湖北省黄石市2017-2018学年八年级下学期期末测试语文试题（图片版，含答案）

参考答案：
C 2、D 3、D 4、B 5、D
（1）钢铁是怎样炼成的 保尔?柯察金 （2）奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
7、（1）答案：朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。?
【解析】此题考查对材料信息的提取与概括能力。概括时，只要抓住关键词，用简洁通顺的语言表达即可。这三则材料应分别抓住“情感交流”，“口才”“训练”“朗读”“中国语言文字和语言艺术的魅力”这些关键词，最后用简洁的语言将这些关键词组织起来即可。?
（2）答案示例：关键词：勇敢???课文：《最后一次讲演》?
理由：行走在人生的道路上，我们需要勇气。闻一多的演讲慷慨激昂、正气凛然，充分表现了革命者不畏强暴，视死如归的斗争精神，这是真正的勇气！
【解析】此题考查利用平是积累及仿写能力。解答此题，首先要确立一个关键词，再根据关键词去找课文，课内容要与主题相符。理由的表达，要将内容与关键词结合起来，语言要通顺流畅。
8.（1）胡为乎中露 （2）城阙辅三秦（3）?坐观垂钓者，徒有羡鱼情
（4）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷
9.因为???说出??????
10.答案：①?看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②?美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
11.甲文：侧面（间接）描写清澈透明??乙文：正面（直接）描写??水流湍急评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
12.借景抒情??例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
13.A（B选项?白居易是唐朝的；?C选项??卖炭翁不敢反抗；D选项“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用描写?）
14.“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
15.细胞（细胞的不死精神） 逻辑顺序
16.作比较（2分）将各种细胞进行比较，突出强调了“细胞大小肥瘦的相差，总算差强人意吧”这一生物现象，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。（2分）
17.C
18.高士其的科学小品，语言生动、活泼、形象、幽默。（答出其中任意两个关键词即可得2分）如“是不是细胞分得疲乏了，不肯再分哪？有没有哪一天哪一个时辰，细胞突然宣告停业了倒闭了呀？”拟人化的设问，将专业高深的生物学知识，用幽默风趣、亲切生动的语言来表达，通俗易懂，使读者阅读起来兴趣盎然，易于理解和接受。
19．答案：情节：花房交往，感受真情 再次落魄，重识真情
好处：制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。
评分：本题共4分。情节2分；好处2分，答出其中2点即可得2分，意思对即可。
20．答案：①有才华，热爱艺术，绘画雕刻都有造诣。②温良、和善，懂得感恩。③有些势利，有等级观念，顺境时漠视真挚的情意。
评分：本题共3分。每个要点1分，意思对即可。
21．答案示例：（A）处：运用比喻手法，生动形象地写出了唐先生从红极一时的大画家到被打击受冷落的境况的变化。（B）处：运用了语言、神态、动作等描写手法，生动的写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悦、激动的心情，
表现出老范纯朴、憨厚的性格特点。（C）处：“他感到心上像压了一块沉重
的石板”，形象地写出了在得知老范去世的消息及老范临终时的情景后，唐先
生沉重的心情、复杂的心理，从而表现了唐先生性格中善良的一面。
评分：本题共2分。只要选准一个角度，赏析恰当即可。
22. 答案：①凤尾菊是贯穿小说情节的线索。②凤尾菊是连接小说中两个人物感情的纽带。花农养凤尾菊，画家喜欢凤尾菊，花农几次给画家送凤尾菊，临终还托付儿子给画家送凤尾菊，画家因凤尾菊而悔悟。③凤尾菊是花农美好心灵的象征，也寄托着作者对美好感情的歌颂。
评分：本题共3分。每个要点1分。意思对即可。
答案：A D 评分：选对一项得2分，共4分。
24.参考2017年中考作文评分标准