速 度
教学目标：
1、知道速度是描述物体运动快慢的物理量，知道速度的定义、公式、单位及单位换
2、初步学会用速度公式进行简单计算
3、学会用速度公式进行简单计算
教学重点：
1．速度的定义、单位时间和速度的理解。
2．常见的两种速度单位的换算
教学难点：
1．物体运动快慢的比较
2．引导学生比较精确地进行速度的测量
说明：
(1) 1 s、1 h、1 min都叫单位时间。
(2) 物理学中，把物体单位时间内通过的路程称为速度，它可以反映物体运动的快慢，用v来表示。
(3) 速度、路程与时间之间的关系为：，其中s表示路程，t表示时间。
(4) 速度的单位：在国际单位制中，速度的单位是m/s，在交通运输中常用km/h。
课前预习：
声音在空气中的传播速度是________，光在真空中的传播速度是_________.
速度是描述物体__________的物理量，大小等于________________________.
速度的公式可写成__________，在国际单位制中，速度的单位是____________，读作______________，符号为____________，常用的速度单位还有________、________.
想一想，在观看奥运会100m决赛时，你用什么方法去比较运动员的快慢的？
课堂练习：
1、8 m/s＝ km/h
36 km/h＝ m/s
30m/min＝ km/h
2、（乘热打铁）沪宁高速公路限速120km/h，一辆汽车从公路入口处用10min开了30km,值勤的交警认为车子超速，拦住了车.请你算一算，该车子超速多少?
3、 请将下列物体按速度从大到小排列:
（1）光速：3 ×108m／s
（2）人步行：110cm／s
（3）汽车：30m／s
（4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s
（5）自行车：72km／h
正确的顺序为：________________________________
在校运动会上，初二（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_____同学。
参赛者
甲
乙
丙
丁
成绩/s
13．6
13．1
13．9
13．4
理论依据是：________________________
5、关于速度的概念，下列说法正确的是（ ）
A.物体通过的路程越长，速度越大
B.物体运动的时间越短，速度越大
C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大
D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大
6、据1999年6月13日《新民晚报》报道：我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以160千米 / 时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离为______千米。
7、地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波．地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波．主波比其它地震波运动得更快，主波的传播速度是6km／s，次波传播的速度是4km／s．2008年5月12日四川汶川大地震发生时，我市淮安也有震感。已知汶川到我市的直线距离约为1440km， 则该地震波主波经过多长时间传到我市? 次波呢? 该地震波主波比次波早多长时间传到我市?
课后练习：
1、一个中学生正常步行20 min通过的路程约为 ( )
A .1 400m B．14 km C. 500m D .5 km
2、下列各速度值中最大的是 ( )
A． 5 m／s B. 200m／min
C．17 km／h D. 3600dm／min
3、甲车的行驶时间是乙车的两倍，行驶的路程之比为1：3，则甲、乙两车的速度之比为 ( )
A．2 : 3 B. l : 6 C. 6 : 1 D. 3 : 2
4、月球和地球之间的距离是3. 84×m．无线电波的传播速度和光在真空中的速度相同，从地面向月球发射的无线电波到达月球后又返回地面总共经历的时间是 s。
5、南京长江大桥下层铁路桥全长6 772 m，一列长228 m的列车以10 m／s的速度通过此
铁路桥要用多少时间?
