课件23张PPT。第 6 课时 减法RJ 一年级上册 3 1～5的认识和加减法数鸭子门前大桥下，游过一群鸭，
快来快来数一数，共有五只鸭。
门前大桥下，游走三只鸭，
快来快来算一算，还剩几只鸭？探究点 1减法的含义1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？
2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？
3. 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？
4. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ 4－1＝3－
减号归纳总结：从总数里面去掉一部分，求另一部分是多
少，用减法计算。小试牛刀 （选题源于教材P26做一做）看图说一说算式表示的意思。5－1＝44－2＝2有5把铁锹，拿走了1把，还剩4把。有4块饼干，拿走2块。还剩2块。3－2＝1有3只纸鹤，拿走了2只，还剩1只。探究点 25以内减法的计算1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？
2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？
3. 5－3＝2你是怎么算出来的？2归纳总结：计算5以内的减法时，可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。数里去几剩下几，减法算式要牢记。
要算得数别着急，数的分成帮助你。小试牛刀（选题源于教材P28练习五第3题）1.“虚线圈”表示什么意思？1141小试牛刀（选题源于教材P27做一做第3题）2.1. 涂一涂，填一填。
2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。2335－ ＝ 4－ ＝ 1.填一填，算一算。1323 － ＝ － ＝ 4315322.先照样子画一画，再写出得数。3－2＝1(1)4－1＝ (2)5－2＝(3)5－4＝3313.帮小鸟送信。(连一连)4.看图列式计算。5 － 4 14 － 1 34 － 1 3辨析：加减法容易混淆，比原来少了用减法。数鸭子门前大桥下，游过一群鸭，
快来快来数一数，共有五只鸭。
门前大桥下，游走三只鸭，
快来快来算一算，还剩几只鸭？1. 从总数里面去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
2. 计算5以内的减法时，可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。减法：作 业 请完成教材第27页“做一做” 第1题、第2题，第28页练习五第4题、第9题、第5、7、8题第2道。
补充作业 请完成剩余习题。Thank you!
