一、光的传播颜色创新训练

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2.1 光的传播颜色 创新训练
●同步创新训练
1.真空中光的传播速度是__________ m/s.它相当于1 s内绕地球赤道__________圈.在平常计算中真空和空气中的光速取为__________.
2.闪电和雷声是同时发生的.我们先看到闪电，后听到雷声的原因是_________________.
3.在太阳、月亮、蜡烛、白炽灯中，不是光源的是__________.
4.__________、__________、__________三色光混合能产生各种色彩.人们把这三种色光叫做__________.小华的调色板上如果有__________、__________、__________三种颜色的颜料，他也能通过颜料混合画出各种色彩的图画，这说明色光的混合规律跟颜料的混合规律是__________.
5.判断下列说法是否正确
（1）小明在地面上的影子是光沿直线传播的结果.
（2）早上起床后小红拉开窗帘，整个房间立刻亮了，可见光的传播不需要时间
（3）声音在水里的传播速度比在空气中快，所以光在水中的传播速度也比在空气中快
（4）彩色电视机画面上的丰富色彩是由七种色光组成的
（5）黄色颜料和蓝色颜料可混合出绿色颜料，所以黄光和蓝光可混合出绿光.
6.织女星与我们相距2.4976×1014 km，我们现在看到的织女星的光大约是多少年前发出的？
7.你会做下面的实验吗？
模拟“日食”和“月食”现象
实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球(或气球).
实验步骤和方法：
(1)点燃蜡烛，放在桌子上(代表太阳)，一手持乒乓球(代表月亮)，另一手持皮球(代表地球).
(2)使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况.
当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食.当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食.全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食.
本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行.
通过上面的实验，请你回答：
(1)日食、月食的成因是什么？
（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月亮三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图.
☆同步创新训练
1. 2.99792×108 7.5 3×108 m/s 2.光速大于声速 3.月亮 4.红 绿 蓝 色光的三原色 品红 黄 青 不同的 5.（1）√ (2)× (3)× (4)× (5)× 6. 26 7.(1)日食、月食的成因是光的直线传播 (2)当太阳、地球、月亮三者在同一直线上，且月球位于太阳和地球之间时，在地球表面上就留下了月球的影子，在月球影子中的人看不到太阳（或看不到完整的太阳）就形成了日食.日食、月食的成因及太阳、地球、月亮三者的位置关系见图3、图4所示.
图3 日食的成因
图4 月食的成因
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