课件15张PPT。第 2 课时 比大小RJ 一年级上册 3 1～5的认识和加减法数一数，写一写。探究点比大小问题：每只小猴子吃1个梨、 1个桃、 1根香蕉，这些水果够分吗？归纳总结：1．比较两个数的大小时，可以先用一一对应的方法比较，再用“＞”“＜”“＝”来表示比较结果。
2. “＞”和“＜”的相同点和不同点：
（1）相同点：大于号和小于号的开口都对着大数。
（2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。小试牛刀数一数，比一比。 （选题源于教材P18练习三第3题）212521＞25＜1.描一描。2.读一读。(不会写的字用拼音) 5＝5 读作( )
4＞3 读作( )
1＜2 读作( )5等于54大于31小于23.数一数，填一填。＞＜1.2.4.数一数点子 图，比一比大小。1.2.3.4.5.在 里填上“ ＞ ” “ ＜ ”或“＝”。5 4 2 5
3 4 4 4
3 2 1 5辨析： “ ＞ ” “ ＜ ”或“＝” 容易写错或方法错误。6.动脑筋。问题：1. 看图，你知道了什么？2. 小猴说得一定对吗？不一定对比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或“＝”连接。如果两个数相等，就用“＝”连接；如果两个数不相等，就用“＞”或“＜”连接
2. “＞”和“＜”的相同点和不同点：
（1）相同点：开口都对着大数。
（2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。比大小：作 业 请完成教材第17页“做一做” ，第19页练习三第6题、第7题。
补充作业 请完成剩余习题。Thank you!