6、（08烟台）某城市中心路段汽车限速为40km／h．一位女士因开车超速被警察罚款，图是警察和这位女士的一段对话．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．
速 度
淮安市第三中学 李松
教学目标：
【知识 与 技能】 知道速度的定义、公式、单位及单位换算；初步学会用速度公式进行简单计算。
【过程 与 方法】 通过对速度的测量，了解实验是研究物理问题的重要方法
【情感和价值观】 通过阅读资料，感受我国运动健儿在冬季、夏季奥运会上用自己的速度为国争光的事迹，激发学生的爱国热情，树立刻苦学习、振兴中华的信念
教学重点： 1．速度的定义、单位时间和速度的理解。
2．常见的两种速度单位的换算
教学难点： 1．物体运动快慢的比较
2．引导学生比较精确地进行速度的测量，
教学思路： 活动 → 问题 → 猜想 →设计实验 →实验操作→ 数据处理→ 交流→ 结论 →新问题
教学资源： 米尺 秒表 纸锥
教学流程：
（一）导入 观看影片，比较物体运动的快慢是否一致？导入新课。
（二）新课教学
1．比较物体运动快慢的方法 活动一 比较纸锥下落的快慢
通过动手实验得出比较物体运动快慢的方法
2．速度 通过学习掌握速度的定义、计算公式、单位、读法、物理意义及单位换算
3．速度的测量 活动二 测量纸锥下落的速度
4．运用速度公式进行简单计算的解题步骤
通过读图明白题目中的已知条件和所求问题，掌握物理计算题的解题步骤
5．走近生活、物理、社会 通过阅读，激发爱国热情树立刻苦学习、振兴中华的信念
6．反馈练习
（三）课堂小结 通过本堂课的学习,你有什么收获？
（四）作业布置 课堂作业: 学案：1---7题
课后作业: 1.学案：1---6题
2.实践活动:观察路程、速度、 红绿灯、禁鸣、停、行、拐弯、高速公路出入口等标志.
课件39张PPT。淮安市第三中学 李松二、速度奔跑的猎豹 不紧不慢的蜗牛奔跑的猎豹不紧不慢的蜗牛你发现什么了吗?仔细思考 按图5-19所示剪两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥,并将它们从同一高度同时释放。
5.5 比较纸锥下落的快慢没有大胆的猜测
就做不出伟大的发现——牛顿
猜一猜：哪个纸锥下落得较快？活动 议一议：
我们是怎样比较纸锥运动的快慢？
试一试：你猜得对吗？如何比较运动员运动的快慢？裁判：相同路程比时间(相同路程比时间)观众：相同时间比路程(相同时间比路程) 议一议：
我们是怎样比较纸锥运动的快慢？
方法一:让纸锥同时从同一高度下落.先落地的纸锥运动快.用相同路程比时间。 让纸锥同时从同一高度下落.当它们都在空中时,离地近的纸锥运动快.相同时间比较路程。方法二:相同时间比路程
运动时间相同时：
运动路程越长，物体运动越快相同路程比时间
运动路程相同时：
运动时间越短，物体运动越快一.比较物体运动的快慢 如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢?
分别测出纸锥下落的高度S和落地时间t.求出比值S/t想一想 陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，
海里游得最快的是旗鱼3秒可游83.4米。
天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米
问谁是动物界运动最快的？想一想用什么方法比较？动一动脑筋猎豹 1秒 运动 40米
旗鱼 1秒 运动 27.8米
雨燕 1秒 能飞 48米(a)赛车在200s运动4000m(b)飞机5s运动2500m哪个快？赛车1s内通过的路程为 m飞机1s内通过的路程为 m显然，飞机比汽车 。20500快
1、描述物体运动快慢的物理量
2、大小等于物体在单位时间内所通过的路程(这里的单位时间可以是1秒、1分或1小时 )你会利用路程和时间计算速度的大小吗？二.速度S=vt3、公式根据v= ，完成以下内容：
在国际单位制中，
路程的主单位是 。时间的主单位是 ， 因此 速度的主单位就是________ 读做“ ”， 符号为______.
