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教科版小学科学四年级下册第四单元第六课时教学设计
课题 面对几种不知名矿物 单元 第四单元 学科 科学 年级 四年级
学习目标 （一）科学概念矿物的显著特征是描述和识别矿物的基础。（二）过程与方法综合运用各种方法对矿物进行多角度的观察、描述。根据已观察到的矿物特性，对照资料对它们进行鉴别。从矿物所表现出的各种特征中选择显著特征进行描述。（三）情感态度价值观培养对矿物观察、研究的兴趣。能认真细致地观察、比较、记录和描述。
重点 能用所学方法与知识开展应用性观察并鉴别矿物。
难点 能对观察的矿物进行鉴别。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们你们知道哪些观察和描述岩石、矿物的方法？观察方法：描述岩石：描述矿物： 学生思考回答：观察方法：看、闻、摸、刻、敲、滴盐酸描述岩石：颜色、光滑程度、颗粒大小、软硬、透明度、花纹、色泽、生物痕迹等描述矿物：颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状 引导学生回顾岩石、矿物的方法，引导学生进行本节课的学习，这样能较好的引导学生学习
讲授新课 它们是什么矿物1.我们还知道其他观察和描述矿物的方法吗？2. 展示三个盒子，盒子里有三种不知名的矿物，我们能知道它们分别是什么矿物？3.要想知道你的猜是否正确,你应该怎么做呢？ 4.引导学生学习地质学家鉴别矿物的方法：展示图片，并指导学生建立科学获取知识的方法5.我们一起来鉴定矿物（一）给学生分好实验操作步骤：（1）分小组认真观察矿物（2）填写矿物特征卡片（3）对照课本《矿物特征卡》鉴别名称（二）展示矿物图片，并将三种需要同学们鉴定矿物特征列出表格：不知名矿物(1)（2）（3）的特征并展示每一种矿物不同的形态，让学生充分认识这种矿物知识拓展阅读、对照单元资料库的《矿物特征卡》，试着鉴别他们分别属于什么矿物。并说一说。练习题：1.我们还知道哪些其他观察和描述矿物的方法（ ）（ ）2.地质学家鉴别矿物的方法有（ ）（ ）（ ）（ ）3.地质学家在鉴别矿物时，往往是在野外观察的基础上，再用显微镜观察，并对照资料、图鉴进一步确定。（ ）4.块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红色，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔，这种矿物是石英。（ ） 1.学生阅读课本，并回答：a.有的矿物能用磁铁吸起来b.我们用手掂其重量，能知道其轻重2.学生讨论，猜测是什么矿物3.总结怎么得出结论a.我们要先收集这些矿物有什么特征？b.然后对照资料识别 4.看图说话,专家鉴别矿物的方法有：a.野外实地观察 b.借助仪器仔细观察，收集矿物各种特征c.对照资料、图鉴5.学生观察—讨论—总结（一）小组进行活动，在老师的帮助下完成矿物的辨识（二）观察、讨论交流、记录同学们认真阅读课本82页，完成矿物特征认识。 自己动手操作，获取第一手感性认识让学生通过学到的知识猜测盒子中的矿物，然后总结应该怎样做才能获得更准确的知识看图学习专家获取科学知识的做法，激发学生学习知识，热爱科学的情怀分组活动，体现小组合作的意识，更能集同学们的智慧解决问题鉴定矿物，利用同学小组的合作力量，并用表格的形式展示出来，更清晰，更明确，对比性也更强
课堂小结 这节课学会了什么？1.通过学习我们知道了描述矿物的哪些特征？形状、颜色、条痕、光泽、透明度、软硬、触觉2.通过学习知道了其他观察和描述矿物的方法？用磁铁吸 用手掂量来知道轻重3.我们知道了地质学家如何鉴别矿石？野外观察 用显微镜观察 对照资料、图鉴 学生总结分享组内学师补充组外学友补充
板书教学反思 2.观察矿物特征方法的正确、科学性，教师在学生的回顾中一定要提炼要点。
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《面对几种不知名矿物》课堂练习
