/2018二、探究新知302271＋31＝302（种）19/27/2018三、交流内化（5′）9/27/2018636＋93627＋231455＋1267291＝729858＝8585811＝581四、知识运用（13′）（一）夺红旗9/27/2018（ ）（ ）√×12四、知识运用（二）啄木鸟治病9/27/2018 在商店，明明要买这样的一套运动服和一双
运动鞋，一共需要多少钱？ （三）解决问题135＋48＝183（元）答：一共需要183元。四、知识运用9/27/2018五、拓展延伸（5′）光明小学有男生465人，女生444人。
（1）你能提出什么问题？
（2）请同学们列式计算。9/27/2018今天你学会了什么？(2')PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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布置作业作业：第39页练习八，第1～3题。板书设计万以内的加法和减法（二）
加法(1)271＋122＝393（种）393271＋31＝302（种）203PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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教学反思 放手让学生来探究知识，通过计算来总结笔算万以内数的加法时应该注意的问题。不过在练习时，发现同学们的都算能力和准确率不是很好，希望通过下一节课的验算来培养学生们检验的习惯。