米秒米/秒米每秒m/s4、单位 常用单位：厘米/秒（cm/s)
千米/时(km/h)
1cm/s =1m/s == 3.6km/h1km/h = 10-2m/s
km/h
？m/s1x4 m/s =11km/h==14.4km/h= 3.06 m/s单位换算:4 m/s =__________km/h11km/h=__________m/s活动5.6测定纸锥下落的速度2、要测定纸锥的下落速度，你认为应测量哪些物理量？3、你选用的器材是： ___ 。4、请同学们自己设计表格，测量并计算出纸锥的下落速度。路程S、时间t刻度尺、秒表1、你认为如何测量纸锥下落的速度，你的依据是什么？了解生活中的一些物体运动的速度：0.02m/s
合0.072km/h
1.4m/s
合5.4km/h5m/s合18km/h28m/s
合100.8km/h220m/s合792km/h7.9×103m/s
合28440km/h3×104
m/s合1.08×105km/h交通运输中测量速度的仪器——速度表例题：
如图描述了一辆汽车在沪宁高速
公路上行驶的情形。如果汽车速度不变，到达上海还需要多少时间? v=100km/h
s=180km t由 得，=1.8h距离上海还有1.8小时已知：求： 解：答：乘热打铁： 沪宁高速公路限速120km/h，一辆汽车从公路入口处用10min开了30km,值勤的交警认为车子超速，拦住了车.请你算一算，该车子超速多少?已知：s=30km t=10min= h
求：v
解：v= = = 180km/h
180km/h－120km/h=60km/h
答：该车超速60km/h.生活·物理·社会 ----中华的速度!! 冬奥会短道速滑
第一人----杨 扬 奥运会5000米冠军,
“东方神鹿”---王军霞生活·物理·社会中国选手刘翔在在雅典奥运会上夺得110米栏的金牌;又于2006年洛桑国际田径大奖赛男子110米栏比赛中，以12秒88的成绩夺得冠军，并打破世界纪录。课堂小结：比较物体运动有两种方法：
相同路程比时间,相同时间比路程
速度是表示物体运动快慢的物理量
大小等于物体在单位时间内所通过的
路程
速度计算公式V=
速度的主单位是米/秒
有关速度的计算
1、速度是表示物体 的物理量。 声音在空气中的传播速度是340m/s， 人对高墙喊一声，若2s后听到回声， 则人距高墙是 m． 2、某飞机在5s内飞行了1000m，它飞行 的速度为 m/s，合 km/h。
运动快慢340200720练一练：3、 请将下列物体按速度从大到小排列。
（1）光速：3 ×108m／s
（2）人步行：110cm／s
（3）汽车：30m／s
（4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s
（5）自行车：72km／h=72/3.6 m/s=20 m/s =1.1m/s答案:(1)>(4)>(3)>(5)>(2) 4、在校运动会上，初二（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_____同学。乙理论依据是： 通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。5、关于速度的概念，下列说法正确的是（ ）
A.物体通过的路程越长，速度越大
B.物体运动的时间越短，速度越大
C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大
D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大C 6、据1999年6月13日《新民晚报》报道：我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以160千米 / 时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离
为______千米。80 7、地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波．地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波．主波比其它地震波运动得更快，主波的传播速度是6km／s，次波传播的速度是4km／s．2008年5月12日四川汶川大地震发生时，我市淮安也有震感。已知汶川到我市的直线距离约为1440km， 则该地震波主波经过多长时间传到我市? 次波呢? 该地震波主波比次波早多长时间传到我市?
8、一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,羚羊的速度是多少km/h?一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m,老虎的速度是多少m/s?老虎以这样的速度能否追上羚羊？已知: s1 = 1.2km, t1 = 1 min = 1/60 h;
S2 = 2500 m, t2 = 100 s
求：v1 , v2解：v1 = s1/t1 =1.2km÷1/60h =72k(m/h)
v2 = s2/t2 =2500 m/100s = 25(m/s)
v2 = 25×3.6 km/h = 90 (km/h) v2 > v1
答：羚羊的速度是72km/h;老虎的速度是25 m/s
以这样的速度老虎能追上羚羊． 探讨横穿公路的安全问题市西郊宿徐公路路宽为18m,车在该段的行驶速度大约为12m/s。一名学生在没有红绿灯的交叉道口步行横穿公路回家。学生的步行速度是1.5m/s，要求横穿公路时预留15s安全时间，该名学生至少要离行驶过来的汽车多少米，步行横穿公路才能保证安全。课后思考题：谢谢您的光临！