一、 填空题
1. 我们还知道其他观察和描述矿物的方法（ ）（ ）（ ）。
2. 地质学家是怎样鉴别矿物的（ ）（ ）（ ）。
3. 根据矿物的（ ）特征判断出它是磁铁矿。
4.在观察判断矿物写资料卡时，应观察记录（ ）（ ）（ ）
（ ）等方面。
5. 根据矿物的（ ）特征判断出它是赤铁矿。
二、判断题
1.有的矿物能用磁铁吸起来。（ ）
2.地质学家在鉴别矿物时，往往是在野外观察的基础上，再用显微镜观察，并对照资料、图鉴进一步确定。（ ）
3.用稀盐酸滴在矿物上，如果产生二氧化碳气泡的就可能是方解石。（ ）
4.块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红色，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔，这种矿物是石英。（ ）
5.地质学家用显微镜观察矿物，主要是观察矿物的颜色。（ ）
6.野外观察对于确定矿物的种类没有任何意义。（ ）
7.对照资料、图鉴是确定矿物种类的一种重要途径。（ ）
8.地质学家要确定矿物的种类只要用眼睛看就可以。（ ）
三、选择题
1.下列对矿物的鉴别程序中中，正确的是（ ）。
A .搜集矿物的特征——对照资料识别
B.野外观察——对照资料识别
C .搜集矿物的特征——野外观察
2.在鉴别矿物时，用手掂量掂量，可以知道矿物的（ ）。
A.软硬 B .大小 C .形状 D . 轻重
3.给矿物写特征卡片时，一般不包括（ ）。
A. 颜色 B .透明度 C .体积 D.软硬
4.下列说法中，正确的是（ ）
A .岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
B. 岩石和矿物在自然界中是不变的。
C. 岩石在大气、水、生物等长期联合作用下也不会发生变化。
D .岩石和矿物资源是不可再生资源，需要保护和合理利用。
四、连线题
A.磁铁矿 （1）黄色、条痕黑绿色
B.赤铁矿 （2）有磁性
C.黄铜矿 （3） 暗红色、条痕樱红色
五.请观察下面的矿物，请写出你对这种矿物特征的判断，并得出这种矿物的名称。
1.请根据你的观察写出这种矿物的特征
形状
颜色
条痕
光泽
透明度
软硬
触觉
2.结论：这种矿物属于 。
6．【实验题·操作】老师带领我们采集了许多不知名的矿物，我们进行了仔细的观察。
(1)我们可以从光泽、 、 、形状等方面对矿物进行观察。
(2)在吸取稀盐酸等液体试剂时，我们常用的一种仪器叫 。
(3)如果我们要观察矿物条痕颜色，需要的器材是( )。
A．小刀 B．手电筒 C．白色的无釉瓷板
(4)我捡到的矿物外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿物，哪种颜色更可靠 ( )21cnjy.com
A．黄色 B．绿黑色 C．白色
7．【实验题·分析】观察身边的岩石。
(1)在观察岩石时，我们常常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。“滴”这种方法是指往岩石新断面上滴上一滴 。(填“稀盐酸”或“碘酒”)。
(2)如图所示，如果想知道一种矿物的硬度，我们可以使用指甲、铜钥匙和小刀等去 矿物。目前，人们发现的矿物中硬度最大的矿物是 (填“金刚石”或“花岗岩”)，硬度最小的矿物是 (填“石墨"或“石膏”)。
用指甲划 用铜钥匙划 用小刀划
(3)我们对石英、长石、云母三种矿物的硬度进行了测试，发现硬度最大的
是 。
(4)根据岩石的成因，地质学家把岩石分成了三类。花岗岩属于 岩；大理岩属于 岩；砂岩属于 岩。21·cn·jy·com
答案
一.1、磁铁吸、用手掂量轻重、滴上稀盐酸；2、野外观察 用显微镜观察 对照资料、图鉴；3、有磁性； 4、形状、光泽、透明度、软硬；5、暗红色、条痕樱红色
二.1、√；2、√；3、√；4、×；5、×；6、×；7、√；8、×；
三. 1、A；2、D；3、C；4、D；
四.A——（2） B——（3） C ——（1）
五.
1.
