舞动的北京 课件 (共26张PPT)

课件26张PPT。舞动的北京
学习目标1、了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国情感。
2、认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体会句子的含义。
3、运用自主，合作，探究的学习方法学习课文。 小组合作学习生词
wǔ huī jiē xùn
舞动 国徽 揭开 通讯
xié zhì zhǐ shā
协助 细致 主旨 纱布
人头攒动 揭晓 通讯蕴含韵味协调媒体主旨初读感知：1、自由朗读课文，想一想通过读课文你都了解了什么？ 你有哪些读不懂的问题？课文给我们介绍了奥运会的什么内容。会徽代表什么？有什么象征意义呢？
2、为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说会充满动感和活力？ ????深入学习，朗读感悟：
??1、学习第一段。
（1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？
（紧张、隆重）
（2）在课本画出相关的语句，读一读。 感悟句子： 人们怀着激动而又急切的心情，期盼着奥运会会徽的诞生。 自主、合作、探究: 学习第二段。
1、自由朗读课文第2-3自然段，
思考：奥运会会徽的名称叫什么?
2、它的图案是怎样的?它有什么象征意义?
3、边读画出相关的语言。如果你是北京的
奥运使者，你能否清楚明白地向大家介绍
这枚会徽的含义吗？
?
图案样子意义①传统印章
②运动员图案
③篆体“京”
④“京” “文”①中国特色
②冲向终点，迎接胜利③新北京、新奥运
④传统文化①毛笔书写①表明举办地点和时间
②代表奥林匹克精神②奥运五环 会徽的主体图案为红色探究思考：4、在介绍徽会时可以按什么顺序介绍呢？
（总—分—总）
5、为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？
6、同学们你们能像刚才介绍奥运会会徽那样，介绍国徽吗？（说一说）
国 徽 中华人民共和国国的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。麦稻穗五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。 作者是按照“总—分—总”顺序介绍会徽的名称、图案和它的象征意义，以及奥运会会徽有两个特点——体现了灿烂的中华文明、充满了动感和活力。
小组合作学习 为什么说：“中国印·舞动的北京”大气而又别致,充满了动感和活力，体现了灿烂的中国文化？
整个会徽的设计：大气、别致 舞动的运动员：充满动感、活力篆体“京”→“文”：体现灿烂的中华文化 中国印 ·舞动的北京 “中国印.舞动的北京”;有上下两部分组成；上部分图案是中国印章，上面刻画的是一个舞动双手向前奔跑的运动员。 会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢？请同学们快速浏览第4自然段。我会说 从本段第一句话可以知道，会徽的设计是成功的，它得到了世界的赞扬。 人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥运主旨“更快、更高、更强”。 思考：
看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？
（自豪、骄傲） ????
探究同学们通过今天的学习，你明白了什么？ 我明白了为什么说会徽充满了动感和活力。因为那个印章上刻画的新京字，非常像一个在运动的人，生命在于运动！而它就象征着一个涌动的生命，所以说充满了动感和活力。 同学们，你对北京奥运知多少？拓展延伸：
说说看我知道北京奥运会的吉祥物是五个福娃他们是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。意为“北京欢迎你”。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您” 。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。①在我国北京举办的奥运会是第几届？
　　
②北京奥运会是在何年申办成功的？
　　
③北京奥运会的吉祥物是什么？
　　我是百事通： （第29届）（2001年7月13日）（福娃）总结全文 ： 同学们，你们不但精彩地展示了自己的学习成果，而且也向老师展现了最精彩的一面，你们太棒了！舞动的北京是奥运史诗中经典华章，也是我们中华民族图腾的延伸。他展示了北京的演变与发展代表了中国的繁荣与昌盛。让我们高声呐喊：北京——祝你越来越繁荣！中国——祝你越来越幸福！?