爷爷的芦笛 课件 (共15张PPT)

课件15张PPT。小学语文S版四年级下册

爷爷的芦笛

博白县沙陂镇八壁村小学 梁小平
1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解环境描写对人物心理的衬托作用，联
系课文内容理解“海边的孩子，不沾点儿
海水就长不结实”这句子的意思。
转眼间又到了苇叶葱茏的五月。强强来到爷爷的小屋。
　 五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。
“爷爷，爷爷，我们做芦笛去！”
“好的，我们这就去。”
强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷折下一片苇叶，做了一支芦笛。清脆的笛音传得很远，招引来好些海鸟，在大海边飞来飞去。强强心里别提多高兴了。（思考：爷爷的笛声给强强带来了什么？）
五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。
放心吧，爷爷，我不怕。
大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。
强强裹紧被子，蜷缩成一团，他大声呼喊：“爷爷！爷爷！”
又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。
强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。
哗——哗——海水不知疲倦地一浪接着一浪。
强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？应该去把爷爷找回来！”他哆嗦着下了床。
一阵狂风把门吹开了，狂风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。
强强赶紧缩回脚，关好门，又钻进了被窝。 啊，爷爷的芦笛！ 爷爷！爷爷！ “爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。” （在狂怒的黑夜里，这笛声给强强带来什么？
这笛声使强强明白什么？） 海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。（说说你对这句话的理解） 板书设计

爷爷的芦笛

悠扬 清脆 奇特
向往 快乐 勇敢

海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实 达标检测
一、用关联词语填空：
　　______环境太凶险了，________强强感到害怕、紧张。
　　______环境凶险，________强强最终能战胜了自我，变得勇敢起来。
二、把说法正确的句子序号填在括号里。
1．“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话含义是（　　　）
（1）海边的孩子只有经常在海中游泳，身体才会长得健壮。
（2）海边的孩子只有在大风大浪中锻炼，才会健康、茁壮地成长。
（3）海边的孩子因为经常沾水，所以肌肉特别发达。
三、学了这课，我的收获：________________________________
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