2.赤铁矿
6．(1)(答案不唯一)透明度条痕颜色
(2)滴管 (3)C (4)B
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面对几种不知名的矿物
教科版科学 四年级下
导入新知
观察方法：
描述岩石：
描述矿物：
同学们你们知道哪些观察和描述岩石、矿物的方法？
看、闻、摸、刻、敲、滴盐酸
颜色、光滑程度、颗粒大小、软硬、透明度、花纹、色泽、生物痕迹等
颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、
形状
新知讲解
他们是什么矿物
我们还知道其他观察和描述矿物的方法吗？
有的矿物能用磁铁吸起来
有用手掂量掂量，可以知道矿物的轻重
新知讲解
盒子里有三种不知名的矿物，我们能知道它们分别是什么矿物？
1
2
3
新知讲解
要想知道你的猜是否正确,你应该怎么做呢？
我们要先收集这些矿物有什么特征？
然后对照资料识别
新知讲解
（1）野外实地观察
地质学家鉴别矿物的方法
（3）对照资料、图鉴
（2）借助仪器仔细观察 ；集矿物各种特征
新知讲解
小组活动：我们一起来鉴别矿物
（1）分小组认真观察矿物
（2）填写矿物特征卡片
（3）对照课本《矿物特征卡》鉴别名称
新知讲解
小组展示
这是一种什么矿物呢？
你会从哪些方面进行鉴别呢？
颜色、形状、色泽、条痕、透明度、软硬等方面
形状
颜色
条痕
光泽
透明度
软硬
触觉
新知讲解
不知名矿物(1)的特征
菱形、六面体
乳白色
白色
透明
较软
玻璃光泽
光滑
方解石
1
新知讲解
方解石矿物特征卡
名称：
形状：
用途：
方解石
块状、粒状等。无色透明或乳白色、黑色、灰色等，玻璃光泽、条痕白色，较软、遇盐酸冒泡。
无色透明的方解石是制作光学仪器的最贵重材料。
新知讲解
认识不同种类的方解石
形状
颜色
条痕
光泽
透明度
软硬
触觉
新知讲解
不知名矿物(2)的特征
块状
黑色
黑色
不透明
软
金属光泽
细腻
石 墨
2
新知讲解
石墨矿物特征卡
名称：
形状：
用途：
石墨
片状或块状等，铁黑色或钢灰色，不透明、条痕黑灰色，强金属光泽或光泽暗淡，质软，触摸具滑腻感，染手染纸。
石墨可制成电极、铅笔芯、防锈涂料等。
新知讲解
认识不同种类的石墨
颜色
形状
光泽
透明度
条痕
触觉
软硬
新知讲解
不知名矿物(3)的特征
块状
暗红色
樱红色
不透明
较硬
金属光泽
粗糙
赤铁矿
2
新知讲解
赤铁矿矿物特征卡
名称：
形状：
用途：
赤铁矿
块状、叶片状等，颜色铁黑色、暗红色等，条痕樱红色，硬度不一，金属光泽、半金属光泽或暗淡光泽，不透明。
为最重要的炼铁矿石。矿粉可制作红色涂料和红色铅笔。
新知讲解
认识不同种类的赤铁矿
新知讲解
思考：在我们收集的矿物特征信息中，哪些性质对鉴别这块矿物最有用？哪些性质作用不大？
这块矿物具有而其他矿物不具有的性质最有助于鉴别矿物；如方解石的形状是特殊的菱面体、石墨摸起来具有滑腻感、有染指现象等。
这块矿物具有而其他矿物也具有的性质在鉴别中不起太大的作用，如硬度“较硬”、“金属光泽”等，还需说出其他的特征才能识别；
知识拓展
阅读、对照单元资料库的《矿物特征卡》，试着鉴别他们分别属于什么矿物。并说一说。
巩固练习
做一做
1.我们还知道哪些其他观察和描述矿物的方法（ ）（ ）
2.地质学家鉴别矿物的方法有（ ）（ ）（ ）
（ ）
用磁铁吸
用手掂其重量
野外实地观察
对照资料、图鉴
借助仪器仔细观察
收集矿物各种特征
1.地质学家在鉴别矿物时，往往是在野外观察的基础上，再用显微镜观察，并对照资料、图鉴进一步确定。（ ）
2.块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红色，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔，这种矿物是石英。（ ）
巩固练习
判断正误
√
×
课堂小结
这节课你学会了什么？
1.通过学习我们知道了描述矿物的哪些特征？
形状、颜色、条痕、光泽、透明度、软硬、触觉
2.通过学习知道了其他观察和描述矿物的方法？
用磁铁吸 用手掂量来知道轻重
3.我们知道了地质学家如何鉴别矿石？
野外观察 用显微镜观察 对照资料、图鉴
谢谢
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