部编版 一年级下册(2016部编）课文12《古诗二首》课件

课件50张PPT。12、古诗二首一首歌首一首诗 一首曲子shǒu首 长shǒu xiān
首 先 课题中的古诗“二首”指的是哪两首？划出来，读一读。池上唐.白居易白居易，唐朝诗人，字乐天，号香山居士。 他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。：荷花池塘里 池 上

（唐）白居易
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。初读要求：
1.大声朗读，读准字音。
2.同桌互相正音。踪迹zōnɡjì不 解 藏 踪 迹浮萍fúpínɡ浮萍：
就漂浮在水面的一种植物。浮 萍 一 道 开撑：用手掌握着竹竿抵住水底使船行进。
撑船 撑伞 撑杆跳高小 娃 撑 小 艇撑艇偷采藏踪迹浮萍偷采白莲踪迹浮萍小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。//1、私自拿别人的东西，占为己有。
2、瞒着别人、悄悄地做去；偷采1、偷盗；
2、瞒着别人、悄悄地；
3、抽出（时间） cǎi 采 花采 下白莲小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。// 小娃偷采白莲时是一种怎样的心情？不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。//解：知道 懂得藏：隐藏 掩盖 池 上

（唐）白居易
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。////梅花是小狗留下的踪迹。 是 留下的踪迹。踪迹：
小动物们在雪地里留下的脚印，足迹。不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。//解：知道 懂得藏：隐藏 掩盖不解藏踪迹，浮萍一道开。踪 迹：船开过留下的痕迹。浮 萍 一 道 开讨论说说这首诗的意思。　　 小孩子撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。　 池 上

（唐）白居易
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。////背 诵 古 诗 池上　　
[唐]白居易

小 娃 / ，

偷 采 / 。

不 解 / ，

浮 萍 / 。 池上　　
[唐]白居易

/ 撑 小 艇，

/ 白 莲 回。

/ 藏 踪 迹，

/ 一 道 开。 池上　　
[唐]白居易

/ 撑 ，

采 / 。

/ 藏 ，

/ 开。http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 第二课时

小 池[宋]杨万里作者简介作家名片：杨万里（1127—1206），南宋诗人，一生作诗二万多首。字廷秀，吉水（今属江西）人。 “南宋四大家”之一。
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。泉 流 爱 柔
quán liú ài róuhé lù jiǎo荷 露 角可惜泉眼晴天阴天温柔小池露出quánxīyīnqíngróulùchí流水尖尖角liújiǎohé小荷根据意思猜句子 泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影映洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
泉水的出口晴天里柔和的风光爱惜细小的流水根据意思猜句子 新长出的荷叶还卷着，刚刚在水面上露出尖尖小角，早就有蜻蜓轻盈地立在上面，不愿飞走。小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
刚刚出水的嫩荷叶还没有展开的嫩荷叶的尖儿看图猜句子泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有晴蜓立上头。 2 小池
（宋） 杨万里 小池
（宋） 杨万里泉 眼 惜 细 流 ，
树 荫 照 爱 晴 柔 。
荷 露 尖 尖 角 ，
蜻 蜓 。无声水小 才早 有 立 上 头小池
【宋】杨万里
_ __ 无声 __，
___ 照水 __。
___ 才露 __，
___ 蜻蜓 __。
wúwú biān wú jì
无 边 无 际wú shēnɡ
无 声shùshù yè
树 叶shù mù
树 木 左中右结构的字书写要紧凑，部件之间的穿插要避让，中间低，两边高。“又”的横撇要写到木字旁的点下方，长点位于“寸”字的点下方。ài
爱 心ài hào
爱 好jiān jiān lì
尖 利dāo jiān
刀 尖jiǎo
牛 角
直 角读一读，记一记。
泉水 清泉 荷花 荷叶
流水 水流 踪迹 足迹