6 散步课件

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课前自学
课内精读
课外拓展一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释
二、整体感知
1.整体把握课文，填写以下内容。

母亲：走大路(承上) “我”（ ）
散步分歧→ 妻子：在外听“我”的 （ ）
儿子：走小路(启下) ：
责任重大使命感2.作者写“散步”一事的主要意图是什么？
3.读罢全文，你觉得文中的四个人物的性格特点分别怎样？
?“我”（ ）；
? 母亲（ ）；
? 妻子（ ）；
? 儿子（ ）。
为了表达关于家庭伦理的理想，反映作为承前启后一代应有的责任感和使命感。爱幼，更尊老听从儿子的，更爱孙子贤良温顺天真可爱，聪明伶俐三、达标自测
1.根据拼音，写出下列句子中的词语。
(1)母亲xìn fú( )地点点头，便去拿外套。
(2)后来发生了fēn qí( )：我的母亲要走大路，大路平顺。
(3)不过，一切都qǔ jué( )于我。
信服分歧取决(4)yī shà( )时，我感到了责任的重大。
(5)我想找一个liǎng quán ( )的办法。
(6)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口shuǐ bō lín lín( )的鱼塘。
(7)我想拆散一家人，分成两路，gè dé qí suǒ( )，终不愿意。一霎两全水波粼粼各得其所2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.经过反复推敲，我们终于找到了消除双方分歧的一套方案。
B.这篇论文不但言之成理，而且言之有序，令人信服。
C.这次的活动顾全大局，使大家各得其所，仅有一小部分人不是很满意。
D.长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。C“各得其所”指各人都得到满足，与后文内容矛盾，使用不恰当。3.下列各句修改后有语病的一项是( )
A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
B.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“一叠”后)
D.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
D应将“第一眼”和“看到的”调换。4.按照例句，再写两个句子。
例句：她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
示例：他现在很尊重我的看法,就像我小时尊重他的看法一样。
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他现在极为关爱我，就像我过去关爱他一样。 ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切
都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.面对散步中的分歧，“我”做出了怎样的决定？从“我”的决定中可以看出“我”怎样的性格特点？
“我”决定委屈儿子，不走小路，走大路。可看出“我”对母亲的孝顺和尊重，以及对家庭富有责任感。2.任选一句做批注。
?(1)我的母亲又熬过了一个严冬。
?
(2)我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……
(1)准确传神地写出了母亲忍受痛苦度过严冬的艰难，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。(2)句式整齐，大体对称，读起来连贯流畅，富有形式美和音律美，深化了所要表达的内容。
3.第④段画线的句子属于什么描写？在文中有何作用？
景物描写，突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在，生命的召唤，渲染了一家人散步时欢乐温馨的气氛，表现了“我”对生命的热爱，衬托了“我”为熬过了严冬的母亲的生命将会获得新的活力而喜悦的心情。(突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在，生命的召唤，为后文作铺垫。)
4.请简要谈谈你对第⑧段最后一句话的理解。
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①从字面上看,形容他们走得非常小心,因为走的是小路,唯恐哪一步有闪失。
②这个形象很有象征意义。中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家也应该是这样。(人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，对生活对家庭应当有一种使命感。) 很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个儿高，在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦，担子可能不是很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要渗出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻而快，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的肩嫩，压得太重，长大骨头会变弯的。”
不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后，父亲个儿矮，在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉，脚步迈得更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说，我能行，说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情呆板的笑容。
到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说一句，阿铭懂事了。那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血瘀成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。
工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他再增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有太多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背再一次呈现于我的眼前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨骼垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形， 而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松弛，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场，父亲在前，我在后，父子身高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。
父亲稳健地走着，我心头忽然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着……
1.这篇文章的中心事件是什么？请概括出来。(不超过7个字)
“我”与父亲抬担子。(或抬担子)
2.这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大以后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲抬担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么?表现了父子之间的一种怎样的感情?
小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量;长大以后和参加工作以后的“我”同样地将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。3.这篇文章三次写“我”与父亲抬担子，小时候的“我”说“能行”，后来体弱和年老的父亲也先后说“我能行”，这三次说的“我能行”的意思是否一样?为什么?
4.“我跟父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么?
不一样。第一处的意思是：我抬得动，用不着你捋担绳;第二处的意思是：我抬得动，我不累;第三处的意思是：有我儿子的关心，我抬得动。父亲的坚强，父亲的爱心对“我”的影响是巨大的，鼓舞着“我”在生活中稳健地朝前走。